2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時作業(yè)20 4.2 資源綜合利用 環(huán)境保護（含解析）新人教版必修2.doc
《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時作業(yè)20 4.2 資源綜合利用 環(huán)境保護（含解析）新人教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時作業(yè)20 4.2 資源綜合利用 環(huán)境保護（含解析）新人教版必修2.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時作業(yè)20 資源綜合利用 環(huán)境保護 一、選擇題 1．在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，即原子利用率為100%。下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟性”原則的是( ) ①置換反應(yīng)?、诨戏磻?yīng) ③分解反應(yīng)?、苋〈磻?yīng)?、菁映煞磻?yīng) ⑥加聚反應(yīng)?、啧セ磻?yīng) A．②⑤⑥ B．②④⑤ C．只有⑥ D．只有⑥⑦ 【解析】 據(jù)四種基本反應(yīng)類型的定義即判斷出只有化合反應(yīng)產(chǎn)物唯一。在有機反應(yīng)類型中，取代反應(yīng)、酯化反應(yīng)、水解反應(yīng)的產(chǎn)物均不唯一，而加成產(chǎn)物、加聚產(chǎn)物唯一，反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化成期望的最終產(chǎn)物，即原子利用率為100%。 【答案】 A 2．下列關(guān)于煤、石油、天然氣等資源的說法正確的是( ) A．石油裂解得到的汽油是純凈物 B．石油產(chǎn)品都可用于聚合反應(yīng) C．天然氣是一種清潔的化石燃料 D．水煤氣是通過煤的液化得到的氣體燃料 【解析】 汽油是由含碳原子數(shù)為5～11的烷烴和烯烴等組成的混合物，A項錯誤；石油產(chǎn)品中有些不含雙鍵的烴類物質(zhì)不能用于聚合反應(yīng)，B項錯誤；以甲烷為主要成分的天然氣是一種很好的清潔燃料，C項正確；水煤氣是通過煤的氣化得到的氣體燃料，D項錯誤。 【答案】 C 3．下列石油的煉制和加工過程，屬于物理變化的是( ) A．分餾 B．重整 C．裂化 D．裂解 【答案】 A 4．下列敘述不正確的是( ) A．天然氣的主要成分是甲烷，是一種清潔、不可再生的化石燃料 B．煤的干餾、氣化和液化都發(fā)生了化學(xué)變化 C．石油的分餾、裂化和裂解都發(fā)生了化學(xué)變化 D．煤干餾和石油分餾都能獲得烴類物質(zhì) 【答案】 C 5．下列關(guān)于有機高分子化合物的說法不正確的是( ) A．有機高分子化合物稱為聚合物，是因為它們大部分是由小分子通過聚合反應(yīng)制得的 B．有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量很大，但其結(jié)構(gòu)是若干鏈節(jié)的重復(fù) C．對于一種高分子材料，n是一個整數(shù)值，因而它的相對分子質(zhì)量是確定的 D．高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類 【解析】 有機高分子化合物分為天然高分子化合物和合成高分子化合物兩大類，合成高分子化合物可由小分子通過聚合反應(yīng)制備。對于高分子化合物來說，它們的結(jié)構(gòu)均是由若干個鏈節(jié)組成的，但聚合度n不是確定值，通常其相對分子質(zhì)量是一個大致范圍。故選項C錯誤。 【答案】 C 6．下列說法中正確的是( ) A．煤中含有苯和甲苯，可以用先干餾后分餾的方法把它們分離出來 B．將煤在空氣中加強熱使之分解的過程，稱為煤的干餾，也叫煤的焦化 C．將石油分餾得到大量的乙烯、丙烯等重要化工原料 D．用溴的四氯化碳溶液可鑒別分餾獲得的汽油和裂化獲得的汽油 【解析】 A項，煤中不含苯和甲苯，煤干餾后從煤焦油或出爐煤氣中能分離出來苯和甲苯，錯誤；B項，煤在隔絕空氣加強熱的情況下分解的過程稱為煤的干餾，而不是在空氣中，錯誤；C項，石油分餾主要得到汽油、煤油等，乙烯、丙烯等可通過石油裂化、裂解獲得，錯誤；D項，分餾獲得的汽油主要成分是飽和烴，裂化獲得的汽油中含有不飽和烴，二者可用溴的四氯化碳溶液鑒別，正確。 【答案】 D 7．下列有關(guān)說法正確的是( ) ①石油裂解得到的汽油可與溴水反應(yīng) ②石油的分餾是化學(xué)變化 ③石油的分餾實驗中，溫度計水銀球插入液面以下，因為它測的是混合液的溫度 ④石油分餾得到的汽油仍是混合物 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【解析】 石油的分餾是依據(jù)各物質(zhì)的沸點不同經(jīng)加熱汽化和冷凝而分離的操作，故為物理變化，②錯；石油分餾實驗中，溫度計水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶支管口處，以測量餾出蒸氣的溫度，故③錯。 【答案】 C 8．下圖是實驗室模擬煤的干餾的實驗裝置。下列敘述錯誤的是( ) A．上圖實驗中發(fā)生了化學(xué)變化 B．液體X的pH>7，液體Y是黑色黏稠狀的煤焦油 C．氣體Z易燃，可還原CuO，也可使溴水褪色 D．液體Y是一種純凈物 【解析】 煤的干餾產(chǎn)物有NH3，易溶于水而呈堿性，pH>7，同時還生成了煤焦油，它的主要化學(xué)成分為芳香族化合物，是難溶于水的黏稠液體。煤干餾的氣體產(chǎn)物中的氫氣、一氧化碳具有還原性，可以還原CuO，氣體產(chǎn)物中的C2H4可使溴水褪色。 【答案】 D 9．利用石油裂化和裂解得到的乙烯、丙烯合成丙烯酸乙酯的路線如圖： 已知：—CHO—COOH 下列判斷正確的是( ) A．生成有機物⑥的原子利用率為100% B．有機物①②③④⑤⑥在一定條件下均可發(fā)生加聚反應(yīng) C．丙烯酸乙酯在稀硫酸中不能發(fā)生水解反應(yīng) D．有機物③④在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)可得 【解析】 A項，生成有機物⑥的反應(yīng)還有H2O生成，原子利用率不是100%，錯誤；B項，有機物②為CH3CH2OH，不能發(fā)生加聚反應(yīng)，錯誤；C項，丙烯酸乙酯結(jié)構(gòu)簡式為CH2===CHCOOCH2CH3，該有機物在稀硫酸中能發(fā)生水解反應(yīng)，錯誤；D項，CH3—CH===CH2和CH2===CH－CHO在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)可生成 ，正確。 【答案】 D 10．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。部分城市已將PM2.5列入空氣質(zhì)量播報指標。下列有關(guān)說法中不正確的是( ) A．空氣中PM2.5含量較高時，容易引起呼吸系統(tǒng)疾病 B．國家應(yīng)該大力開發(fā)和使用太陽能、風能、天然氣等可再生能源來降低環(huán)境污染 C．PM2.5在空氣中不一定能形成氣溶膠 D．研制開發(fā)燃料電池汽車，減少機動車尾氣排放，在某種程度上可以減少空氣中PM2.5含量 【解析】 A項，空氣中PM2.5含量較高時，由于微粒粒徑較小，易被人直接吸入呼吸道內(nèi)，從而引起呼吸系統(tǒng)疾病，正確；B項，天然氣是不可再生能源，錯誤；C項，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，如果其直徑介于1～100 nm之間，則能形成氣溶膠，否則不能，正確；D項，研制開發(fā)燃料電池汽車，就可以減少機動車化石燃料的燃燒，進而可以減少汽車尾氣的排放，因此可以減少固體顆粒物的排放，所以在某種程度上可以減少空氣中PM2.5含量，正確。 【答案】 B 二、非選擇題 11．綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段，它的目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)中都實現(xiàn)凈化和無污染。 (1)下列各項符合“綠色化學(xué)”要求的是________。 A．處理廢棄物 B．治理污染點 C．減少有毒物 D．杜絕污染源 (2)在我國西部大開發(fā)中，某地為籌建一大型化工基地，征集到下列方案，其中你認為可行的是________。 A．建在西部干旱區(qū)可以脫貧致富 B．應(yīng)建在水資源豐富和交通方便且遠離城市的郊區(qū) C．企業(yè)有權(quán)自主選擇廠址 D．不宜建在人口稠密的居民區(qū) (3)某化工廠排放的污水中含有Mg2＋、Fe3＋、Cu2＋、Hg2＋四種離子。某同學(xué)設(shè)計了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。 在能制得純銅的方案中，哪一步操作會導(dǎo)致環(huán)境污染？ ________。應(yīng)增加哪些措施防止污染________________________________。 【解析】 (1)根據(jù)題干描述：綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段，因此應(yīng)從“源頭”上杜絕。 (2)化工基地的籌建首先不宜建在人口稠密的居民區(qū)，同時要考慮水資源和交通問題。 (3)第③步由于汞的沸點低、易揮發(fā)、有毒，因此會造成環(huán)境污染。 【答案】 (1)D (2)BD (3)第③步 增加冷凝回收裝置 12．如何從石油中獲得更多的輕質(zhì)燃油一直是化學(xué)家探索的課題，將石油分餾得到的重油進行裂化可以獲得更多的輕質(zhì)燃油。 資料一：石蠟是含有20～30個碳原子的烷烴的混合物，常溫下呈固態(tài)。 資料二：石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。 某研究性學(xué)習小組在實驗室中模擬石油的催化裂化，裝置如圖所示(部分夾持裝置已略)。實驗過程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化，試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié)，試管Ⅲ中酸性KMnO4溶液褪色，實驗后試管Ⅱ中液體具有汽油的氣味。 (1)為保證實驗成功，實驗前必須進行的操作是________；裝置中較長導(dǎo)管的作用是__________________________________。 (2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說明了________________________。 (3)試管Ⅲ中溶液褪色說明了__________________________。 (4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴？________(填“能”或“不能”)，理由是______________________________。 (5)石油裂化的重要意義是______________________________。 (6)假設(shè)石蠟分子式為二十烷(C20H42)，寫出石蠟催化裂化生成烯烴C5H10的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________________。 【解析】 (1)裝入藥品之前要先檢驗裝置的氣密性。依據(jù)石油分餾工業(yè)的分餾塔原理，設(shè)置了長導(dǎo)管，其作用除導(dǎo)氣外，還可以冷凝氣體。(2)依據(jù)催化裂化原理，試管Ⅱ中有液體生成，說明生成了含有5個碳原子以上的烴。(3)試管Ⅲ中的酸性KMnO4溶液褪色說明生成了常溫、常壓下呈氣態(tài)的含5個碳原子以下的烯烴。(4)由于裂化產(chǎn)物中有烯烴生成，易與溴發(fā)生加成反應(yīng)，所以不能用來萃取溴水中的溴。(5)石油裂化的主要目的是獲得更多的輕質(zhì)燃油，特別是提高汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量。(6)C20H42第一步裂化生成C10H22和C10H20，C10H22再裂化生成C5H12和C5H10。 【答案】 (1)檢驗裝置的氣密性 導(dǎo)氣、冷凝氣體 (2)裂化生成了含有5個碳原子以上的烴 (3)裂化生成了碳原子數(shù)小于5的烯烴 (4)不能 裂化產(chǎn)物中有烯烴，易與溴發(fā)生加成反應(yīng) (5)可以提高石油產(chǎn)品中輕質(zhì)燃油特別是汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量 (6)C20H42C10H22＋C10H20 二十烷 癸烷 癸烯 C10H22C5H12＋C5H10 癸烷 戊烷 戊烯 13．(1)如圖是石油分餾塔的示意圖。關(guān)于a，b，c三種餾分，下列說法正確的是________(填字母)。 A．a(chǎn)的沸點最高 B．b的熔點最低 C．c的平均相對分子質(zhì)量最大 D．每一種餾分都是純凈物 (2)裂化汽油中除含有C5～C11的烷烴外，還含有C5～C11的烯烴及甲苯、二甲苯等苯的同系物。已知甲苯、二甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色。要用化學(xué)方法檢驗?zāi)沉鸦蜆悠分泻邢N及苯的同系物，實驗步驟為 ①先逐滴加入________振蕩，如果看到________，則證明有________存在。 ②繼續(xù)逐滴加入________至________為止，靜置，用分液漏斗分出________(填“上”或“下”)層的裂化汽油樣品，再加入________振蕩，如果看到________，則證明裂化汽油中有________存在。 【解析】 (1)由題圖可知，a先分餾出來，c較a、b最后分餾出來，故熔沸點高低順序為a下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時作業(yè)20 4.2 資源綜合利用 環(huán)境保護含解析新人教版必修2 2018 2019 學(xué)年 高中化學(xué) 課時 作業(yè) 20 資源 綜合利用 環(huán)境保護 解析 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-6324128.html