《中考數(shù)學(xué) 第二輪 專題突破 能力提升 專題4 新定義問(wèn)題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué) 第二輪 專題突破 能力提升 專題4 新定義問(wèn)題課件.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

數(shù)學(xué) 專題4新定義問(wèn)題 所謂 新定義 型問(wèn)題 主要是指在問(wèn)題中定義了中學(xué)數(shù)學(xué)中沒(méi)有學(xué)過(guò)的一些概念 新運(yùn)算 新符號(hào) 其特點(diǎn)是源于初中數(shù)學(xué)內(nèi)容 但又是學(xué)生沒(méi)有遇到的新信息 它可以是新的概念 新的運(yùn)算 新的符號(hào) 新的圖形 新的定理或新的操作規(guī)則與程序 新的情境等等 要求學(xué)生讀懂題意并結(jié)合已有知識(shí) 能力進(jìn)行理解 根據(jù)新定義進(jìn)行運(yùn)算 推理 遷移的一種題型 新定義 型問(wèn)題成為近年來(lái)中考數(shù)學(xué)試題的新亮點(diǎn) 解題關(guān)鍵要把握兩點(diǎn) 一是掌握問(wèn)題原型的特點(diǎn)及其問(wèn)題解決的思想方法 二是根據(jù)問(wèn)題情景的變化 通過(guò)認(rèn)真思考 合理進(jìn)行思想方法的遷移 D 2 設(shè) x 表示大于x的最小整數(shù) 如 3 4 1 2 1 則下列結(jié)論中正確的是 填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào) 0 0 x x的最小值是0 x x的最大值是1 存在實(shí)數(shù)x 使 x x 0 5成立 B 37 26 解 1 37 26 2 6 5 我們知道 一元二次方程x2 1沒(méi)有實(shí)數(shù)根 即不存在一個(gè)實(shí)數(shù)的平方等于 1 若我們規(guī)定一個(gè)新數(shù) i 使其滿足i2 1 即方程x2 1有一個(gè)根為i 并且進(jìn)一步規(guī)定 一切實(shí)數(shù)可以與新數(shù)進(jìn)行四則運(yùn)算 且原有的運(yùn)算律和運(yùn)算法則仍然成立 于是有i1 i i2 1 i3 i2 i 1 i i i4 i2 2 1 2 1 從而對(duì)任意正整數(shù)n 我們可以得到i4n 1 i4n i i4 n i i 同理可得i4n 2 1 i4n 3 i i4n 1 那么i i2 i3 i4 i2015 i2016的值為 A 0B 1C 1D i A 6 定義一種新運(yùn)算 a b b2 ab 如 1 2 22 1 2 2 則 1 2 3 解析 先根據(jù)新定義計(jì)算出 1 2 6 然后計(jì)算再根據(jù)新定義計(jì)算6 3即可 1 2 22 1 2 6 6 3 32 6 3 9 所以 1 2 3 9 9 7 定義一種新運(yùn)算 觀察下列各式 1 3 1 4 3 7 3 1 3 4 1 11 5 4 5 4 4 24 4 3 4 4 3 13 1 請(qǐng)你想一想 a b 2 若a b 那么a b b a 填 或 3 若a 2b 4 請(qǐng)計(jì)算 a b 2a b 的值 解析 1 觀察前面的例子可得a b 4a b 2 根據(jù)定義a b 4a b b a 4b a 因?yàn)閍 b 所以a b b a 3 根據(jù)定義先將a 2b 4化簡(jiǎn) 再將 a b 2a b 化簡(jiǎn)并把上面得到的式子代入計(jì)算 解 3 因?yàn)閍 2b 4 所以4a 2b 4 所以2a b 2 a b 2a b 4 a b 2a b 4a 4b 2a b 6a 3b 3 2a b 3 2 6 4a b B 下列判斷正確的是 A 命題 1 與命題 2 都是真命題B 命題 1 與命題 2 都是假命題C 命題 1 是假命題 命題 2 是真命題D 命題 1 是真命題 命題 2 是假命題 解析 1 根據(jù)二次函數(shù)y ax2 bx的性質(zhì) a b同號(hào)對(duì)稱軸在y軸左側(cè) a b異號(hào)對(duì)稱軸在y軸右側(cè)即可判斷 2 根據(jù) 派生函數(shù) y ax2 bx x 0時(shí) y 0 即經(jīng)過(guò)原點(diǎn) 從而得出結(jié)論 C 12 現(xiàn)定義一種變換 對(duì)于一個(gè)由有限個(gè)數(shù)組成的序列S0 將其中的每個(gè)數(shù)換成該數(shù)在S0中出現(xiàn)的次數(shù) 可得到一個(gè)新序列S1 例如序列S0 4 2 3 4 2 通過(guò)變換可生成新序列S1 2 2 1 2 2 若S0可以為任意序列 則下面的序列可作為S1的是 A 1 2 1 2 2 B 2 2 2 3 3 C 1 1 2 2 3 D 1 2 1 1 2 解析 根據(jù)題意可知 S1中2有2的倍數(shù)個(gè) 3有3的倍數(shù)個(gè) 據(jù)此即可作出選擇 A 2有3個(gè) 不可以作為S1 故選項(xiàng)錯(cuò)誤 B 2有3個(gè) 不可以作為S1 故選項(xiàng)錯(cuò)誤 C 3只有1個(gè) 不可以作為S1 故選項(xiàng)錯(cuò)誤 D 符合定義的一種變換 故選項(xiàng)正確 故選D D 13 對(duì)于鈍角 定義它的三角函數(shù)值如下 sin sin 180 cos cos 180 1 求sin120 cos120 sin150 的值 2 若一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是1 1 4 A B是這個(gè)三角形的兩個(gè)頂點(diǎn) sinA cosB是方程4x2 mx 1 0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 求m的值及 A和 B的大小 14 如圖 我們把一個(gè)半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為 果圓 已知點(diǎn)A B C D分別是 果圓 與坐標(biāo)軸的交點(diǎn) 拋物線的解析式為y x2 2x 3 AB為半圓的直徑 求這個(gè) 果圓 被y軸截得的弦CD的長(zhǎng) 解析 連結(jié)AC BC CM 由拋物線的解析式可求出A B D的坐標(biāo) 進(jìn)而求出AO BO DO的長(zhǎng)及點(diǎn)M的坐標(biāo) 在直角三角形OMC中 利用勾股定理可求出CO的長(zhǎng) 進(jìn)而可求出CD的長(zhǎng) 15 若三角形的某一邊長(zhǎng)等于其外接圓半徑 則將此三角形稱為等徑三角形 該邊所對(duì)的角稱為等徑角 已知 ABC是等徑三角形 則等徑角的度數(shù)為 30 或150 x 2 正確理解新定義的圖形 尋找形與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系