(通用版)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)檢測(cè)(十四)牛頓第二定律(雙基落實(shí)課)(含解析).doc
《(通用版)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)檢測(cè)(十四)牛頓第二定律(雙基落實(shí)課)(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)檢測(cè)(十四)牛頓第二定律(雙基落實(shí)課)(含解析).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)檢測(cè)(十四) 牛頓第二定律 (雙基落實(shí)課) 1.雨滴從空中由靜止落下,若雨滴受到的空氣阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,選項(xiàng)圖中能大致反映雨滴運(yùn)動(dòng)情況的是( ) 解析:選C 根據(jù)題意,對(duì)雨滴進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律可得mg-kv=ma,隨雨滴速度的增大可知雨滴做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),故C正確。 2.在解一道文字計(jì)算題(由字母表達(dá)結(jié)果的計(jì)算題)時(shí),一個(gè)同學(xué)解得x=(t1+t2),用單位制的方法檢查,這個(gè)結(jié)果( ) A.可能是正確的 B.一定是錯(cuò)誤的 C.如果用國(guó)際單位制,結(jié)果可能正確 D.用國(guó)際單位制,結(jié)果錯(cuò)誤,如果用其他單位制,結(jié)果可能正確 解析:選B 由x=(t1+t2)可知x的單位為:s==m/s,此為速度的單位,而位移的單位為m,所以結(jié)果錯(cuò)誤,B正確。 3.下列關(guān)于超重和失重的說(shuō)法正確的是( ) A.游泳高手可以靜躺在水面上,那時(shí)的人處于完全失重狀態(tài) B.跳水運(yùn)動(dòng)員在入水前處于失重狀態(tài),入水后短時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài) C.飛船利用火箭發(fā)射后,上升過程中處于超重狀態(tài),返回地面過程中處于失重狀態(tài) D.給物塊一個(gè)初速度沿斜面上滑,上滑的過程中物塊處于超重狀態(tài),到最高點(diǎn)后下滑,下滑的過程中物塊處于失重狀態(tài) 解析:選B 人處于完全失重狀態(tài)時(shí),有向下的加速度且大小等于重力加速度,A錯(cuò)誤;跳水運(yùn)動(dòng)員入水前有向下的加速度處于失重狀態(tài),入水后短時(shí)間內(nèi)有向上的加速度處于超重狀態(tài),B正確;飛船返回地面時(shí)有向上的加速度,處于超重狀態(tài),C錯(cuò)誤;物塊上滑的過程有向下的加速度,物塊處于失重狀態(tài),D錯(cuò)誤。 4.“兒童蹦極”中,拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點(diǎn)等高、完全相同的兩根橡皮繩。質(zhì)量為m的小明靜止懸掛在空中時(shí),兩橡皮繩的夾角為60,則( ) A.每根橡皮繩的拉力為mg B.若將懸點(diǎn)間距離變小,則每根橡皮繩所受拉力將變小 C.若此時(shí)小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時(shí)加速度為g D.若拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點(diǎn)等高、完全相同的兩根輕繩,則小明左側(cè)輕繩在腰間斷裂時(shí),小明的加速度為g 解析:選B 根據(jù)平行四邊形定則知,2Fcos 30=mg,解得F=mg,故A錯(cuò)誤;根據(jù)共點(diǎn)力平衡得,2Fcos θ=mg,當(dāng)懸點(diǎn)間的距離變小時(shí),θ變小,cos θ變大,可知橡皮繩的拉力變小,故B正確;當(dāng)左側(cè)橡皮繩斷裂,斷裂的瞬間,右側(cè)橡皮繩的拉力不變,則重力和右側(cè)橡皮繩拉力的合力與左側(cè)橡皮繩初始時(shí)的拉力大小相等、方向相反,合力大小為mg,加速度為g,故C錯(cuò)誤;當(dāng)兩側(cè)為輕繩時(shí),左側(cè)輕繩斷裂瞬間,右側(cè)輕繩上拉力發(fā)生突變,將重力沿輕繩方向和垂直于輕繩方向正交分解,合力為mgsin 30,加速度為g,方向沿垂直于右側(cè)輕繩的方向斜向下,故D錯(cuò)誤。 5.(2019廣元檢測(cè))如圖所示,彈簧左端固定,右端自由伸長(zhǎng)到O點(diǎn)并系住質(zhì)量為m的物體?,F(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,物體可以一直運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。如果物體受到的阻力恒定,則( ) A.物體從A到O先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng) B.物體從A到O做加速運(yùn)動(dòng),從O到B做減速運(yùn)動(dòng) C.物體運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí),所受合力為零 D.物體從A到O的過程中,加速度逐漸減小 解析:選A 物體從A到O,初始階段受到向右的彈力大于阻力,合力向右。隨著物體向右運(yùn)動(dòng),彈力逐漸減小,合力逐漸減小,由牛頓第二定律可知,加速度向右且逐漸減小,由于加速度與速度同向,物體的速度逐漸增大。當(dāng)物體向右運(yùn)動(dòng)至AO間某點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)O′)時(shí),彈力減小到與阻力相等,物體所受合力為零,加速度為零,速度達(dá)到最大。此后,隨著物體繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),彈力繼續(xù)減小,阻力大于彈力,合力方向變?yōu)橄蜃?,至O點(diǎn)時(shí)彈力減為零,此后彈力向左且逐漸增大。所以物體越過O′點(diǎn)后,合力(加速度)方向向左且逐漸增大,由于加速度與速度反向,故物體做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)。A正確。 6.(2019莆田質(zhì)檢)如圖所示,質(zhì)量分別為m1=1 kg、m2=4 kg 的A、B兩物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)連接,大小均為20 N的水平拉力F1、F2分別作用在A、B上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是( ) A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0 B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是40 N C.突然撤去F2的瞬間,B的加速度大小為5 m/s2 D.撤去F1后,當(dāng)A、B加速度相同時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是16 N 解析:選C 兩水平拉力大小相等,兩物體受力平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)T=20 N,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;在突然撤去F2的瞬間,因?yàn)閺椈傻膹椓Σ荒馨l(fā)生突變,所以B的加速度大小為a2== m/s2=5 m/s2, 選項(xiàng)C正確;撤去F1后, 當(dāng)A、B加速度相同時(shí), 滿足=,解得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)T′=4 N,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 7.(多選)一物體重為50 N,與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2?,F(xiàn)加上如圖所示的水平力F1和F2,若F2=15 N時(shí)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則F1的值可能是(g=10 m/s2)( ) A.3 N B.25 N C.30 N D.50 N 解析:選ACD 若物體向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可知 F2-F1-μG=ma>0,解得F1<5 N,A正確;若物體向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可知 F1-F2-μG=ma>0,解得F1>25 N,C、D正確。 8.(多選)如圖所示,傾角為θ的光滑斜面固定在水平地面上,A、B、C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A相連,A、B間由一輕質(zhì)細(xì)線連接,B、C間由一輕桿相連。彈簧、細(xì)線與輕桿均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說(shuō)法正確的是( ) A.A的加速度沿斜面向上,大小為gsin θ B.C的受力情況未變,加速度為0 C.B、C兩球的加速度均沿斜面向下,大小均為gsin θ D.B、C之間桿的彈力大小為0 解析:選CD 初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),把B、C看成整體,對(duì)B、C整體受力分析,受重力2mg、斜面的支持力FN、細(xì)線的拉力FT,由平衡條件可得FT=2mgsin θ,對(duì)A進(jìn)行受力分析,A受重力mg、斜面的支持力、彈簧的彈力F彈和細(xì)線的拉力FT,由平衡條件可得F彈=FT+mgsin θ=3mgsin θ,細(xì)線被燒斷的瞬間,細(xì)線的拉力會(huì)突變?yōu)榱?,彈簧的彈力不變,根?jù)牛頓第二定律得A的加速度沿斜面向上,大小為a=2gsin θ,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;細(xì)線被燒斷的瞬間,把B、C看成整體,根據(jù)牛頓第二定律得B、C兩球的加速度大小為a′=gsin θ,均沿斜面向下,選項(xiàng)B錯(cuò)誤,C正確;假設(shè)桿對(duì)C有彈力,對(duì)C進(jìn)行受力分析,C受重力mg、桿的彈力F和斜面的支持力,根據(jù)牛頓第二定律得mgsin θ+F=ma′,解得F=0,所以B、C之間桿的彈力大小為0,選項(xiàng)D正確。 9.(多選)(2019郴州質(zhì)檢)如圖(a)所示,質(zhì)量為5 kg的小物塊以初速度v0=11 m/s從θ=53的固定斜面底端先后兩次滑上斜面。第一次對(duì)小物塊施加一沿斜面向上的恒力F,第二次無(wú)恒力F。圖(b)中的兩條線段a、b分別表示存在恒力F和無(wú)恒力F時(shí)小物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的vt圖線。不考慮空氣阻力,g=10 m/s2(sin 53=0.8,cos 53=0.6)。下列說(shuō)法中正確的是( ) A.恒力F的大小為5 N B.恒力F的大小為10 N C.小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 D.小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5 解析:選AD 由題圖可得有恒力F時(shí):a1== m/s2=10 m/s2;無(wú)恒力F時(shí):a2== m/s2=11 m/s2;由牛頓第二定律得:無(wú)恒力F時(shí):mgsin θ+μmgcos θ=ma2,解得:μ=0.5,有恒力F時(shí):mgsin θ+μmgcos θ-F=ma1,解得:F=5 N,故A、D正確,B、C錯(cuò)誤。 10.一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)最多能掛54 kg重的物體,在實(shí)際以1 m/s2 加速下降的電梯里,它最多能掛上多重的物體?如果在電梯內(nèi)彈簧測(cè)力計(jì)最多能掛上40 kg的物體,此刻電梯在做什么運(yùn)動(dòng)?加速度的大小為多少?(取g=10 m/s2) 解析:彈簧測(cè)力計(jì)的最大拉力為F=Mg=540 N, 電梯加速下降時(shí),根據(jù)牛頓第二定律得mg-F=ma, 解得:m==60 kg。 最多能掛上40 kg的物體時(shí),根據(jù)牛頓第二定律得 F-m′g=m′a, 解得:a==3.5 m/s2, 電梯向上做勻加速運(yùn)動(dòng)或向下做勻減速運(yùn)動(dòng)。 答案:60 kg 向上做勻加速運(yùn)動(dòng)或向下做勻減速運(yùn)動(dòng) 3.5 m/s2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 通用版2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)檢測(cè)十四牛頓第二定律雙基落實(shí)課含解析 通用版 2020 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 課時(shí) 檢測(cè) 十四 牛頓第二定律 落實(shí) 解析
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6383821.html