《2018-2019學(xué)年高中語文 第三專題 歷史的回聲 課時分層作業(yè)9 阿房宮賦 蘇教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第三專題 歷史的回聲 課時分層作業(yè)9 阿房宮賦 蘇教版必修2.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時分層作業(yè)(九)阿房宮賦 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1．下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是(　　) A．廊腰縵回，檐牙高啄　　 縵：縈繞 B．轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也 杳：昏暗 C．戍卒叫，函谷舉 舉：拔，攻占 D．后人哀之而不鑒之 鑒：以……為借鑒 B　[B項，杳：遠(yuǎn)得沒有盡頭。] 2．下列各句中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：81462061】 A．盤盤焉，焉 縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉 B．使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán) C．矗不知乎幾千萬落 生乎吾前，其聞道也固先乎吾 D．后人哀之而不鑒之 趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝 B　[A項，形容詞詞尾，……的樣子/助詞，不譯；B項，都是介詞，比；C項，助詞，表停頓/介詞，相當(dāng)“于”，在；D項，連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列。] 3．下列加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象相同的一項是(　　) ①輦來于秦　②鼎鐺玉石，金塊珠礫　③楚人一炬，可憐焦土?、芎笕税е昏b之?、莩枰瓜摇、蘩妊z回 A．①②⑥　 B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑥ A　[①②⑥名詞作狀語，③⑤名詞作動詞，④名詞的意動用法。] 4．下列各句中，與“管弦嘔啞，多于市人之言語”句式相同的一項是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：81462062】 A．秦人不暇自哀 B．蚓無爪牙之利 C．滅六國者，六國也 D．師不必賢于弟子 D　[例句與D項都是狀語后置句。A項，賓語前置句；B項，定語后置句；C項，判斷句。] 5．下列語句，從修辭的角度加以分析說明，表述不正確的一項是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：81462063】 A．“六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出”一句運(yùn)用了排比、對偶、夸張的修辭手法，既極其簡練地交代了阿房宮建造的背景，又寫出了阿房宮驚人的耗費(fèi)量，為下文的展開作鋪墊。 B．“妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦”既遙承上文“六王畢”，又啟下文寫宮女之多。說明宮女的來源和六國滅亡的可悲。 C．“明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也”既用豐富奇特的想象寫宮女之多，又暗寫阿房宮樓閣高聳入云和下臨渭水的地理形勢。 D．“燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間”寫了阿房宮里珍寶的由來，揭露秦朝統(tǒng)治者的窮奢極欲?！皳柯印币辉~揭露了六國統(tǒng)治者的剝削罪行，表達(dá)了對人民的同情。這里寫六國的君王不愛其民，為后文總結(jié)歷史教訓(xùn)伏下一筆。 A　[A項，沒有運(yùn)用夸張的修辭手法。] 6．下列文化常識理解不正確的一項是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：81462064】 A．阿房宮被譽(yù)為“天下第一宮”，是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)制國家——秦帝國修建的新朝宮。 B．媵，指古代嫁女時陪嫁的人。杜牧《阿房宮賦》“妃嬪媵嬙，王子皇孫”中的“媵”即為此意。 C．錙銖，古代重量單位，一錙等于六銖，一銖約等于后來一兩的二十四分之一。錙、銖連用，極言其細(xì)微。 D．“七月既望”中的“既望”是農(nóng)歷每月的十五日，“晦”指農(nóng)歷每月最后一日。 D　[D項，“既望”是農(nóng)歷每月的十六日，“望”是農(nóng)歷每月的十五日。] 7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)描寫秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的語句：________________，________________？ (2)描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉里的米粒還要多的兩句：________________，________________。 (3)杜牧向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子：________________，________________。 【答案】　(1)奈何取之盡錙銖　用之如泥沙 (2)釘頭磷磷　多于在庾之粟粒 (3)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也 8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？ 譯文：_____________________________________________________________ (2)鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤。 譯文：_____________________________________________________________ (3)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。 譯文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【答案】　(1)長橋橫臥(在)水面上，沒有云彩，哪里來的龍？兩層的通道跨越天空，不是雨過初晴，哪里來的彩虹？ (2)把寶鼎看做鐵鍋，把美玉看做石頭，把黃金看做土塊，把珍珠看做石子，丟棄滿地。 (3)秦朝統(tǒng)治者來不及哀嘆自己而后代的人哀嘆他們；后代的人哀嘆他們而不引以為鑒，也會使更后代的人又哀嘆(這些)后代人了。 二、閱讀提升層 閱讀下面的文言文，完成9～12題。 【導(dǎo)學(xué)號：81462065】 杜牧，字牧之，京兆人也，善屬文。初未第，來東都，時主司侍郎為崔郾，太學(xué)博士吳武陵進(jìn)謁曰：“侍郎以峻德偉望，為明君選才，仆敢不薄施塵露①！向偶見文士十?dāng)?shù)輩，揚(yáng)眉抵掌，共讀一卷文書，覽之，乃進(jìn)士杜牧《阿房宮賦》。其人，王佐才也?！币虺鼍砝收b之，郾大加賞。曰：“請公與狀頭！”郾曰：“已得人矣?！痹唬骸安坏?，即請第五人。更否，則請以賦見還！”辭容激厲。郾曰：“諸生多言牧疏曠，不拘細(xì)行，然敬依所教，不敢易也?！焙笥峙e賢良方正科。沈傳師表為江西團(tuán)練府巡官，又為牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。拜侍御史，累遷左補(bǔ)闕，歷黃、池、睦三州刺史，后遷中書舍人。牧剛直有奇節(jié)敢論列大事指陳利病尤切卒年五十，臨死自寫墓志，多焚所為文章。詩情豪邁，語率驚人。識者以擬杜甫，故呼“大杜”“小杜”以別之。 (《唐才子傳杜牧》) 【注】　①薄施塵露：效微薄之力。塵露，比喻微小的貢獻(xiàn)。 9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．牧剛直/有奇節(jié)/敢論列大事/指陳利病/尤切/ B．牧剛直/有奇節(jié)敢論/列大事指陳/利病尤切/ C．牧剛直有奇節(jié)/敢論列/大事指陳/利病尤切/ D．牧剛直有奇節(jié)/敢論列大事/指陳利病尤切/ D　[“論列”為動詞，其后應(yīng)有支配的事物，故與“大事”組合為一個動賓短語；“切”是形容詞，應(yīng)描繪事物的某種狀態(tài)，其前應(yīng)有主語。據(jù)此可確定正確答案為D。] 10．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．太學(xué)是中國古代的一種大學(xué)，始設(shè)于漢代，為中央官學(xué)、最高學(xué)府。 B．古代所說的博士專指在太學(xué)中的任教者，其職能職責(zé)與現(xiàn)代的博士基本相同。 C．中國古代科舉制度中，通過最后一級朝廷考試者稱為進(jìn)士，是古代科舉殿試及第者之稱。 D．“賢良方正”是漢武帝時推選的一種舉薦官吏后備人員的制度，唐宋沿用，設(shè)賢良方正科。 B　[古代博士本為博學(xué)之士的通稱。漢以前為君主的參謀或顧問，漢以后為執(zhí)教于太學(xué)、傳播經(jīng)典學(xué)說的學(xué)官。另外，古代對專門從事某種職業(yè)的人亦稱博士，猶后世稱人師傅。] 11．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(　　) A．杜牧當(dāng)初在京城參加科舉考試，沒有考中，只好流落到東都。 B．主司侍郎崔郾和太學(xué)博士吳武陵發(fā)現(xiàn)了他的才華，一起推薦了他，讓他參加了正科考試。 C．杜牧因政績突出，多次升遷，曾擔(dān)任三個州的刺史。 D．杜牧因其詩情豪邁，語言直率驚人，和杜甫的風(fēng)格相似，被后人稱為“小杜”。 B　[B項，“一起推薦了他”理解不對，是吳武陵向崔郾推薦了杜牧。] 12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)侍郎以峻德偉望，為明君選才，仆敢不薄施塵露！ 譯文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)諸生多言牧疏曠，不拘細(xì)行，然敬依所教，不敢易也。 譯文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【答案】　(1)您因為德高望重，替明君選才，我怎敢不盡力做點(diǎn)貢獻(xiàn)！ (2)許多人都說杜牧行為自由，不拘細(xì)節(jié)，然而我尊重你的建議，不敢再改了。 【參考譯文】 杜牧，字牧之，是京兆人，善于寫文章。當(dāng)初杜牧未登進(jìn)士第時，來到東都，當(dāng)時的主考官是禮部侍郎崔郾，太學(xué)博士吳武陵向崔郾推薦說：“您因為德高望重，替明君選才，我怎敢不盡力做點(diǎn)貢獻(xiàn)！前幾日偶爾見十幾個文士，眉飛色舞，拍掌稱快，共同閱讀一卷文章，我看后，是進(jìn)士杜牧寫的《阿房宮賦》。這個人有輔佐君王的才能。”趁機(jī)拿出文章朗誦起來，崔郾大加贊賞。(吳武陵)說：“請您給(他)第一名！”崔郾說：“已經(jīng)有別人了?！?吳武陵)說：“不行，就給第五名。還不行的話，就把賦還給我！”言辭面容很嚴(yán)肅。崔郾說：“許多人都說杜牧行為自由，不拘細(xì)節(jié)，然而我尊重你的建議，不敢再改了?！倍拍吝M(jìn)士及第后又登賢良方正科。沈傳師上表請杜牧擔(dān)任江西團(tuán)練府巡官，又擔(dān)任牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。升遷為侍御史，多次升遷后為左補(bǔ)闕，曾擔(dān)任黃、池、睦三州刺史，后來升中書舍人。杜牧剛直有奇節(jié)，敢議論國家大事，指陳利病特別中肯。死時五十歲，死前自己撰寫墓志，焚燒了所寫的許多文章。詩情豪邁，語言直率驚人。認(rèn)識他的人都把他比作杜甫，故稱“大杜”“小杜”來區(qū)別他們。