《云南省峨山彝族自治縣高中生物 第六章 從雜交育種到基因工程 6.2《基因工程及其應(yīng)用》習(xí)題 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省峨山彝族自治縣高中生物 第六章 從雜交育種到基因工程 6.2《基因工程及其應(yīng)用》習(xí)題 新人教版必修2.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《基因工程及其應(yīng)用》習(xí)題 一、選擇題 1、不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（ ） A、干擾素 B、白細(xì)胞介素 C、青霉素 D、乙肝疫苗 2、質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，它的主要特點(diǎn)是（ ） ①能自主復(fù)制 ②不能自主復(fù)制 ③結(jié)構(gòu)很小 ④是蛋白質(zhì) ⑤環(huán)狀RNA分子 ⑥環(huán)狀DNA ⑦能“友好”地“借居” A、①③⑤⑦ B、②④⑥ C、①③⑥⑦ D、②③⑥⑦ 3、1993年，我國(guó)科學(xué)工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來(lái)源（ ） A、普通棉花的基因突變 B、棉鈴蟲變異形成的致死基因 C、寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的線蟲 D、蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因 4、下圖表示限制酶切割某DNA的過(guò)程，從圖中可知，該限制酶能識(shí)別的堿基序列及切點(diǎn)是（ ） A、CTTAAG，切點(diǎn)在C和T之間 B、CTTAAG，切點(diǎn)在G和A之間 C、GAATTC，切點(diǎn)在G和A之間 D、GAATTC，切點(diǎn)在C和T之間 5、切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級(jí)鼠”，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是（ ） A、基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì) B、基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì) C、細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì) D、基因重組：DNA→RNA→蛋白質(zhì) 6、控制細(xì)菌的抗藥性、固氮、抗生素基因存在于（ ） A、核區(qū) B、線粒體 C、質(zhì)粒 D、核糖體 7、科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過(guò)程沒(méi)有涉及（ ） A、DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制 B、DNA以其一條鏈為模板合成RNA C、RNA以自身為模板自我復(fù)制 D、按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) 8、下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（ ） ①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻 ②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉 ③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 ④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛 A、① B、①② C、①②③ D、②③④ 9、下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是（ ） A、基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；? B、基因診斷的基本原理是DNA分子雜交 C、一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒 D、原核基因不能用來(lái)進(jìn)行真核生物的遺傳改良 10、上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指（ ） A、提供基因的動(dòng)物 B、基因組中增加了外源基因的動(dòng)物 C、能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物 D、能表達(dá)基因信息的動(dòng)物 二、非選擇題 11、據(jù)調(diào)查，隨著化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加，害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng)，危害很嚴(yán)重，如近年來(lái)，棉鈴蟲在我國(guó)大面積爆發(fā)成災(zāi)，造成經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)100億元以上。針對(duì)這種情況，我國(guó)科學(xué)工作者經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死，而此毒蛋白對(duì)人畜無(wú)害。通過(guò)科技攻關(guān)，我國(guó)科技工作者已成功地將該毒蛋白基因?qū)氲矫藁ㄖ仓陜?nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)。由于棉鈴蟲吃了新品種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”植株后會(huì)死亡，所以該棉花新品種在1998年推廣后，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。 請(qǐng)據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題： （1）“轉(zhuǎn)基因”抗蟲棉新品種的培育應(yīng)用了 新技術(shù)，毒蛋白對(duì)人畜無(wú)害，但能使棉鈴蟲致死，從蛋白質(zhì)的特性看，蛋白質(zhì)具有 性。 （2）在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉新品種過(guò)程中，所用的基因的“剪刀”是 ，基因的針線是 ，基因的運(yùn)載工具是 。 （3）將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株內(nèi)的操作步驟是① ② ③ ④ （4）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞過(guò)程可以表示為 （5）該科技成果在環(huán)保上的重要作用是 參考答案： 1、C 2、C 3、D 4、C 5、D 6、C 7、C 8、B 9、B 10、B 11、 （1）基因工程 多樣性（2）限制性內(nèi)切酶 DNA連接酶 運(yùn)載體 （3）①提取目的基因（蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因） ②將目的基因（毒蛋白基因）與運(yùn)載體結(jié)合 ③將目的基因?qū)朊藁ㄖ仓? ④目的基因的監(jiān)測(cè)和表達(dá) （4）抗蟲基因RNA毒蛋白 （5）減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染、保護(hù)生態(tài)平衡