(浙江專用)2017-2018學(xué)年高中歷史 第6單元 杰出的科學(xué)家 第2課時(shí) 近代科學(xué)之父牛頓課時(shí)演練 新人教版選修4.doc
《(浙江專用)2017-2018學(xué)年高中歷史 第6單元 杰出的科學(xué)家 第2課時(shí) 近代科學(xué)之父牛頓課時(shí)演練 新人教版選修4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專用)2017-2018學(xué)年高中歷史 第6單元 杰出的科學(xué)家 第2課時(shí) 近代科學(xué)之父牛頓課時(shí)演練 新人教版選修4.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時(shí) 近代科學(xué)之父牛頓 課時(shí)演練 一、選擇題 1.威斯敏斯特教堂的一塊墓碑上寫(xiě)著:自然界和自然界規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說(shuō),讓他出生吧,于是一切都成為光明。其中的“他”是指( ) A.巴羅 B.愛(ài)因斯坦 C.牛頓 D.伽利略 解析 題干中的這段話充分體現(xiàn)了“他”對(duì)自然科學(xué)發(fā)展具有開(kāi)創(chuàng)性的重大作用,而選項(xiàng)中四個(gè)人物能夠體現(xiàn)這種作用的只有牛頓。牛頓力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)體系的形成。 答案 C 2.勤奮和善于鉆研是牛頓的性格,有人對(duì)他在大學(xué)時(shí)代取得的某項(xiàng)成就評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō),“即使牛頓沒(méi)有別的成就,僅這個(gè)也足以使他在科學(xué)史上留下不朽之名”。該人所評(píng)價(jià)的牛頓的成就是( ) A.提出二項(xiàng)式定理 B.制成折射望遠(yuǎn)鏡 C.發(fā)現(xiàn)天體運(yùn)行規(guī)律 D.提出萬(wàn)有引力定律 解析 大學(xué)時(shí)代的牛頓,提出了數(shù)學(xué)上的二項(xiàng)式定理和微積分的初步解決方法。 答案 A 3.下列關(guān)于牛頓在光學(xué)方面的貢獻(xiàn),敘述不正確的是( ) A.制造了世界上第一架天文望遠(yuǎn)鏡 B.正確解釋了日光由七色光組成 C.制造了世界上第一架反射望遠(yuǎn)鏡 D.提出了光的本質(zhì)是微粒的見(jiàn)解 解析 世界上第一架天文望遠(yuǎn)鏡的制造者是意大利著名科學(xué)家伽利略。 答案 A 4.關(guān)于行星為什么按一定軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行這一困擾許多天文學(xué)家的問(wèn)題,牛頓經(jīng)過(guò)思考和實(shí)驗(yàn),得出了( ) A.萬(wàn)有引力定律 B.慣性定律 C.加速度定律 D.作用與反作用定律 答案 A 5.下圖是1970年英國(guó)發(fā)行的D系列1英鎊紙幣上的圖案。牛頓身后是一根開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)枝,身邊的桌上是他手制的第一架反射式望遠(yuǎn)鏡。紙幣背面左半部分的主要圖案,是各種橢圓形的天體運(yùn)行軌道。鈔票上紀(jì)念牛頓的貢獻(xiàn)除反射式望遠(yuǎn)鏡外還有( ) A.機(jī)械運(yùn)動(dòng)三大定律 B.萬(wàn)有引力定律 C.微積分 D.發(fā)現(xiàn)冥王星 解析 “橢圓形的天體運(yùn)行軌道”說(shuō)明了物體之間引力的存在,因而符合題中要求的為B項(xiàng)。 答案 B 6.右圖是一張歷史研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)宣傳海報(bào)的配圖。據(jù)此判斷,下列標(biāo)題中最適合于這份海報(bào)的是( ) A.“超越時(shí)空的夢(mèng)想” B.“探索與發(fā)現(xiàn):海王星” C.“普朗克的假說(shuō)與驗(yàn)證” D.“比薩斜塔——亞里士多德力學(xué)學(xué)說(shuō)的終結(jié)” 解析 本題考查牛頓經(jīng)典力學(xué)的意義,意在考查學(xué)生獲取圖片信息和調(diào)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。由圖片上的地球(The Earth)和月亮(The Moon)等關(guān)系可判斷,這反映的是萬(wàn)有引力定律。1846年,人們根據(jù)牛頓理論發(fā)現(xiàn)了海王星,B符合題意;“超越時(shí)空的夢(mèng)想”是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。“普朗克的假說(shuō)與驗(yàn)證”是量子力學(xué)。“比薩斜塔——亞里士多德力學(xué)學(xué)說(shuō)的終結(jié)”均與題干無(wú)關(guān),排除A、C、D。 答案 B 7.科學(xué)技術(shù)是人類探索自然的產(chǎn)物,一般認(rèn)為我們今天所理解的科學(xué)和技術(shù)形成于17世紀(jì)。實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次飛躍的是( ) A.電磁學(xué)理論的建立 B.牛頓力學(xué)的建立 C.進(jìn)化論的出現(xiàn) D.量子力學(xué)的建立 解析 牛頓力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)體系形成,因此也可稱為物理學(xué)史上第一次飛躍。 答案 B 8.法國(guó)數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家拉普拉斯曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“不會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)牛頓,因?yàn)橐l(fā)現(xiàn)的世界只有一個(gè)。”牛頓所發(fā)現(xiàn)的“世界”是指( ) A.微積分 B.反射望遠(yuǎn)鏡 C.光的色散原理 D.三大運(yùn)動(dòng)定律 解析 牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律揭示了物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,把經(jīng)典力學(xué)確立為完整而嚴(yán)密的體系,把天體力學(xué)和地面上的物體力學(xué)統(tǒng)一起來(lái),實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次大的綜合。 答案 D 9.“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來(lái)從未有過(guò)的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來(lái),開(kāi)始用自己理性的眼光打量世界。”這表明牛頓的發(fā)現(xiàn)( ) A.推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展 B.使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響 C.促進(jìn)了人類的思想解放 D.使人類開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界 解析 題干材料中“開(kāi)始用自己理性的眼光打量世界”等信息,說(shuō)明牛頓經(jīng)典力學(xué)開(kāi)始把人類的思維從神學(xué)的桎梏下解放出來(lái),故C項(xiàng)符合題意;A、D兩項(xiàng)均與題干材料中的信息不符,B項(xiàng)犯了表述絕對(duì)化的錯(cuò)誤。 答案 C 10.牛頓被稱為“近代科學(xué)之父”。如果讓你為他配音,選擇的臺(tái)詞應(yīng)是( ) A.“如果說(shuō)我比別人看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)檎驹诰奕思缟系木壒省? B.“不要希圖成為一個(gè)成功的人,而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人” C.“物競(jìng)天擇,適者生存” D.“天才不過(guò)是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水” 解析 題中涉及四句名言,只有A項(xiàng)是牛頓所說(shuō)。 答案 A 11.右圖為英國(guó)紀(jì)念牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版發(fā)行300周年的郵票,郵票中萬(wàn)有引力定律公式的背景就是一只紅色的大蘋(píng)果。這張郵票( ) ①肯定了牛頓的偉大成就 ②突出了牛頓善于觀察思考的品質(zhì)?、鄢姓J(rèn)了科學(xué)研究中的偶然因素 ④強(qiáng)調(diào)了萬(wàn)有引力定律完全是牛頓個(gè)人勤奮探索的成果 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①② 解析 牛頓萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)是他在伽利略和開(kāi)普勒等人的理論基礎(chǔ)上結(jié)合自身的科學(xué)研究和理論創(chuàng)新形成的一次理論飛躍,因此不能看成完全是其個(gè)人的探索成果,④不正確。 答案 B 12.牛頓在總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“自己并沒(méi)有什么特別的方法,只不過(guò)對(duì)一件事能夠用很長(zhǎng)時(shí)間加以考慮?!睂?shí)際上,他的成功得益于( ) ①勤奮的探索精神 ②近代的科學(xué)研究方法?、蹔^不顧身的革命精神?、車?yán)肅的科學(xué)態(tài)度 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 解析 牛頓是英國(guó)杰出的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家,他所取得的成就依賴于①②④,而奮不顧身的革命精神在牛頓身上并未體現(xiàn)出來(lái),故排除③。 答案 C 二、非選擇題 13.閱讀下列材料: 材料一 正是在物理學(xué)領(lǐng)域,牛頓進(jìn)行了最有意義的研究。在這方面,他以伽利略的研究為基礎(chǔ),將后者的成果發(fā)展到輝煌的頂點(diǎn)。伽利略主要關(guān)心的是地球的運(yùn)動(dòng),牛頓則發(fā)現(xiàn)了有關(guān)宇宙本身的定律。 材料二 伽利略發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)中的物體若無(wú)一定的外力使它轉(zhuǎn)向,便做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這一發(fā)現(xiàn)要求人們必須解釋:為什么行星不易直線飛離,而趨于落向太陽(yáng),結(jié)果形成其橢圓形的軌道;為什么月亮同樣趨于落向地球。 材料三 牛頓已發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)上能證實(shí)的根本的宇宙規(guī)律……實(shí)際上,自然界好像是一個(gè)巨大的機(jī)械裝置,按照通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量和計(jì)算可予以確定的某些自然法則進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)?!蚨nD的物理學(xué)分析方法現(xiàn)今開(kāi)始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界,而且被應(yīng)用于思想知識(shí)的整個(gè)領(lǐng)域及人類社會(huì)。 ——以上材料均摘自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要指出牛頓經(jīng)典力學(xué)誕生的客觀條件。 (2)牛頓物理分析方法的特征是什么? (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出牛頓經(jīng)典力學(xué)產(chǎn)生的影響。 解析 第(1)問(wèn),依據(jù)材料一、二中“以伽利略的研究為基礎(chǔ)”等信息,從理論基礎(chǔ)和社會(huì)需求等方面進(jìn)行歸納。第(2)問(wèn),聯(lián)系材料三中“數(shù)學(xué)上能證實(shí)的根本的宇宙規(guī)律”等信息,從表達(dá)形式、研究方式等方面進(jìn)行分析和說(shuō)明。第(3)問(wèn),結(jié)合材料三中“應(yīng)用于思想知識(shí)的整個(gè)領(lǐng)域”等信息,從直接影響和間接影響等方面進(jìn)行概括。 答案 (1)繼承前人的科研成果;科技自身發(fā)展的要求。 (2)利用數(shù)學(xué)做完整的推演,注重實(shí)驗(yàn)。 (3)牛頓經(jīng)典力學(xué)開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新時(shí)代,推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展;對(duì)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響,為啟蒙思想家探求人類社會(huì)的法則提供了科學(xué)理論依據(jù)。 14.閱讀下列材料: 材料一?、儆覉D為牛頓在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn) ②自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說(shuō),讓牛頓出生吧!于是一切都成為光明。 ——蒲柏 ③從數(shù)學(xué)開(kāi)始到牛頓時(shí)代為止,數(shù)學(xué)工作由牛頓完成了一大半。 ——萊布尼茨 材料二 上中學(xué)時(shí)牛頓就喜歡做實(shí)驗(yàn)并記筆記,他將日常生活中發(fā)生的許多現(xiàn)象記錄下來(lái),還對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理。 請(qǐng)回答: (1)閱讀材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋牛頓如何從①③兩方面使“自然界和自然規(guī)律”變成光明的? (2)結(jié)合材料二歸納牛頓能使黑暗變成光明的原因。 解析 本題圍繞牛頓的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)新選取材料,考查學(xué)生的綜合能力。第(1)問(wèn)要從光學(xué)和數(shù)學(xué)方面作答。第(2)問(wèn)分析原因要?dú)w納牛頓科學(xué)的研究方法。 答案 (1)光學(xué)方面:自制折射望遠(yuǎn)鏡,證明日光由七色光組成,進(jìn)一步說(shuō)明了物體顏色的形成原理,奠定了光譜學(xué)的基礎(chǔ);提出光的本質(zhì)是微粒的見(jiàn)解,統(tǒng)領(lǐng)西方物理學(xué)界兩個(gè)世紀(jì),與荷蘭惠更斯的“波動(dòng)說(shuō)”構(gòu)成了關(guān)于光的兩大基本理論。 數(shù)學(xué)方面:提出了數(shù)學(xué)上有名的二項(xiàng)式定理和微積分的初步算法。 (2)做實(shí)驗(yàn),記筆記,積累知識(shí),分類整理,將實(shí)驗(yàn)作為得出科學(xué)概念的主要途徑,被后人總結(jié)為“歸納—演繹法”,忘我的勤奮探索精神。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江專用2017-2018學(xué)年高中歷史 第6單元 杰出的科學(xué)家 第2課時(shí) 近代科學(xué)之父牛頓課時(shí)演練 新人教版選修4 浙江 專用 2017 2018 學(xué)年 高中歷史 單元 杰出 科學(xué)家 課時(shí) 近代 科學(xué)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6331697.html