《黑龍江省大慶市高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié) 3.2 生長(zhǎng)素的生理作用導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié) 3.2 生長(zhǎng)素的生理作用導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

3.2 生長(zhǎng)素的生理作用 一． 導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)； 學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生看書用30分完成學(xué)案。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解植物生長(zhǎng)素的生理作用 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：植物生長(zhǎng)素的生理作用 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過(guò)圖形分析生長(zhǎng)素的兩重性 二． 閱讀教材、自主解標(biāo) A級(jí)問(wèn)題一： 1閱讀課本50頁(yè)1-2自然段，歸納：生長(zhǎng)素的作用特性： 2 生長(zhǎng)素的作用具有_________；既能__________，也能____________；既能_________，也能_____________；既能______________，也能_________________。 A級(jí)問(wèn)題二： 閱讀課本50頁(yè)3自然段，歸納：生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)： （1）生長(zhǎng)素在濃度低時(shí) 濃度高時(shí) 甚至殺死植物。 （2）幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素 老細(xì)胞則 。 （3）不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度分別是：根________；芽________；莖__________。 A級(jí) 問(wèn)題三： 閱讀課本51頁(yè)第1自然段，回答 1、什么是頂端優(yōu)勢(shì)？__________________________________； 2、頂端優(yōu)勢(shì)的原理？__________________________________； 三．合作探究、重點(diǎn)講解 B級(jí)問(wèn)題一： 1扦插帶芽的枝條容易生根成活，因?yàn)椋? ） A、芽能發(fā)育成莖和葉 B、芽能進(jìn)行光合作用 C、芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D、芽能供應(yīng)生根所需的有機(jī)營(yíng)養(yǎng) 2棉花長(zhǎng)到一定的高度后，需摘去頂芽，側(cè)芽就發(fā)育成枝條。 這說(shuō)明（ ） A、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)向側(cè)芽 B、原頂芽不再向側(cè)芽運(yùn)送過(guò)量生長(zhǎng)素 C、頂芽摘除后，側(cè)芽開始分泌生長(zhǎng)素 D、頂芽摘除后，側(cè)芽大量分泌生長(zhǎng)素 B級(jí)問(wèn)題二: 1 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是（ ） A、頂端陽(yáng)光充足有利于生長(zhǎng) B、頂端蒸騰作用強(qiáng)，水肥多 C、頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素多促進(jìn)生長(zhǎng) D、頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制側(cè)芽生長(zhǎng) 2、對(duì)生長(zhǎng)素生理作用概括不準(zhǔn)確的是（ ） A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)成熟 B、生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根 C、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 D、生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) B級(jí)問(wèn)題三： 1可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是（ ） A、植物的向光性 B、生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根 C、頂端優(yōu)勢(shì) D、生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 2 如圖所示白楊樹的主干上端，①、②、③、④ 分別為其生長(zhǎng)正常的側(cè)芽，自然條件下，四個(gè)側(cè)芽 生長(zhǎng)素濃度最高的是 （ ） Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③ Ｄ．④ B級(jí)問(wèn)題四： 1下列生產(chǎn)活動(dòng)與植物生長(zhǎng)素可能無(wú)關(guān)的是 Ａ．無(wú)籽番茄培育 Ｂ．無(wú)籽西瓜培育 Ｃ．棉花枝條打頂 Ｄ．園藝匠修剪樹木 2在丁香植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的組織是 Ａ．營(yíng)養(yǎng)組織 Ｂ．分生組織 Ｃ．機(jī)械組織 Ｄ．保護(hù)組織 3用下列一年生枝條扦插時(shí)，容易生根成活的是 Ａ．帶葉帶芽的枝條 Ｂ．帶葉去芽的枝條 Ｃ．去葉去芽的枝條 Ｄ．去葉帶芽的枝條 B級(jí)問(wèn)題五 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，分析回答： 1生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是 。 2 圖中①、②曲線，其中代表單子葉 作物的是 ，代表雙子葉雜 草的是 。 3 所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在 左右（用字母表示） B級(jí)問(wèn)題六： 、 1下圖示三枝葡萄插條，其中 最易成活的是 ，原因是 不易成活的是 ，原因是 不能成活的是 ，原因是 2植物生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原因是（ ） A、促進(jìn)細(xì)胞分裂 B、促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng) C、促進(jìn)細(xì)胞的分裂生長(zhǎng) D、促進(jìn)細(xì)胞的彎曲 四 練側(cè)拓展、達(dá)成目標(biāo) 我的收獲： 1. 本節(jié)課你學(xué)到的知識(shí)點(diǎn) 2. 本節(jié)課所講的題型 3 你還有哪些疑惑？