《（浙江專用）2018-2019學年高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第二節(jié) 人地關(guān)系思想的演變學案 湘教版必修2.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2018-2019學年高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第二節(jié) 人地關(guān)系思想的演變學案 湘教版必修2.docx（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié)　人地關(guān)系思想的演變 [學習目標]　了解人地關(guān)系思想的歷史演變。 一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生 思考　地理環(huán)境決定論即為自然環(huán)境決定論，你認同這種觀點嗎？為什么？ 答案　這種說法是正確的。地理環(huán)境決定論認為在人地關(guān)系上，自然環(huán)境是社會發(fā)展的原因和決定因素，人類社會活動是自然因素制約作用的結(jié)果，所以其實質(zhì)是自然環(huán)境決定論。 二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展 時間 思想論 主張 19世紀 近代地理環(huán)境決定論 各地區(qū)人類活動的特征取決于所在的地理環(huán)境的性質(zhì) 20世紀初 可能論 該理論注重人對環(huán)境的適應(yīng)與利用方面的選擇能力 “二戰(zhàn)”以后 和諧論 人類應(yīng)主動謀求與自然地理環(huán)境的和諧，使人地之間得到協(xié)調(diào)發(fā)展 20世紀80年代 可持續(xù) 發(fā)展論 強調(diào)社會經(jīng)濟的發(fā)展要與人口、資源、環(huán)境等諸多因素相協(xié)調(diào) 判斷 1．人類對人地關(guān)系的認識經(jīng)歷了地理環(huán)境決定論→可能論→適應(yīng)論、生態(tài)論→和諧論→可持續(xù)發(fā)展論的演進。( √ ) 2．由于人類對人地關(guān)系的認識不斷變化導致現(xiàn)代環(huán)境問題突出。( ) 3．工業(yè)社會對地理環(huán)境的影響，在方式、范圍和強度上都超過了農(nóng)業(yè)社會。( √ ) 探究點　人地關(guān)系思想的演變 我國的一個山區(qū)縣，決定修建一條渠道，從鄰縣的一條河流引水，以解決當?shù)厣a(chǎn)生活用水嚴重缺乏的問題。但是，引水渠道工程非常艱巨，需要在懸崖峭壁上開鑿渠道。該縣人民不畏艱辛，花了十余年的時間，終于修成了這條引水渠道。清澈的渠水流淌進千百年來干涸的土地，使當?shù)氐纳姝h(huán)境得到很大改善。 1．該縣的這一引水工程，是哪一種人地關(guān)系思想的表現(xiàn)？體現(xiàn)了一種什么樣的精神？該思想體現(xiàn)最明顯的是什么時期？ 答案　該縣的引水工程是“人定勝天”思想的表現(xiàn)，體現(xiàn)了當?shù)厝嗣駡皂g不拔的毅力和不畏艱辛，敢于與自然抗爭的精神。工業(yè)文明時期。 2．該引水工程的成功，會給地方經(jīng)濟帶來哪些好處？ 答案　該引水工程的成功，使當?shù)氐纳姝h(huán)境得到很大改善，農(nóng)作物產(chǎn)量提高，農(nóng)民收入增加，地方經(jīng)濟得到發(fā)展。 3．根據(jù)人地協(xié)調(diào)論觀點，該地從鄰縣調(diào)水應(yīng)注意的問題是什么？為什么？ 答案　應(yīng)控制調(diào)水量。如果引水量太大，會使鄰縣出現(xiàn)缺水現(xiàn)象，本縣也會出現(xiàn)土地次生鹽堿化等生態(tài)問題。 不同歷史時期人地關(guān)系特點和人地關(guān)系思想的演變 時期 生產(chǎn)力水平 環(huán)境問題 人地關(guān)系思想 人類社會早期 極為低下，以采集和狩獵為生，對環(huán)境的影響極為有限 生物資源遭到一定的破壞，但環(huán)境問題對人類的威脅并不嚴重 被動適應(yīng)環(huán)境，對人地關(guān)系認識膚淺，崇拜、依賴自然 農(nóng)業(yè)革命時期 生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展，人類對資源和環(huán)境開發(fā)利用的強度和廣度都增大 出現(xiàn)了各種各樣的環(huán)境問題 人們認識到人類與地理環(huán)境的關(guān)系非常密切，形成了地理環(huán)境決定論 工業(yè)文明時期 極大發(fā)展，人類對自然資源的開發(fā)利用達到了空前的規(guī)模和高度 人地矛盾迅速激化，環(huán)境問題日趨尖銳 先后出現(xiàn)了地理環(huán)境決定論、可能論、適應(yīng)論、生態(tài)論等觀點 第二次世界大戰(zhàn)以后 空前發(fā)展，改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式，走可持續(xù)發(fā)展道路 人口、資源、環(huán)境等問題日益嚴重，有些環(huán)境問題危及到全人類的生存和發(fā)展 主動謀求與自然地理環(huán)境的和諧，走可持續(xù)發(fā)展之路，出現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)論、可持續(xù)發(fā)展論 讀“洞庭湖變遷圖”，完成下列問題。 (1)乙圖與甲圖相比，造成洞庭湖發(fā)生變化的原因主要是____________，是“____________”人地關(guān)系思想的體現(xiàn)，其后果是__________________________________________________。 (2)為什么要在洞庭湖周邊地區(qū)設(shè)立大片蓄洪區(qū)？這體現(xiàn)了哪種人地關(guān)系思想？ 答案　(1)圍湖造田　人定勝天　湖泊面積萎縮，調(diào)蓄洪水功能下降，洪水災(zāi)害頻繁，造成巨大的經(jīng)濟損失，影響當?shù)亟?jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展 (2)洞庭湖萎縮，調(diào)蓄洪水功能下降，建立蓄洪區(qū)是為了調(diào)蓄長江洪水。這體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)論。 解析　迫于人口壓力，洞庭湖區(qū)經(jīng)歷了多次大規(guī)模的圍湖造田，致使湖面面積大規(guī)?？s小。洞庭湖與長江相通，在調(diào)蓄長江洪水方面有重要的作用。湖面銳減的結(jié)果是水災(zāi)頻繁，損失越來越大。反復的洪水劫難使人們深刻認識到洞庭湖的生態(tài)價值，意識到與自然和諧相處是防災(zāi)興利之本。 我國古代道教有“天地與我共生，萬物與我為一”和“天人合一”思想(《莊子齊物論》)。據(jù)此回答1～2題。 1．這種人地關(guān)系作為一種理論得到大家的公認，始于(　　) A．古希臘時代 B．我國春秋戰(zhàn)國時期 C．18世紀60年代 D．20世紀60年代 2．符合該思想的做法是(　　) A．要想富，多砍樹 B．講衛(wèi)生，用一次性飯盒 C．過日子，多生孩子多福壽 D．到市場買菜，自備籃子 答案　1.D　2.D 解析　第1題，“天人合一”思想體現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展，這種人地關(guān)系作為一種理論得到大家的公認，始于20世紀60年代。第2題，亂砍濫伐、使用一次性飯盒、多生孩子這些做法都違背了人與自然的和諧發(fā)展。 3．下列有關(guān)人地關(guān)系思想的敘述，正確的是(　　) A．“地理環(huán)境決定論”“可能論”“適應(yīng)論”和“生態(tài)論”以及“和諧論”在誕生時間上呈現(xiàn)逐次遞進的關(guān)系 B．“地理環(huán)境決定論”的廣泛流行，導致了對地理環(huán)境的大肆破壞 C．“可能論”主要應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對工業(yè)影響較小 D．“人地協(xié)調(diào)論”強調(diào)社會經(jīng)濟的發(fā)展要與人口、資源、環(huán)境等諸多因素相協(xié)調(diào) 答案　A 解析　工業(yè)革命后，德國地理學家拉采爾的觀點被他人所利用，發(fā)展成為近代的“地理環(huán)境決定論”。20世紀初，法國地理學家提出“可能論”，隨后出現(xiàn)了“適應(yīng)論”和“生態(tài)論”。第二次世界大戰(zhàn)后，“和諧論”應(yīng)運而生，該理論又叫“人地協(xié)調(diào)論”。 4．下面是《美麗中國》的漫畫，“美麗中國”反映的思想屬于下列哪種人地關(guān)系理論(　　) A．人定勝天論 B．人地協(xié)調(diào)論 C．適應(yīng)論 D．環(huán)境決定論 答案　B 解析　“山綠了、天藍了、水清了、民富了”反映了自然和人類的發(fā)展相協(xié)調(diào)，符合人地協(xié)調(diào)論的觀點。 5．讀“人類社會演進和人地關(guān)系兩幅示意圖”，回答下列問題。 (1)甲圖所示三種社會形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇？ (2)在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？ (3)列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動并分析原因。 (4)影響人地關(guān)系思想演變的主要因素有哪些？ 答案　(1)農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會。 (2)森林減少，生物多樣性減少，水土流失加劇，生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。 (3)放火燒山，圍湖造田。原因：古人對生態(tài)環(huán)境認識的局限性。魏晉以來，大量人口南遷，隋唐時期江南經(jīng)濟得到進一步的發(fā)展，因過度開墾土地，對生態(tài)環(huán)境造成負面影響。 (4)科學技術(shù)，社會生產(chǎn)力或生產(chǎn)工具，人類對人地關(guān)系的認識，人口數(shù)量。 閱讀分析下面三幅圖，回答1～3題。 1．甲圖中“先民拜虎為神”反映的人地關(guān)系思想是(　　) A．崇拜自然 B．改造自然 C．征服自然 D．謀求人地協(xié)調(diào) 2．乙圖中人們的行為所導致的主要環(huán)境問題是(　　) A．森林遭到破壞 B．自然資源面臨枯竭 C．環(huán)境污染 D．生物多樣性受損 3．下列人們的行為目的與丙圖中人們的行為目的一致的是(　　) A．進行垃圾分類 B．進行伏季休漁 C．建設(shè)水土保持林 D．設(shè)立自然保護區(qū) 答案　1.A　2.D　3.D 解析　第1題，遠古時期，人們對老虎產(chǎn)生崇拜，說明敬畏自然，崇拜自然。第2題，人們大規(guī)模獵殺老虎，反映了人類中心論的思想，其所導致的主要問題是老虎這一物種瀕臨滅絕，從而導致生物多樣性受損。第3題，保護老虎，就是保護生物多樣性，與建立自然保護區(qū)的目的一致；進行垃圾分類，目的是減輕環(huán)境污染；進行伏季休漁，目的是資源的持續(xù)利用；建設(shè)水土保持林，目的是防止水土流失。 中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段，下圖是“人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟增長主導要素構(gòu)成示意圖”。據(jù)此完成4～6題。 4．在人類社會發(fā)展的四個階段中，人類只是被動地適應(yīng)環(huán)境的是(　　) A．原始文明時代 B．農(nóng)業(yè)文明時代 C．工業(yè)文明時代 D．環(huán)境文明時代 5．甲、乙、丙、丁四種圖例中，代表土地要素的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．下列行為和認識符合環(huán)境文明時代社會發(fā)展所遵循的基本原則的是(　　) A．竭澤而漁，焚藪而田 B．退耕還林，合理放牧 C．溫室氣體減排，責任同等 D．倡導高消費，刺激經(jīng)濟增長 答案　4.A　5.B　6.B 解析　第4題，原始文明時代，由于生產(chǎn)力水平低下，人類改造環(huán)境的能力微弱，人類對環(huán)境既崇拜又依賴。第5題，農(nóng)業(yè)文明時代，耕作和灌溉技術(shù)的發(fā)展，使人類大規(guī)模開發(fā)利用土地，這一時期土地是經(jīng)濟增長的主導要素。第6題，環(huán)境文明時代倡導人與環(huán)境和諧相處，遵循可持續(xù)發(fā)展的原則。 下圖是“某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖”。讀圖，完成7～8題。 7．圖中字母含義表述正確的是(　　) A．a(chǎn)表示污水處理，b表示污水收集 B．a(chǎn)表示污水排放，b表示污水處理 C．a(chǎn)表示水的利用，b表示水的污染 D．a(chǎn)表示水的污染，b表示污水處理 8．圖示該區(qū)域水資源循環(huán)利用模式體現(xiàn)的人地關(guān)系思想是(　　) ①地理環(huán)境決定論?、谌硕▌偬煺摗、酆椭C論?、芸沙掷m(xù)發(fā)展論 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 答案　7.A　8.B 解析　第7題，供水系統(tǒng)提供可利用水源，產(chǎn)出有用產(chǎn)品并通過b收集廢水；廢水通過a可返回區(qū)內(nèi)水體及供水系統(tǒng)，遵循水資源循環(huán)利用原則，a為污水處理。第8題，該區(qū)域水資源的循環(huán)利用模式是人類主動謀求與自然地理環(huán)境和諧相處的產(chǎn)物，是人類社會對人地關(guān)系認識深化的體現(xiàn)。 16世紀的法國思想家J博丹認為：北方寒冷，使人們體格強壯而缺少才智；南方炎熱，使人們有才智而缺少精力。據(jù)此完成9～10題。 9．J博丹的主張體現(xiàn)出哪一種人地關(guān)系思想(　　) A．人定勝天論 B．地理環(huán)境決定論 C．可持續(xù)發(fā)展論 D．人地協(xié)調(diào)論 10．J博丹的思想類似于以下哪一位學者的思想(　　) A．孟軻：天時不如地利，地利不如人和 B．P白蘭士：注重人對環(huán)境的適應(yīng)與利用方面的選擇能力 C．F拉采爾：人類活動的特征取決于所在的地理環(huán)境的性質(zhì) D．賈思勰：順天時，量地力，則用力少而成功多 答案　9.B　10.C 解析　據(jù)材料可以看出J博丹主張各地區(qū)的人類特征取決于所在的地理環(huán)境的性質(zhì)，這與F拉采爾的近代地理環(huán)境決定論的思想類似。 科學家在設(shè)計宇宙飛船時，非常珍惜飛船的空間。在飛船中幾乎沒有廢物，乘客的排泄物凈化成氧氣、水和鹽回收使用，構(gòu)成一個良性生態(tài)系統(tǒng)?！坝钪骘w船經(jīng)濟”就是根據(jù)這一設(shè)計思想提出的，把地球看成一個巨大的宇宙飛船，除了能量靠太陽供給外，人類的一切物質(zhì)需要都靠完善的循環(huán)來滿足。據(jù)此回答11～12題。 11．“宇宙飛船經(jīng)濟”體現(xiàn)的是(　　) A．地理環(huán)境決定論思想 B．人類中心論思想 C．人地協(xié)調(diào)思想 D．人地對抗思想 12．下列生產(chǎn)活動不屬于“宇宙飛船經(jīng)濟”的是(　　) A．大力發(fā)展有機農(nóng)業(yè) B．向外國出口垃圾 C．對廢棄物再利用 D．大力開發(fā)風能 答案　11.C　12.B 解析　第11題，“宇宙飛船經(jīng)濟”要求人類根據(jù)生態(tài)學原理把地球建造成一個自給自足、不產(chǎn)生污染的經(jīng)濟或生產(chǎn)體系，體現(xiàn)的是人地協(xié)調(diào)思想。第12題，向外國出口垃圾是典型的轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染，與“宇宙飛船經(jīng)濟”不符。 13．下列景觀圖分別代表了不同時期人類活動的場景，結(jié)合所學知識回答下列問題。 (1)圖①階段中，人類對自然的態(tài)度是怎樣的？ (2)環(huán)境問題從哪幅圖代表的階段開始出現(xiàn)？ (3)當圖③所示人類行為成為一種普遍行為時，會帶來哪些環(huán)境問題？ (4)圖④體現(xiàn)了人類對待環(huán)境問題的哪種道德觀？ 答案　(1)依賴自然(或畏懼自然、崇拜自然)。 (2)圖②。 (3)生態(tài)環(huán)境失衡、環(huán)境質(zhì)量下降、生物多樣性減少、水土流失和土地荒漠化。 (4)當人類的眼前利益與長遠利益、當代人利益與后代人的利益發(fā)生沖突時，應(yīng)兼顧當代人與后代人的利益，對當代人與后代人的利益予以同等的重視。(答案合理即可) 解析　第(1)題，圖①反映了人類社會早期的活動場景，那時生產(chǎn)力水平極其低下，人類靠采集與狩獵為生，處于被動地適應(yīng)環(huán)境的境地。第(2)題，環(huán)境問題是從農(nóng)業(yè)文明時期開始出現(xiàn)的，圖②代表了該階段。第(3)題，圖③示意亂砍濫伐導致植被大量破壞，甚至消失。第(4)題，圖④反映了人類謀求可持續(xù)發(fā)展的一種行為，說明人類已經(jīng)意識到對后代應(yīng)承擔的義務(wù)與責任。 14．讀甲、乙兩圖，完成下列問題。 (1)圖甲漫畫反映出的全球環(huán)境狀況是________________________。 (2)漫畫中的環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)將下列選項序號填入圖乙中相應(yīng)的字母后面(每個選項限填一次)。 ①提高環(huán)境質(zhì)量　　　　 　　　?、谌祟惻c環(huán)境協(xié)調(diào) ③控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) ④矛盾 ⑤物質(zhì)資料生產(chǎn) ⑥協(xié)調(diào) A________，B________，C________，D________， E________，F(xiàn)________。 (4)從以上材料判斷下面關(guān)于人類的環(huán)境觀的敘述，正確的是(　　) A．人與自然界處于一種依附或順應(yīng)的關(guān)系 B．自然環(huán)境是社會發(fā)展的決定因素 C．人們不能等待大自然的恩賜，不斷地向大自然索取是人們的任務(wù) D．人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，“人天共存”“人地歸一” 答案　(1)自然環(huán)境承受壓力過大　(2)人口增長過快 (3)④?、蕖、荨、邸、佟、凇?4)D 解析　第(1)(2)題，通過觀察漫畫中的信息可知其主題為“環(huán)境承受壓力過大”，產(chǎn)生的根本原因是人口增長過快。第(3)題，結(jié)合所學知識和關(guān)聯(lián)圖中的相互關(guān)系進行判斷。第(4)題，可持續(xù)的環(huán)境觀應(yīng)實現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)。 考點題點細目表 考點 題點 題目序號 古代人地關(guān)系思想 人類社會早期 1,4 農(nóng)業(yè)文明時期 5 現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展 地理環(huán)境決定論 9,10 和諧論 2,11,12 可持續(xù)發(fā)展論 3,6,7,8,14,15