2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 基因的本質(zhì)與表達(dá) 第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課后提能演練 新人教版必修2.doc
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第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 一、單項(xiàng)選擇題 1.下列關(guān)于DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( ) A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA C.動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA 【答案】B 【解析】DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)是針對(duì)自然界中各種生物而言的,即凡有DNA的生物其遺傳物質(zhì)均為DNA(包括一切細(xì)胞生物及DNA病毒),只有無DNA的RNA病毒,其遺傳物質(zhì)才為RNA。 2.(2017年河南南陽月考)下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ) A.用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,子代噬菌體中也有35S標(biāo)記 B.給兩組小鼠分別注射R型活細(xì)菌、加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠均不死亡 C.用含32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后上清液中具有較強(qiáng)的放射性 D.艾弗里等肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、赫爾希與蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的技術(shù)相同 【答案】B 【解析】35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外,且合成子代噬菌體所需的原料均來自細(xì)菌,因此用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),子代噬菌體中不含35S;R型細(xì)菌無毒性,加熱殺死的S型菌已經(jīng)失去侵染能力,因此分別給兩組小鼠注射R型活細(xì)菌、加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠均不死亡;32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,因此沉淀物中含有較強(qiáng)的放射性;艾弗里等肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是將S型菌的物質(zhì)一一提純,單獨(dú)觀察它們的作用,而赫爾希與蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)采用了放射性同位素標(biāo)記法和離心法。 3.下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,說法正確的是( ) A.肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小鼠是否死亡來說明R型肺炎雙球菌中有無轉(zhuǎn)化因子的 B.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)化得到的S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在R型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) C.實(shí)驗(yàn)前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中被侵染的大腸桿菌都是標(biāo)記好的大腸桿菌 D.實(shí)驗(yàn)不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),但都可以說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 【答案】B 【解析】肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小鼠體內(nèi)是否出現(xiàn)S型細(xì)菌來說明S型肺炎雙球菌中有無轉(zhuǎn)化因子的,最終通過小鼠是否死亡來判斷,A錯(cuò)誤;肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)化得到的S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在R型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì),B正確;實(shí)驗(yàn)前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌是已經(jīng)被標(biāo)記的大腸桿菌,而噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中被侵染的大腸桿菌不是被標(biāo)記的大腸桿菌,C錯(cuò)誤;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)都不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),其中肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可以說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),而噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。 4.如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基本步驟,下列有關(guān)說法正確的是( ) A.過程①→④和格里菲思的體內(nèi)實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)化組相同 B.本實(shí)驗(yàn)的因變量是有無表面粗糙的S型菌落出現(xiàn) C.②→③→④是艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的操作過程 D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì),不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì) 【答案】D 【解析】過程①→④和格里菲思的體內(nèi)實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)化組不相同,A錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)的因變量是有無表面光滑的S型菌落的出現(xiàn),B錯(cuò)誤;①→②→③→④是艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的操作過程,C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),但不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì),D正確。 5.利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是( ) A.通過E、F對(duì)照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì) B.F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌 C.F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果 D.不能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、C、D、E四組 【答案】D 【解析】A中是加熱殺死的S型細(xì)菌,失去感染能力,不能使小鼠死亡;B中是S型細(xì)菌,能使小鼠死亡;C中是S型細(xì)菌+R型細(xì)菌的DNA,能使小鼠死亡;D中是R型細(xì)菌,不能使小鼠死亡;E中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,不能使小鼠死亡;F中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的DNA,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,能使小鼠死亡。E組沒有出現(xiàn)S型細(xì)菌,F(xiàn)組出現(xiàn)轉(zhuǎn)化的S型細(xì)菌,所以通過E、F對(duì)照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì),A正確;將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合,S型細(xì)菌的DNA能將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,所以F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌,B正確;將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合,S型細(xì)菌的DNA能與R型細(xì)菌的DNA進(jìn)行重新組合,進(jìn)而將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,C正確;能導(dǎo)致小鼠死亡的是B、C和F組,不能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、D、E組,D錯(cuò)誤。 6.(2017年山東德州高三期末)用放射性32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)并分別侵染大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌和離心后檢測(cè)離心管中物質(zhì)的放射性,甲管的上清液(a1)放射性遠(yuǎn)高于沉淀物(b1);乙管中上清液(a2)放射性遠(yuǎn)低于沉淀物(b2)。下列分析錯(cuò)誤的是( ) A.甲管中a1的放射性來自32P,乙管中b2的放射性來自35S B.根據(jù)甲、乙兩管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)DNA是遺傳物質(zhì) C.若攪拌不充分,甲管的b1中可能出現(xiàn)較大的放射性 D.若保溫時(shí)間過長(zhǎng),乙管的a2中可能出現(xiàn)較大的放射性 【答案】A 【解析】被32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后,由于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼(被35S標(biāo)記)留在大腸桿菌外面,經(jīng)攪拌離心后分布于上清液中,導(dǎo)致甲管的上清液放射性遠(yuǎn)高于沉淀物;而噬菌體的DNA(被32P)進(jìn)入大腸桿菌的細(xì)胞中,離心后,隨大腸桿菌分布于沉淀物中,導(dǎo)致乙管的沉淀物的放射性遠(yuǎn)高于上清液,由此推斷甲管中a1的放射性來自35S,乙管中b2的放射性來自32P。 7.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn): ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是( ) A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡 C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活 【答案】D 【解析】①S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了轉(zhuǎn)化作用,對(duì)后面加入的R型菌沒有轉(zhuǎn)化作用,R型菌無毒,注射入小鼠體內(nèi),小鼠存活;②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用,加入S型菌,有毒性,注射入小鼠體內(nèi)導(dǎo)致小鼠死亡;③R型菌+DNA酶,DNA酶對(duì)細(xì)菌不起作用,高溫加熱后冷卻,DNA酶變性失活,R型菌被殺死(R型菌的DNA有活性,冷卻后復(fù)性),加入S型菌的DNA,沒有了R型活菌,不能轉(zhuǎn)化,也就相當(dāng)于把兩種DNA注射入小鼠體內(nèi),兩種DNA沒有毒性,小鼠存活;④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,和③類似,也是兩種DNA無毒,小鼠存活。 8.(2017年山西三區(qū)八校二模)T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)流程為同位素標(biāo)記噬菌體→噬菌體侵染大腸桿菌→攪拌→離心→檢測(cè)上清液和沉淀物的放射性,下列說法正確的是( ) A.實(shí)驗(yàn)中有兩次培養(yǎng)T2噬菌體的過程,可以說明病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 B.噬菌體侵染的是未被標(biāo)記的大腸桿菌,為保證侵染的效果可延長(zhǎng)保溫的時(shí)間 C.離心的目的是讓T2噬菌體和大腸桿菌分離 D.用32P標(biāo)記的一組感染實(shí)驗(yàn),放射性主要分布在上清液中 【答案】A 【解析】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以培養(yǎng)噬菌體必須先培養(yǎng)對(duì)應(yīng)的細(xì)菌,說明病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,A正確;噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染時(shí)間不能太長(zhǎng),因?yàn)槿绻麜r(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌內(nèi)子代噬菌體釋放出來,B錯(cuò)誤;離心的目的是讓脫離了大腸桿菌表面的T2噬菌體顆粒與大腸桿菌分層,分別進(jìn)入上清液和沉淀物中,C錯(cuò)誤;用32P標(biāo)記的一組感染實(shí)驗(yàn),放射性主要分布在沉淀物中,D錯(cuò)誤。 9.科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個(gè)不同品系,它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實(shí)驗(yàn)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( ) 實(shí)驗(yàn) 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 病斑類型 病斑中分離出的病毒類型 ① a型TMV感染植物 a型 a型 ② b型TMV感染植物 b型 b型 ③ 組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)→感染植物 b型 a型 ④ 組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA)→感染植物 a型 a型 A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④ 【答案】C 【解析】因?yàn)闊煵莼ㄈ~病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,所以決定病毒類型和病斑類型的是RNA,而不是蛋白質(zhì)。③中的RNA是b型TMV的,分離出的病毒類型應(yīng)該是b型。 10.下圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是( ) A.本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 B.選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA C.采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測(cè)其放射性 D.實(shí)際操作中只能在上清液中檢測(cè)到放射性,下層沉淀物中不可能檢測(cè)到 【答案】B 【解析】噬菌體是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上生存,應(yīng)該先用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用被35S標(biāo)記的細(xì)菌去培養(yǎng)噬菌體;選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA,便于分離;實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開,再分別檢測(cè)其放射性;本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是放射性主要集中在上清液中,沉淀物中有少量放射性。 11.假設(shè)32P、35S分別標(biāo)記了一個(gè)噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì),其中DNA由5 000個(gè)堿基對(duì)組成,腺嘌呤占全部堿基的30%。用這個(gè)噬菌體侵染不含標(biāo)記元素的大腸桿菌,共釋放出50個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是( ) A.子代噬菌體中可能含有32P、35S B.該過程至少需要1105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸 C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶24 D.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等 【答案】C 【解析】噬菌體增殖所需要的原料由細(xì)菌提供,模板由噬菌體DNA提供,所以子代噬菌體沒有35S,A、D錯(cuò)誤。A+C=50%,若腺嘌呤占全部堿基的30%,C占有20%,G占有20%,復(fù)制成50個(gè)子代,需要(50-1)5 000220%=9.8104個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤。含32P的子代DNA有2個(gè),只含有31P的子代DNA有48個(gè),C正確。 12.(2017年山東棗莊模擬)下圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A.圖甲中AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體 B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來 C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性 D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性 【答案】D 【解析】圖甲中AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),R型活菌迅速增加,原因是小鼠體內(nèi)還沒形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體;將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后,部分R型活菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌并分裂增殖;35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),不參與子代噬菌體的形成,新形成的子代噬菌體完全沒有放射性;圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,由于DNA的半保留復(fù)制,如果標(biāo)記親代一個(gè)噬菌體,則不管復(fù)制多少代,只有兩個(gè)子代噬菌體具有放射性。 二、非選擇題 13.(2017年山西太原期中)在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中,人們做了很多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”。 (1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”,步驟如下。 請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問題: A.將一部分S型細(xì)菌加熱殺死; B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上; C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長(zhǎng)情況。(如圖) ①制備符合實(shí)驗(yàn)要求的培養(yǎng)基時(shí),除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長(zhǎng)因子等,并調(diào)整pH。 ②本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是________。 ③本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使__________________。 ④從你現(xiàn)有的知識(shí)分析,“R型細(xì)菌變成S型細(xì)菌”這一變異屬于________,加熱殺死的S型細(xì)菌中的DNA仍有活性的原因可能是____________________________。 (2)艾弗里等人通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請(qǐng)利用DNA酶(可降解DNA)作試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 ①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案: 第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA。 第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,均分為三份,編號(hào)為A、B、C,分別作如下處理。 編號(hào) A B C 處理 不加任何提取物 加入提取出的S型細(xì)菌的DNA ______ 第三步:將________分別接種到三組培養(yǎng)基上。 第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長(zhǎng)情況。 ②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______________________________________________________。 ③得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:S型細(xì)菌的DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,DNA結(jié)構(gòu)要保持________才能完成此轉(zhuǎn)化過程。 【答案】(1)②1、2、3組?、跼型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 ④基因重組 DNA熱穩(wěn)定性較高 (2)①加入提取出的S型細(xì)菌的DNA和DNA酶 R型細(xì)菌?、贏、C組中均未出現(xiàn)S型細(xì)菌,只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌?、弁暾? 【解析】(1)通過對(duì)比可知,加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合在一起,可以轉(zhuǎn)化出活的S型細(xì)菌,說明S型細(xì)菌中有某種物質(zhì)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。(2)①第二步中要形成對(duì)照,主要體現(xiàn)S型細(xì)菌的DNA能發(fā)生轉(zhuǎn)化,而經(jīng)過DNA酶處理,使DNA水解無法發(fā)生轉(zhuǎn)化。②只有加入S型細(xì)菌的DNA,才能發(fā)生轉(zhuǎn)化成S型活菌的過程,而經(jīng)過DNA酶處理后的S型細(xì)菌的DNA,因水解失去原有DNA的作用而無法發(fā)生轉(zhuǎn)化。③通過對(duì)照可知,只加入R型細(xì)菌不會(huì)產(chǎn)生S型細(xì)菌,加入S型細(xì)菌的DNA才能發(fā)生轉(zhuǎn)化產(chǎn)生S型細(xì)菌,而加入S型細(xì)菌的DNA和DNA酶后,不能產(chǎn)生S型細(xì)菌,從反面又證明使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA。 14.按照?qǐng)D示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了朊病毒是蛋白質(zhì)侵染因子,它是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物,題中所用牛腦組織細(xì)胞為無任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。 (1)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是____________。 (2)從理論上講,離心后上清液中________(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測(cè)到32P,沉淀物中________(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測(cè)到32P,出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是________________________________________________________________________。 (3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5,同時(shí)添加35S標(biāo)記的(NH4)SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心,檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于________中,少量位于________中,原因是_____________________________。 (4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:病毒侵入細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供__________(物質(zhì)),利用宿主細(xì)胞的________進(jìn)行________________。 【答案】(1)同位素標(biāo)記法 (2)幾乎不能 幾乎不能 朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P (3)沉淀物 上清液 經(jīng)試管5中牛腦組織細(xì)胞培養(yǎng)出的朊病毒(蛋白質(zhì))被35S標(biāo)記,提取后加入試管3中,35S隨朊病毒侵入牛腦組織細(xì)胞中,因此放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中。同時(shí)會(huì)有少量的朊病毒不能成功侵入牛腦組織細(xì)胞,離心后位于上清液中,因此上清液中含少量放射性物質(zhì) (4)核酸 核苷酸和氨基酸(原料) 自身核酸的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 【解析】朊病毒不能獨(dú)立生活,在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖,所以要標(biāo)記朊病毒需先培養(yǎng)帶標(biāo)記的宿主細(xì)胞——牛腦組織細(xì)胞,再讓朊病毒侵染帶標(biāo)記的牛腦組織細(xì)胞,完成對(duì)朊病毒的標(biāo)記。因?yàn)殡貌《緵]有核酸,只有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,所以試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P;用35S標(biāo)記的朊病毒侵入牛腦組織細(xì)胞,少量朊病毒不能侵染成功,所以培養(yǎng)離心后,放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中,上清液中含少量放射性物質(zhì)。朊病毒是一類非正常的病毒,它不含有通常病毒所含有的核酸,是一類能侵染動(dòng)物并在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的小分子無免疫性疏水蛋白質(zhì),又稱蛋白質(zhì)侵染因子,這是它與其他病毒的不同之處。 15.下面是興趣小組為探究某種流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。 (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模郝浴? (2)材料用具:顯微注射器,該流感病毒的核酸提取液,豬胚胎干細(xì)胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟: 第一步:把該流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組,________________________________________________________________________。 第二步:取等量的豬胚胎干細(xì)胞分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細(xì)胞中。 第三步:將三組豬胚胎干細(xì)胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細(xì)胞中抽取樣品,檢測(cè)是否有該流感病毒產(chǎn)生。 (4)請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論: ①______________________________________________________________________。 ②______________________________________________________________________。 ③若A、B、C三組均出現(xiàn)該流感病毒,則該流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。 【答案】(3)分別用等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶處理A、B兩組核酸提取液,C組不做處理 (4)①若A、C兩組出現(xiàn)該流感病毒,B組沒有出現(xiàn),則該流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?、谌鬊、C兩組出現(xiàn)該流感病毒,A組沒有出現(xiàn),則該流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA 【解析】病毒是由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成的,核酸是遺傳物質(zhì),核酸為DNA或RNA其中一種,根據(jù)題目要求探究的問題及給予的材料、試劑分析可知,實(shí)驗(yàn)中分別利用DNA水解酶、RNA水解酶處理該病毒核酸提取液,然后再注射到豬胚胎干細(xì)胞中培養(yǎng),由于酶具有專一性,可根據(jù)培養(yǎng)后是否檢測(cè)到該流感病毒來判斷其核酸類型。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 基因的本質(zhì)與表達(dá) 第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課后提能演練 新人教版必修2 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 基因 本質(zhì) 表達(dá) DNA 主要 遺傳物質(zhì) 課后
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