《遼寧省北票市高中數學 第二章 數列 2.4 等比數列（第一課時）學案 新人教B版必修5.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省北票市高中數學 第二章 數列 2.4 等比數列（第一課時）學案 新人教B版必修5.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2.3.1等比數列第一課時 一、 學習目標 1．理解等比數列的定義； 2．探索并掌握等比數列的通項公式． 3．掌握等比中項的概念，深化認識并能靈活運用． 二、預習案 探究一：等比數列的定義 觀察下列數列，說出它們的特點. （1）0.4,0.8,1.2,1.6,2.0,… （2） （3）1，2，4，8，… 1.等比數列定義: 如果一個數列_______________________________________________,那么,這個數列就叫做等比數列.這個常數叫做____________,用字母_____表示。 思考如下問題： （1） 等比數列的q是否為0？ （2） 數列a, a, a, a, …(a∈R)是否為等比數列？ 如果是，a必須滿足什么條件？ 探究二：通項公式 用疊乘法和歸納法推到等比數列的通項公式？ 2.等比數列的通項公式為_____________________. 變形結論：（用am，q表示an）_______________________. 3.等比中項的定義 如果在a與b中間插入一個數G，使a，G，b_______________，那么G叫做a與b的等比數列。 三．典例分析 例2 (1)一個等比數列的第5項是,公比是，求它的第1項； （2）一個等比數列的第2項是10,第3項是20,求它的第1項與第4項。 例3已知數列{an}的通項公式為an=3n，求證：數列{an}是等比數列。 例4一個等比數列的第二項與第五項分別是8與27，求它的第一項與公比ｑ。 例5 等比數列 { a n } 中， a 4 a 7 = －512，a 3 + a 8 = 124，公比q為整數，求a 10. 四、隨堂訓練 1.下面有四個結論： （1）由第一項起乘相同常數得后一項，這樣所得到的數列一定為等比數列； （2）常數列b,b,…b一定為等比數列； （3）等比數列{an}中，若公比q=1，則此數列各項相等； （4）等比數列中，各項與公比都不能為零。 其中正確結論的個數是（　　?。? A. 0 B. 1 C. 2 D.3 2. 等比數列{an}中, ,公比q=3，則通項公式（ ） A. B. C. D. 3. 在等比數列{an}中，， 則a8= . 4. 的等比中項為： 5.已知等差數列的公差，且成等比數列，則的值為 ． 6.設二次方程有兩個實根和，且滿足． （1）試用表示； （2）求證：是等比數列； （3）當時，求數列的通項公式．