《（浙江專版）2018年高中生物 章末質(zhì)量檢測（三）遺傳的分子基礎(chǔ) 浙科版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專版）2018年高中生物 章末質(zhì)量檢測（三）遺傳的分子基礎(chǔ) 浙科版必修2.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

章末質(zhì)量檢測（三） 遺傳的分子基礎(chǔ) (時間：60分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(每小題2分，共50分) 1．在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是(　　) A．孟德爾的豌豆雜交實驗 B．摩爾根的果蠅雜交實驗 C．肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗 D．T2 噬菌體侵染大腸桿菌實驗 解析：選D　孟德爾通過豌豆雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律；摩爾根通過果蠅雜交實驗，證明了基因在染色體上；肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗，只證明了S型菌中存在轉(zhuǎn)化因子，并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)； T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，運用同位素標(biāo)記法，證明了DNA 是遺傳物質(zhì)。 2．美國學(xué)者艾弗里和同事用R型和S型的肺炎雙球菌進(jìn)行實驗，結(jié)果如下表。從表可知(　　) 實驗組號 接種菌型 加入S型菌物質(zhì) 培養(yǎng)皿長菌情況 ① R 蛋白質(zhì) R 型 ② R 莢膜多糖 R 型 ③ R DNA R 型、S 型 ④ R DNA(經(jīng)DNA酶處理) R 型 A.①不能證明 S 型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B．②說明 S 型菌的莢膜多糖有酶活性 C．③和④說明 S 型菌的 DNA 是轉(zhuǎn)化因子 D．①～④說明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì) 解析：選C　由①②③組相比較可知DNA是S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，再通過④組可進(jìn)一步證明DNA是S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，蛋白質(zhì)、多糖以及DNA水解產(chǎn)物都不是S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子；從表中不能得出B項的結(jié)論；表中信息不能說明DNA是S型細(xì)菌的主要遺傳物質(zhì)。 3．1944年科學(xué)家從S型活菌中提取出DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，將S型菌的DNA加入到培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌；而加入蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)的培養(yǎng)基中，R型菌不能發(fā)生這種變化。這一現(xiàn)象不能說明的是(　　) A．S型菌的性狀是由其DNA決定的 B．在轉(zhuǎn)化過程中，S型菌的DNA可能進(jìn)入到R型菌的細(xì)胞中 C．DNA是主要的遺傳物質(zhì) D．DNA是遺傳物質(zhì) 解析：選C　DNA是主要的遺傳物質(zhì)，是通過對各種生物進(jìn)行研究之后統(tǒng)計得出的，因為一部分病毒是以RNA作為遺傳物質(zhì)的。 4．為了探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心，檢測放射性，預(yù)計下層沉淀物中應(yīng)沒有放射性，但結(jié)果出現(xiàn)了放射性。則標(biāo)記的元素及誤差原因可能是(　　) A．S；培養(yǎng)時間過長　　　 B.P；培養(yǎng)時間過長 C．P；攪拌不夠充分 D．S；攪拌不夠充分 解析：選D　上清液中含有的是蛋白質(zhì)外殼，其放射性較高，說明標(biāo)記的元素是S；離心后沉淀物中也有少量放射性，原因可能是攪拌不充分，有少量含35S標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面。 5．用32P和35S分別標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中35S和32P的放射性以及被侵染細(xì)菌的存活率，得到如下圖所示的實驗結(jié)果。下列說法不正確的是(　　) A．?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诩?xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 B．?dāng)嚢钑r間小于1分鐘時，沉淀物中的放射性增高 C．在實驗過程中細(xì)菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放 D．若被侵染細(xì)菌的存活率下降，細(xì)胞外35S放射性會增高 解析：選D　由圖可知，被侵染細(xì)菌全部存活，沒有子代噬菌體釋放出來。如果被侵染細(xì)菌的存活率下降，細(xì)胞外32P放射性會增高。 6．科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，待大腸桿菌解體后，15N(　　) A．不出現(xiàn)在T2噬菌體中 B．僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中 C．出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中 D．僅出現(xiàn)在 T2噬菌體的外殼中 解析：選C　DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素。噬菌體侵染被15N標(biāo)記的大腸桿菌，合成自身DNA和蛋白質(zhì)的原料都來源于大腸桿菌，因此子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)都含有15N。 7．在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是(　　) A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ 解析：選D?、賵D中表示一磷酸腺苷，即腺嘌呤核糖核苷酸；②表示腺嘌呤，③既可以表示腺嘌呤核糖核苷酸又可以表示腺嘌呤脫氧核苷酸，④表示腺嘌呤核糖核苷酸。 8．DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期是(　　) A．細(xì)胞分裂期 B．細(xì)胞分裂間期 C．細(xì)胞停止分裂后 D．細(xì)胞分化成其他組織細(xì)胞時 解析：選B　由磷酸基因和脫氧核糖連接而成的DNA基本骨架穩(wěn)定，連接兩條脫氧核苷酸鏈的堿基對間的氫鍵，使DNA分子結(jié)構(gòu)具有相對穩(wěn)定性。但是在細(xì)胞分裂的間期，DNA復(fù)制時，在解旋酶和ATP的作用下，堿基對間的氫鍵被打開，此時DNA的結(jié)構(gòu)最不穩(wěn)定。 9．下列與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性無關(guān)的是(　　) A．核苷酸的組成種類 B.核苷酸的連接方式 C．核苷酸的排列順序 D.核苷酸的數(shù)量多少 解析：選B　核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性。由于核苷酸的數(shù)量多少不同、核苷酸的組成種類不同、核苷酸的排列順序不同從而產(chǎn)生核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性。而核苷酸都是通過磷酸二酯鍵連接的，沒有差異性，不會產(chǎn)生多樣性。 10．生物的遺傳是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用的結(jié)果，控制生物細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)共由幾種核苷酸組成(　　) A．2種 B．4種 C．5種 D．8種 解析：選B　只要是具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)一定只有DNA，無論是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳，而構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸種類是由A、T、C、G 4種堿基決定的。 11．(海南高考)下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述，正確的是(　　) ①攜帶遺傳信息②能轉(zhuǎn)運氨基酸 ③能與核糖體結(jié)合?、苣苻D(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA ⑤每相鄰三個堿基組成一個密碼子 A．①③⑤ B．①④ C．②③ D．②④⑤ 解析：選B　基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，攜帶遺傳信息、能轉(zhuǎn)錄，所以①④正確，能轉(zhuǎn)運氨基酸的是tRNA，能與核糖體結(jié)合的是mRNA，密碼子位于mRNA上。 12．在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述正確的是(　　) ①脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝m 　②堿基之間的氫鍵數(shù)為?、垡粭l鏈中A＋T的數(shù)量為n ④G的數(shù)量為m－n A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③ 解析：選D　①中的等量關(guān)系容易判斷；對于②，須知G與C之間形成3個氫鍵，A與T間形成2個氫鍵，故氫鍵數(shù)為2n＋3＝；③中因為A＋T的數(shù)量為2n，故一條鏈中A＋T的數(shù)量應(yīng)為n；④中計算G的數(shù)量有誤，應(yīng)為＝－n。 13．下圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是(　　) A．此過程需要能量和尿嘧啶脫氧核苷酸 B．真核細(xì)胞中此過程發(fā)生的唯一場所是細(xì)胞核 C．b鏈中(A＋G)/(T＋C)的值一定與c鏈中的相同 D．正常情況下，a、d鏈應(yīng)該到不同的細(xì)胞中去 解析：選D　據(jù)圖可知，此生理過程是DNA的復(fù)制。該過程需要的脫氧核苷酸有腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶脫氧核苷酸；真核生物發(fā)生此過程的場所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體；b鏈中(A＋G)/(T＋C)的值與c鏈中的此比值呈倒數(shù)關(guān)系。 14．在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，如果細(xì)菌體內(nèi)的DNA和氨基酸分別含有31P、32S，噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)分別含有32P、35S，噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了3次，那么從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的(　　) A．1/4和1 B．3/4和0 C．1/4和0 D．3/4和1 解析：選C　新的噬菌體的蛋白質(zhì)是用細(xì)菌的氨基酸為原料重新合成的，因此所有新的噬菌體中都不含35S；假如一個含有32P的噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)利用31P復(fù)制了3次，在復(fù)制后的8個噬菌體中，只有2個含有32P，占所有噬菌體的1/4。 15．DNA分子片段復(fù)制的情況如下圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列說法錯誤的是(　　) A．b和c的堿基序列可以互補 B．a(chǎn)和c的堿基序列不互補 C．a(chǎn)中(A＋T)/(G＋C)的比值與b中(A＋T)/(G＋C)的比值不同 D．a(chǎn)中(A＋G)/(T＋C)的比值與d中(A＋G)/(T＋C)的比值一般不同 解析：選C　根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點，可以判斷出，圖中的a和d、b堿基互補，d和a、c堿基互補，a和c、b和d的堿基序列均相同。a與b中互為倒數(shù)關(guān)系，當(dāng)≠1時，此比值在兩條鏈中是不相同的。 16．用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次。下列有關(guān)判斷錯誤的是(　　) A．含有15N的DNA分子有兩個 B．只含有14N的DNA分子占15/16 C．復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸320個 D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生32個DNA分子 解析：選C　根據(jù)復(fù)制特點和相關(guān)公式計算：(2n－1)a＝(25－1)(100－60)＝1 240個，而不是320個。 17．下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是(　　) A．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則 B．DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的 C．DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序 D．DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 解析：選D　細(xì)胞核、線粒體、葉綠體以及DNA病毒中的DNA都能夠進(jìn)行復(fù)制以及轉(zhuǎn)錄和翻譯，從而完成遺傳信息的傳遞與表達(dá)，且均遵循中心法則。 18．有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯誤的是(　　) A．兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生 B．兩種過程都有酶參與反應(yīng) C．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料 D．兩種過程都以DNA為模板 解析：選C　真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生，也可以在線粒體或葉綠體中發(fā)生；DNA復(fù)制需要DNA聚合酶、DNA解旋酶等，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶、DNA解旋酶等；DNA復(fù)制過程以脫氧核糖核苷酸為原料合成DNA子鏈，轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為原料合成RNA，兩種過程的原料不同；兩種過程都以DNA為模板，DNA復(fù)制以DNA的兩條鏈作為模板，轉(zhuǎn)錄僅以DNA的一條鏈為模板。 19．某生物基因表達(dá)過程如圖所示，下列敘述與該圖相符的是(　　) A．在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開 B．DNA－RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對 C．mRNA翻譯只能得到一條肽鏈 D．該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中 解析：選A　在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合，使DNA片段的雙螺旋解開，A正確；圖示DNA上的堿基A應(yīng)與RNA上的堿基U配對，B錯誤；圖示一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進(jìn)行多條多肽鏈的合成，C錯誤；由圖示知，該細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進(jìn)行的，只能發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)，D錯誤。 20．下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系的說法中，錯誤的是(　　) A．遺傳密碼與氨基酸在種類和數(shù)量上一一對應(yīng) B．一種氨基酸由一至多種遺傳密碼決定，由一至多種tRNA轉(zhuǎn)運 C．一種遺傳密碼(除終止密碼外)只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸 D．同一種氨基酸的遺傳密碼與tRNA的種類一一對應(yīng) 解析：選A　遺傳密碼與氨基酸在種類上不是一一對應(yīng)的關(guān)系，在數(shù)量上更不是相等的。 21．下面為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是(　　) A．該過程的模板是DNA，原料是20種游離的氨基酸 B．4條多肽鏈?zhǔn)峭瑫r開始合成的 C．一個核糖體能夠合成一條肽鏈 D．合成①的場所在真核細(xì)胞的細(xì)胞核，⑥的形成與核仁有關(guān) 解析：選C　該過程的模板是mRNA，原料是20種游離的氨基酸。4條多肽鏈并不是同時開始合成的，開始的順序依次是②③④⑤。合成①的場所主要在真核細(xì)胞的細(xì)胞核，線粒體和葉綠體也能合成，⑥核糖體的形成與核仁有關(guān)。 22．下圖表示自然界中遺傳信息在三種大分子間的流動(如箭頭2代表轉(zhuǎn)錄)，相關(guān)說法正確的是(　　) A．1、2、4常見，3、7少見，其他尚未被證實 B．2、4、6常見，其他幾乎從未被證實 C．5、8、9未被證實，3、7少見，其他常見 D．3、7少見，其他常見 解析：選A　圖中1～5依次表示為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制、翻譯，6表示由蛋白質(zhì)→DNA,7表示逆轉(zhuǎn)錄，8表示由蛋白質(zhì)→RNA,9表示由DNA→蛋白質(zhì)，中心法則及其補充包含的是1、2、3、4、7的內(nèi)容，其中1、2、4是常見途徑，3、7途徑為中心法則的補充，在某些病毒中出現(xiàn)；5、6、8、9目前還沒有證實其在生物體中是否存在。 23．下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，以下敘述不正確的是(　　) A．甲、乙分子均為mRNA B．甲分子上有m個密碼子，乙分子上有n個密碼子，若不考慮終止密碼子，則丙由(m＋n－1)個氨基酸構(gòu)成 C．若控制甲分子合成的基因受到紫外線照射而發(fā)生了一個堿基對的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響 D．丙的合成是由兩個基因共同控制的 解析：選B　分析題圖可知，甲、乙分子均為mRNA；若不考慮終止密碼子，則合成的蛋白質(zhì)丙應(yīng)該由(m＋n)個氨基酸構(gòu)成；若控制甲分子合成的基因發(fā)生了突變，如發(fā)生堿基對的替換，可能引起性狀改變，也可能不引起性狀改變，因此說丙的結(jié)構(gòu)“可能”會受到一定程度的影響是正確的；從圖中可以看到，該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，可推測丙的合成由兩個基因共同控制。 24．用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們是合成核酸的原料)，分別處理活的洋蔥根尖，一段時間后檢測大分子放射性，最可能的結(jié)果是(　　) A．前者部分細(xì)胞檢測到放射性，后者所有細(xì)胞都能檢測到放射性 B．前者所有細(xì)胞都能檢測到放射性，后者只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測到放射性 C．兩者所有細(xì)胞都能檢測到放射性 D．兩者所有細(xì)胞都不能檢測到放射性 解析：選A　3H標(biāo)記的胸苷在細(xì)胞分裂間期參與DNA分子的復(fù)制；3H標(biāo)記的尿苷參與RNA合成，只要是活的細(xì)胞都要進(jìn)行RNA合成，用于翻譯合成蛋白質(zhì)。洋蔥根尖部位的細(xì)胞，只有根尖分生區(qū)的S期的細(xì)胞在不斷進(jìn)行DNA復(fù)制，這些細(xì)胞將有3H標(biāo)記的胸苷的放射性；其他細(xì)胞如伸長區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞已高度分化不再分裂，但仍要進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯活動，因此所有根尖細(xì)胞均有3H標(biāo)記的尿苷的放射性。 25．下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解。 ①青霉素：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成；②環(huán)丙沙星：抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性；③紅霉素：能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用；④利福平：抑制RNA聚合酶的活性。 下列有關(guān)說法錯誤的是(　　) A．環(huán)丙沙星會抑制a過程，利福平會抑制b過程 B．除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用 C．過程d涉及的氨基酸最多有20種，tRNA最多有64種 D．e過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 解析：選C　由題干可知，環(huán)丙沙星會抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性，故可抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制過程(a過程)；利福平會抑制RNA聚合酶的活性，故可抑制細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄過程(b過程)；紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用，故可抑制細(xì)菌的翻譯過程(d過程)。只有青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，其不影響遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。e過程是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶。翻譯過程涉及的氨基酸最多有20種，tRNA最多有61種。 二、非選擇題(共50分) 26．(12分)分析下圖，回答有關(guān)問題： (1)圖中B是________，F(xiàn)是________，G是________。 (2)A與C有兩種數(shù)量比例關(guān)系：______和______，每個C上含有______個D，每個D可以由______個E組成。 (3)D與A的位置關(guān)系是______________________________________________________。 (4)從分子水平看，D與C的關(guān)系是_____________________________________。 (5)C的基本組成單位是圖中的______。D的主要載體是圖中的______。除細(xì)胞核外，______和______中的D也可由親代傳遞給子代。 (6)在E構(gòu)成的鏈中，與1分子G相連接的有______分子的F和______分子的H。 (7)遺傳信息是D中______________排列順序。 (8)生物的性狀遺傳主要通過A上的______傳遞給后代，實際上是通過__________排列順序來傳遞遺傳信息。 答案：(1)蛋白質(zhì)　含氮堿基　脫氧核糖　(2)1∶1　1∶2　許多　成百上千　(3)D在A上呈線性排列 (4)D是有遺傳效應(yīng)的C的片段　(5)E　A　線粒體　葉綠體　(6)1　2　(7)特定的堿基　(8)基因　特定的堿基 27．【加試題】(14分)在正常情況下，細(xì)胞內(nèi)完全可以自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖?，F(xiàn)有某連續(xù)分裂的細(xì)胞系由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖，必須從培養(yǎng)基中攝取。為驗證DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，現(xiàn)提供如下實驗材料，請你完成實驗方案。 (1)實驗?zāi)康模候炞CDNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。 (2)實驗材料：突變細(xì)胞系、基本培養(yǎng)基、核糖核苷酸、14C—核糖核苷酸、脫氧核苷酸、14C—脫氧核苷酸、放射性探測顯微儀等。 (3)實驗原理： DNA主要分布在________________，其基本組成單位是________________；　 RNA主要分布在________________，其基本組成單位是________________?！? (4)實驗步驟： 第一步：編號。取基本培養(yǎng)基兩個，編號為甲、乙。 第二步：設(shè)置對照實驗。在培養(yǎng)基甲中加入適量的核糖核苷酸和14C—脫氧核苷酸；在培養(yǎng)基乙中加入等量的___________________________________________________。 第三步： 培養(yǎng)。在甲、 乙培養(yǎng)基中分別接種等量的突變細(xì)胞系，放到________培養(yǎng)一段時間，讓細(xì)胞增殖。 第四步：觀察。分別取出培養(yǎng)基甲、乙中的細(xì)胞，用放射性探測顯微儀探測觀察________________________________________________________________________。 (5)預(yù)期結(jié)果： ①培養(yǎng)基甲中__________________________________________________________； ②培養(yǎng)基乙中___________________________________________________________。 (6)實驗結(jié)論：___________________________________________________________。 解析：DNA主要分布于細(xì)胞核，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸。要驗證DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，可根據(jù)被標(biāo)記的脫氧核苷酸在細(xì)胞的分布情況判斷。 答案：(3)細(xì)胞核　脫氧核苷酸　細(xì)胞質(zhì)　核糖核苷酸 (4)第二步：14C—核糖核苷酸和脫氧核苷酸 第三步：適宜的相同環(huán)境中 第四步：細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的放射性強弱 (5)①細(xì)胞的放射性部位主要在細(xì)胞核 ②細(xì)胞的放射性部位主要在細(xì)胞質(zhì) (6)DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸而不是核糖核苷酸 28．(12分)下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程，①②③④表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題： (1)①過程的產(chǎn)物是DNA，則①過程發(fā)生在________________________，催化過程②的酶是______________。 (2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是________。 (3)a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是________。④過程進(jìn)行的場所有______________。 (4)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是____________________________________。從原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)如合成胰島素，共含51個氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸________個。 解析：(1)據(jù)圖分析可知：①過程指DNA的復(fù)制，在真核細(xì)胞中發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。②過程指轉(zhuǎn)錄過程，催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA的酶為RNA聚合酶。(2)決定氨基酸的密碼子在mRNA上，據(jù)tRNA上的反密碼子UAC可推知密碼子為AUG，AUG決定的氨基酸是甲硫氨酸。(3)據(jù)圖可知：越接近b端的核糖體上翻譯出的肽鏈越長，說明越接近b端的核糖體在mRNA上移動的距離越長，由此推出核糖體在mRNA上的移動方向為a→b。④過程是對蛋白質(zhì)加工和運輸?shù)倪^程，相應(yīng)的場所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。(4)當(dāng)一個mRNA上連接多個核糖體以后，可以同時合成多條相同的肽鏈，提高蛋白質(zhì)的合成速率。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，說明在原核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時同地點進(jìn)行。(5)信使RNA上每3個相鄰堿基決定1個特定的氨基酸，據(jù)此，合成含51個氨基酸的蛋白質(zhì)，基因上脫氧核苷酸數(shù)至少為306個。 答案：(1)有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 RNA聚合酶　(2)甲硫氨酸　(3)由a→b　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體　(4)短時間內(nèi)能合成較多的蛋白質(zhì)原核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時同地點進(jìn)行的　(5)306 29．(12分)油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如下圖甲所示，其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培養(yǎng)出高產(chǎn)油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。 (1)酶a與酶b在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是___________________________________________ ________________________。 (2)圖乙表示基因B，基因B的表達(dá)過程包括__________________________________。 (3)在基因B中，α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，轉(zhuǎn)錄出α′鏈，陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄出β′鏈，從而形成雙鏈mRNA，那么這雙鏈mRNA的組成鏈?zhǔn)莀_______。 (4)為什么基因B轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA就能提高油脂產(chǎn)量？_________________________ ________________________________________________________________________。 (5)如果基因A的轉(zhuǎn)錄鏈為β，其互補鏈為α，想要提高氨基酸的產(chǎn)量，基本思路是________________________________________________________________________。 解析：不同的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于構(gòu)成它們的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。由圖甲可以看出，抑制酶b的合成，能促進(jìn)生成油脂，抑制酶a的合成，能促進(jìn)生成氨基酸。單鏈mRNA能夠與核糖體結(jié)合，完成翻譯過程，而雙鏈mRNA不能與核糖體結(jié)合，因而也就不能翻譯出蛋白質(zhì)，即不能合成相應(yīng)的酶。 答案：(1)構(gòu)成它們的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同(答出數(shù)目和排列順序即可)，其空間結(jié)構(gòu)不同 (2)轉(zhuǎn)錄和翻譯 (3)α′與β′ (4)形成雙鏈后mRNA不能與核糖體結(jié)合，從而不能合成酶b；而細(xì)胞能正常合成酶a，故生成的油脂比例高 (5)誘導(dǎo)基因A的α鏈也轉(zhuǎn)錄，形成雙鏈mRNA