2019版高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 4 函數(shù)及其表示課時(shí)作業(yè) 文.doc
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課時(shí)作業(yè)4 函數(shù)及其表示 一、選擇題 1.下列四個(gè)圖象中,是函數(shù)圖象的是( ) A.(1) B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(3) D.(3)(4) 解析:由函數(shù)定義知(2)錯(cuò). 答案:B 2.下面各組函數(shù)中為相同函數(shù)的是( ) A.f(x)=,g(x)=x-1 B.f(x)=,g(x)= C.f(x)=ln ex與g(x)=eln x D.f(x)=x0與g(x)= 解析:函數(shù)的三要素相同的函數(shù)為相同函數(shù),對(duì)于選項(xiàng)A,f(x)=|x-1|與g(x)對(duì)應(yīng)關(guān)系不同,故排除選項(xiàng)A,選項(xiàng)B、C中兩函數(shù)的定義域不同,排除選項(xiàng)B、C,故選D. 答案:D 3.(2018東北三省四市模擬)函數(shù)y=+的定義域?yàn)? ) A.[0,3] B.[1,3] C.[1,+∞) D.[3,+∞) 解析:要使函數(shù)有意義,則需 ∴∴1≤x≤3,故選B. 答案:B 4.(2018黃山質(zhì)檢)已知f(x)是一次函數(shù),且f(f(x))=x+2,則f(x)=( ) A.x+1 B.2x-1 C.-x+1 D.x+1或-x-1 解析:f(x)是一次函數(shù),設(shè)f(x)=kx+b,f(f(x))=x+2,可得k(kx+b)+b=x+2,即k2x+kb+b=x+2,∴k2=1,kb+b=2.解得k=1,b=1.即f(x)=x+1.故選A. 答案:A 5.下列函數(shù)中,值域是(0,+∞)的是( ) A.y= B.y=(x∈(0,+∞)) C.y=(x∈N) D.y= 解析:選項(xiàng)A中y可等于零;選項(xiàng)B中y顯然大于1;選項(xiàng)C中x∈N,值域不是(0,+∞),選項(xiàng)D中|x+1|>0,故y>0. 答案:D 6.已知fx-1=2x-5,且f(a)=6,則a等于( ) A.- B. C. D.- 解析:令t=x-1,則x=2t+2,f(t)=2(2t+2)-5=4t-1,則4a-1=6,解得a=. 答案:B 7.(2018河北“五名校”質(zhì)檢)函數(shù)f(x)=則不等式f(x)>2的解集為( ) A.(-2,4) B.(-4,-2)∪(-1,2) C.(1,2)∪(,+∞) D.(,+∞) 解析:令2ex-1>2(x<2),解得1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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