江蘇07年高考題35題.ppt
《江蘇07年高考題35題.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇07年高考題35題.ppt(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
江蘇07年高考題35題 文化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活中的地位日益重要 江蘇能源和礦產(chǎn)資源貧乏 但文化資源豐富 制造業(yè)發(fā)達(dá) 而文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后 據(jù)此 省委省政府提出了大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 積極推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)的戰(zhàn)略 結(jié)合材料 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明江蘇發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義 參考答案 有利于引入市場(chǎng)機(jī)制 發(fā)揮江蘇文化資源的優(yōu)勢(shì) 緩解能源和礦產(chǎn)資源不足的壓力 有利于優(yōu)化江蘇產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí) 有利于改善消費(fèi)結(jié)構(gòu) 滿足人民群眾的文化生活需求 提高勞動(dòng)者的文化素質(zhì) 有利于促進(jìn)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展 簡(jiǎn)述如何正確地傳承傳統(tǒng)文化 1 正確的態(tài)度是 取其精華 去其糟粕 批判繼承 古為今用 3分 2 面對(duì)傳統(tǒng)文化 要辯證地認(rèn)識(shí)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用 分辨其中的精華和糟粕 對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求 積極向上的內(nèi)容 應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng) 對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的 落后的 腐朽的東西 必須加以改造和剔除 4分 3 在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 在發(fā)展的過(guò)程中繼承 把握好文化繼承和發(fā)展的關(guān)系 批判地繼承傳統(tǒng)文化 不斷推陳出新 革故鼎新 3分 簡(jiǎn)要說(shuō)明 文化是民族的又是世界的 1 世界文化是由不同民族 不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成的 2分 2 相對(duì)于民族文化的總體 我們所說(shuō)文化多樣性 主要指民族文化的多樣性 由于各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的 歷史的和地理的等多種因素的不同 又決定了民族文化之間存在差異 因而文化首先是民族的 各民族都有自己文化個(gè)性和特性 6分 3 由于世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性 有普遍的規(guī)律 在實(shí)踐中產(chǎn)生的和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 因而文化又是世界的 經(jīng)濟(jì)決定文化 文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 1 認(rèn)為 經(jīng)濟(jì)決定文化 是正確的 因?yàn)?經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ) 文化是經(jīng)濟(jì)的反映 一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)所決定 2分 2 不同的文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用不同 先進(jìn)的健康的文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 落后的 腐朽的文化則會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 4分 3 認(rèn)為 文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的觀點(diǎn) 沒(méi)有認(rèn)識(shí)到不同的文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用不同 因而是錯(cuò)誤的 2分 面向世界 博采眾長(zhǎng) 就能實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新 1 立足于社會(huì)實(shí)踐 是文化創(chuàng)作的基本要求 也是文化創(chuàng)作的根本途徑 2分 2 世界上每個(gè)國(guó)家和民族都有自己的獨(dú)特的文化 都有獨(dú)特的優(yōu)秀之處 因此 實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新 就應(yīng)該學(xué)習(xí) 吸收和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果 做到 取長(zhǎng)補(bǔ)短 從而豐富 發(fā)展本民族的文化 推出融匯多種文化物質(zhì)的新文化 4分 3 每個(gè)民族的文化也有獨(dú)特之處 對(duì)傳統(tǒng)文化批判地繼承 取其精華 去其糟粕 本質(zhì)上也是一種創(chuàng)新 使傳統(tǒng)文化煥發(fā)青春 使其真正成為民族精神的火炬 4分 4 文化創(chuàng)新 要克服不利于文化創(chuàng)新的各種錯(cuò)誤傾向 要反對(duì) 民族虛無(wú)主義 和 歷史虛無(wú)主義 因此 題目觀點(diǎn)是片面的 2分 著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通針對(duì)文化的多樣性指出 要 各美其美 美人之美 美美與共 天下大同 這一觀點(diǎn)說(shuō)明的是什么道理 答 1 對(duì)待文化的多樣性的正確態(tài)度應(yīng)該是 既要認(rèn)同本民族文化 又要尊重其他民族文化 不同民族間相互尊重 在發(fā)展本民族文化的同時(shí) 共同維護(hù) 促進(jìn)文化的多樣性 2 各美其美 說(shuō)明尊重文化的多樣性 首先要尊重自己民族的文化 培育好 發(fā)展好本民族的文化 3 美人之美 美美與共 就是要尊重其他民族的文化 承認(rèn)文化的多樣性必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則 4 美美與共 天下大同 說(shuō)明尊重文化的多樣性是繁榮世界文化的必然要求 各民族在民族平等的基礎(chǔ)上 保持文化的多樣性 世界才會(huì)更加豐富多彩 對(duì)待傳統(tǒng)文化 首先是繼承 其次是發(fā)展 1 對(duì)待傳統(tǒng)文化 既要繼承 又要發(fā)展 2 繼承傳統(tǒng)文化 是對(duì)傳統(tǒng)文化的精華要肯定 要發(fā)揚(yáng) 繼承 并不是全盤接受 文化的發(fā)展 要推陳出新 革故鼎新 當(dāng)然也不是全盤否定傳統(tǒng)文化 3 文化的繼承和發(fā)展并不是在繼承之后才發(fā)展 而是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 在發(fā)展的過(guò)程中繼承 繼承是發(fā)展的必要前提 發(fā)展是繼承的必然要求 繼承和發(fā)展 是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面 而不是先后兩個(gè)過(guò)程 4 題目觀點(diǎn)把繼承和發(fā)展分為先后 是不科學(xué)的 經(jīng)濟(jì)決定文化 文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 1 認(rèn)為 經(jīng)濟(jì)決定文化 是正確的 因?yàn)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ) 文化是經(jīng)濟(jì)的反映 一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)所決定 2 認(rèn)為 文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 因?yàn)槲幕邢冗M(jìn) 健康與落后 腐朽之分 不同的文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用不同 先進(jìn)的健康的文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 落后的 腐朽的文化則會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 3 因而上述觀點(diǎn)是不科學(xué)的 據(jù) 上海青年報(bào) 報(bào)道 出產(chǎn)了 天下第一樓 神舟 等劇本的北京紫禁城影業(yè)總經(jīng)理張強(qiáng)就大唱反調(diào) 我看了 大長(zhǎng)今 覺(jué)得不過(guò)如此 從制作水平 服裝 道具 它根本無(wú)法與我們國(guó)內(nèi)的電視劇相提并論 辨析 認(rèn)同本民族文化 是對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度 1 要正確對(duì)待文化多樣性 首先要認(rèn)同本民族文化 要尊重自己民族的文化 培育好發(fā)展好本民族文化 2 對(duì)待文化的多樣性 我們既要認(rèn)同本民族文化 又要尊重其他民族的文化 不同民族之間 應(yīng)該相互尊重 在發(fā)展本民族文化的同時(shí) 共同維護(hù) 促進(jìn)文化的多樣性 6分 3 承認(rèn)世界文化的多樣性 尊重不同民族的文化 必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則 在文化交流中 要尊重差異 理解個(gè)性 和平相處 共同促進(jìn)世界文化的繁榮 4分 4 應(yīng)根據(jù)本國(guó) 本民族的實(shí)際情況結(jié)合自身發(fā)展的需要 有選擇地借鑒和吸收外來(lái)文化 4分 5 反對(duì)照搬外來(lái)文化 也反對(duì)全盤否定外來(lái)文化 封閉主義 所以題目的觀點(diǎn)是片面的 2分 46 材料二 2005年4月12日 人民是報(bào) 載文指出 我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)本民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 繼承和發(fā)揚(yáng)人類社會(huì)創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果 結(jié)合新的實(shí)踐和時(shí)代要求 結(jié)合人民群眾精神文化生活的需要 積極進(jìn)行文化創(chuàng)新 不斷發(fā)展健康向上 豐富多彩的 具有中國(guó)風(fēng)格 中國(guó)特色的社會(huì)主義文化 不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求 不斷豐富人們的精神世界 增強(qiáng)人們的精神力量 把億萬(wàn)人民緊緊吸引在中國(guó)特色社會(huì)主義文化的偉大旗幟下 根據(jù)以上材料回答以下問(wèn)題 1 我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)本民族的哪些優(yōu)秀文化 4分 2 在繼承和發(fā)揚(yáng)人類社會(huì)創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果時(shí) 應(yīng)做到什么 為什么 5分 3 進(jìn)行文化創(chuàng)新 為什么要結(jié)合新的實(shí)踐和時(shí)代的要求 結(jié)合人民群眾精神文化生活的需要 9分 46 1 主要是本民族優(yōu)秀的習(xí)俗 建筑 文藝 思想等 4分 2 在繼承和發(fā)揚(yáng)人類社會(huì)創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果時(shí) 應(yīng)做到以我為主 為我所用 因?yàn)橛垒嵛幕吞嵘幕?jìng)爭(zhēng)力 都需要優(yōu)秀文化的民族特色 我們要躋身于民辦文化發(fā)展的前沿 就必須深深根植于自己民族的文化土壤 不斷實(shí)現(xiàn)中華民族的文化創(chuàng)新 5分 3 社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力和基礎(chǔ) 人民群眾是實(shí)踐的主體 也是文化創(chuàng)造的主體 只有充分關(guān)注最廣大人民群眾的根本利益 理解人民群眾對(duì)文化生活的基本需求 虛心向人民群眾學(xué)習(xí) 從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營(yíng)養(yǎng) 刻苦鉆研 銳意創(chuàng)新 才能創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民的文化產(chǎn)品 因此 進(jìn)行文化創(chuàng)新 必須結(jié)合新的實(shí)踐和時(shí)代的要求 結(jié)合人民群眾精神文化很少的需要 9分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇 07 年高 考題 35
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6330229.html