(全國(guó)通用)2020版高考語(yǔ)文加練半小時(shí) 第四章 文學(xué)類散文閱讀 專題二 群文通練三 鄉(xiāng)土情結(jié)(含解析).docx
《(全國(guó)通用)2020版高考語(yǔ)文加練半小時(shí) 第四章 文學(xué)類散文閱讀 專題二 群文通練三 鄉(xiāng)土情結(jié)(含解析).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國(guó)通用)2020版高考語(yǔ)文加練半小時(shí) 第四章 文學(xué)類散文閱讀 專題二 群文通練三 鄉(xiāng)土情結(jié)(含解析).docx(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
群文通練三 鄉(xiāng)土情結(jié) 主題解說(shuō) “美不美,鄉(xiāng)中水;親不親,故鄉(xiāng)人。”每個(gè)人的心里,都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地。逢年過(guò)節(jié),觸景生情,隨時(shí)隨地想到她。遼闊的空間,悠長(zhǎng)的歲月,都不會(huì)使這種感情褪色,這就是鄉(xiāng)土情結(jié)。得意時(shí)你想讓她分享你的榮光,失意時(shí)你想讓她撫慰你的創(chuàng)傷。這方土地就是故土。故土家園是每一個(gè)游子心底永遠(yuǎn)的眷戀,洛陽(yáng)秋風(fēng)日,巴山夜雨時(shí),不知多少游子心為之苦、情為之動(dòng)。 一、(2018葫蘆島期末)閱讀下面的文字,完成文后題目。 聽(tīng)聽(tīng)那冷雨 余光中 驚蟄一過(guò),春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開(kāi)始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢(mèng)里,也似乎把傘撐著。而就憑一把傘,躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。每天回家,曲折穿過(guò)金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷,雨里風(fēng)里,走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的。這種感覺(jué),不知道是不是從安東尼奧尼那里來(lái)的。不過(guò)那一塊土地是久違了,二十五年,四分之一的世紀(jì),即使有雨,也隔著千山萬(wàn)山,千傘萬(wàn)傘。二十五年,一切都斷了,只有氣候,只有氣象報(bào)告還牽連在一起,大寒流從那塊土地上彌天卷來(lái),這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里,被她的裙邊掃一掃吧,也算是安慰孺慕之情。 …… 杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字,或許那片土就在那里面。而無(wú)論赤縣也好神州也好中國(guó)也好,變來(lái)變?nèi)?,只要倉(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字,于是漢族的心靈、他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。視覺(jué)上的這種美感,豈是什么rain也好pluie也好所能滿足?翻開(kāi)一部《辭源》或《辭?!罚鹉舅鹜?,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天顏千變?nèi)f化,便悉在望中,美麗的霜雪云霞,駭人的雷電霹雹,展露的無(wú)非是神的好脾氣與壞脾氣,氣象臺(tái)百讀不厭、門外漢百思不解的百科全書。 聽(tīng)聽(tīng),那冷雨??纯矗抢溆?。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上,這城市百萬(wàn)人的傘上、雨衣上、屋上、天線上,雨下在基隆港、在防波堤、在海峽的船上,清明這季雨。雨是女性,應(yīng)該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽新新,有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味,濃的時(shí)候,竟發(fā)出草和樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣,也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命,也許古中國(guó)層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕,也許是植物的潛意識(shí)和夢(mèng)吧,那腥氣。 雨打在樹上和瓦上,韻律都清脆可聽(tīng)。尤其是鏗鏗敲在屋瓦上,那古老的音樂(lè),屬于中國(guó)。王禹偁在黃岡,破如椽的大竹為屋瓦。據(jù)說(shuō)住在竹樓上面,急雨聲如瀑布,密雪聲比碎玉,而無(wú)論鼓琴,詠詩(shī),下棋,投壺,共鳴的效果都特別好。這樣豈不像住在竹筒里面,任何細(xì)脆的聲響,怕都會(huì)加倍夸大,反而令人耳朵過(guò)敏吧。 在古老的大陸上,千屋萬(wàn)戶是如此。二十多年前,初來(lái)這島上,日式的瓦屋亦是如此。先是天暗了下來(lái),城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里,陰影在戶內(nèi)延長(zhǎng)復(fù)加深。然后涼涼的水意彌漫在空間,風(fēng)自每一個(gè)角落里旋起,感覺(jué)得到,每一個(gè)屋頂上呼吸沉重都覆著灰云。雨來(lái)了,最輕的敲打樂(lè)敲打這城市,蒼茫的屋頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,一張張敲過(guò)去,古老的琴,那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏,單調(diào)里自有一種柔婉與親切,滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似幻似真,若孩時(shí)在搖籃里,一曲耳熟的童謠搖搖欲睡,母親吟哦鼻音與喉音。或是在江南的澤國(guó)水鄉(xiāng),一大筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶,細(xì)細(xì)瑣瑣屑屑,口器與口器咀咀嚼嚼。雨來(lái)了,雨來(lái)的時(shí)候瓦這么說(shuō),一片瓦說(shuō)千億片瓦說(shuō),說(shuō)輕輕地奏吧沉沉地彈,徐徐地叩吧撻撻地敲,間間歇歇敲一個(gè)雨季,即興演奏從驚蟄到清明,在零落的墳上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千億片瓦吟。 在日式的古屋里聽(tīng)雨,從春雨綿綿聽(tīng)到秋雨瀟瀟,從少年聽(tīng)到中年,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。雨是一種單調(diào)而耐聽(tīng)的音樂(lè),是室內(nèi)樂(lè)是室外樂(lè),戶內(nèi)聽(tīng)聽(tīng),戶外聽(tīng)聽(tīng),冷冷,那音樂(lè)。雨是一種回憶的音樂(lè),聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,回憶江南的雨下得滿地是江湖,下在橋上和船上,也下在四川,在秧田和蛙塘,下肥了嘉陵江,下濕布谷咕咕的啼聲。雨是潮潮潤(rùn)潤(rùn)的音樂(lè),下在渴望的唇上,舐舐那冷雨。 因?yàn)橛晔亲钭钤嫉那么驑?lè),從記憶的彼端敲起。瓦是最最低沉的樂(lè)器,灰蒙蒙的溫柔覆蓋著聽(tīng)雨的人,瓦是音樂(lè)的雨傘撐起。但不久公寓的時(shí)代來(lái)臨,臺(tái)北,你怎么一下子長(zhǎng)高了,瓦的音樂(lè)竟成了絕響。千片萬(wàn)片的瓦翩翩,美麗的灰蝴蝶紛紛飛走,飛入歷史的記憶?,F(xiàn)在雨下下來(lái)下在水泥的屋頂和墻上,沒(méi)有音韻的雨季。樹也砍光了,那月桂,那楓樹,那柳樹和擎天的巨椰,雨來(lái)的時(shí)候不再有叢葉嘈嘈切切,閃動(dòng)濕濕的綠光迎接。鳥聲減了啾啾,蛙聲沉了咯咯,秋天的蟲吟也減了唧唧。七十年代的臺(tái)北不需要這些,一個(gè)樂(lè)隊(duì)接一個(gè)樂(lè)隊(duì)便遣散盡了。要聽(tīng)雞叫,只有去《詩(shī)經(jīng)》的韻里尋找。現(xiàn)在只剩下一張黑白片,黑白的默片。 前塵隔海。古屋不再。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。(有刪改) 注 余光中,(1928—2017),祖籍福建,著名文學(xué)家,詩(shī)人,作品有《鄉(xiāng)愁》等,先后任教于臺(tái)灣各大學(xué),2017年12月14日在臺(tái)灣去世。 1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“聽(tīng)聽(tīng)那冷雨”中的“冷”,一是為了突出在春寒料峭里的雨給人的外在感受,二是為了表現(xiàn)因“雨滴在傘上,臉上”而產(chǎn)生的內(nèi)心的凄冷。 B.第二段中作者由“雨”展開(kāi)聯(lián)想,由雨想到寫雨的漢字,以對(duì)漢字的鐘愛(ài)來(lái)傾注真切的赤子之情,深化了主題。 C.“一切都斷了,只有氣候,只有氣象報(bào)告還牽連在一起”一句,以典型的經(jīng)過(guò)提煉了的細(xì)節(jié)傳達(dá)出作者的深情。 D.本文使用了大量的疊音詞寫雨,如“淋淋漓漓”“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等,使語(yǔ)言具有較強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律美。 2.賞析文中畫線的句子。 答: 3.結(jié)合文章分析“冷雨”深刻的文化內(nèi)涵意蘊(yùn)。 答: 二、(2018哈六中期末改編)閱讀下面的文字,完成文后題目。 屋頭青瓦是誰(shuí)家 潘新日 ①一場(chǎng)雨,讓寄居的小城隱在淡淡的雨霧中,臨窗而立,瓢潑的雨把樓下的青瓦洗得清亮,雨水順著瓦楞流著,在檐下掛起了一條條銀絲,清脆的雨滴聲里,濺起了思鄉(xiāng)的水花,朦朧里似曾看見(jiàn)了青瓦上的故鄉(xiāng)。 ②夏天的雨下得如此急,甚至樓下的阿婆來(lái)不及收院子里的衣服,我木然地看著阿婆邁著祖母一樣蹣跚的腳步,在院子里奔忙,腳下踩著家鄉(xiāng)一樣的韻味。這個(gè)時(shí)候,我會(huì)慶幸自己住的樓下還有一片這樣的風(fēng)景,幽深的小巷里,幾十排青磚黑瓦的老房子錯(cuò)落有致地排列著,彌漫著民國(guó)的韻致,祖先的味道。 ③這樣的天氣里,我可以在雨中細(xì)細(xì)品味故鄉(xiāng)的味道,精心聆聽(tīng)雨中的精彩。雨滴拍打著青瓦,猶如奏響了一曲美妙的輕音樂(lè),雨聲里有我夢(mèng)里的家,有我青磚黑瓦的童年。我似乎看到瓦楞間的青苔和一棵棵直起腰身的野蒿,還有散落在小巷里的一朵朵紅的、藍(lán)的、七彩的傘花,一切都那么相似,一切都那么親切。異鄉(xiāng)里,古巷就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,一頭連著故鄉(xiāng),一頭連著南方夜空中最廣闊的寧?kù)o和最深沉的安詳。 ④真的沒(méi)有想到在這樣的鬧市里還會(huì)有這樣的一片天地,和家鄉(xiāng)的情調(diào)如此相近,只是少了青山秀水。如此,那無(wú)邊的鄉(xiāng)愁也變得淡然了,雖然身處異鄉(xiāng),卻因了這些故鄉(xiāng)一樣的青瓦而內(nèi)心殷實(shí),充盈著幸福和快樂(lè),不管這家園是地理上的還是心理上的,我都很知足。 ⑤在江南這一排排青瓦覆蓋的老房子里,已經(jīng)擯棄了民國(guó)所有的遺風(fēng),已經(jīng)找不到故鄉(xiāng)古村落的封閉和凋殘,它把古樸的身影遺落在繁華里,在城市的節(jié)奏里呼吸、生活,除了青瓦本身的年齡和記憶,所有的都融進(jìn)城市的心跳里。 ⑥雨中的青瓦格外別致,這些城市里的隱士把青衫和旗袍壓進(jìn)箱底,讓梅雨的叮嚀慢慢發(fā)霉,長(zhǎng)出許多思念來(lái),一片青瓦,一塊歷史,一片濃得化不開(kāi)的鄉(xiāng)愁,在小巷里彌漫。我想起戴望舒,想起丁香一樣的女孩,想起民國(guó)的油紙傘,但此時(shí)花開(kāi)已沒(méi)了舊人。 ⑦不過(guò),我還是喜歡家鄉(xiāng)的青瓦房,沒(méi)有拘束,可以自由地敞開(kāi)胸懷,讓細(xì)細(xì)的炊煙順著風(fēng)遠(yuǎn)行,流浪的身影里,有瘦弱的文人,有遷徙的商旅,有遠(yuǎn)嫁的紅顏,在這樣的青瓦淚里思念著,懷舊著,他們?cè)谇嗤吒采w的木格子窗欞邊沉吟、思念,古詩(shī)詞里的張繼、李商隱帶著古風(fēng),流下了思鄉(xiāng)的淚水。 ⑧時(shí)常,我會(huì)把青瓦當(dāng)作一部舊書,把它當(dāng)成故鄉(xiāng)老家的屋子,在親切和暢想中閱讀鄉(xiāng)愁。我相信很多人都有心中的家園,任何一處青瓦覆蓋的老房子都有家鄉(xiāng)的味道,都能生出家的溫馨,天南地北,青瓦就是流浪的歷史,任何建筑都無(wú)法代替的歷史,當(dāng)然,加上木門邊的蓑衣和斗笠,檐下的農(nóng)具,堂屋里雕花桌案上的青花瓷壇,案頭上的線裝書,這些民間的樸實(shí)記憶沉淀了一個(gè)地方的豐厚底蘊(yùn),我喜歡。 ⑨青瓦也是歷史中發(fā)黃的名片,它們靜靜地魚鱗一樣點(diǎn)綴在各個(gè)角落,有名的,沒(méi)名的,都一樣的厚重著,抵達(dá)游子的內(nèi)心深處。如甪直、周莊、魯鎮(zhèn)、鳳凰、木瀆、同里、烏鎮(zhèn)、西塘、宏村、大理、婺源,院落有喬家大院、李家大院、劉家大院,大的有古城的城樓,小的有不同時(shí)代的縣衙,文人雅士里有豐子愷的緣緣堂;有戲院、有宗祠、有寺廟。總之,那些與青瓦有關(guān)的建筑細(xì)節(jié),花窗、飛檐、雕梁和隔扇,早已脫離了一般意義上的建筑點(diǎn)綴,成了一種文化抑或精神上的指向,指向古典,指向舊夢(mèng),幻化出生活的七彩來(lái)。 ⑩青瓦上的故鄉(xiāng)是遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁,是故鄉(xiāng)的低語(yǔ),是親人的傾訴,是童年的遙想,是民間的歌謠,是農(nóng)歷里的季節(jié),是婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,是唐代李義山纏綿的“巴山夜雨”,是宋朝柳三變蕭瑟的“秋風(fēng)斜雨”,是陸放翁清新的“杏花小雨”,古人如此,今人也如此。雨聲里,我把目光久久地定格在凝重的青瓦之上,看著它們?cè)诠枢l(xiāng)的思緒里靜靜地被雨聲浸潤(rùn)。 ?雨聲敲打著青瓦上的思鄉(xiāng)曲,茫茫雨色里,市聲繁華,又有誰(shuí)能掩掉喧囂的塵世,看到青瓦上的故鄉(xiāng)呢?縱使青瓦逐漸淡出我們的視野,而那記載著前世風(fēng)雨的故鄉(xiāng)依然清晰,是我們永遠(yuǎn)的家。 ?屋頭青瓦是誰(shuí)家?無(wú)論在哪里,我敢說(shuō),青瓦上的故鄉(xiāng)是民國(guó)留存的舊照片,在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間,是最軟的鄉(xiāng)情,是最硬的風(fēng)骨。(有刪改) 4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) A.表面上異鄉(xiāng)鬧市青瓦房和家鄉(xiāng)情調(diào)相近,實(shí)際上缺少大自然青山秀水的背景,缺少故鄉(xiāng)的古樸本質(zhì)等內(nèi)涵。 B.故鄉(xiāng)的青瓦房有著與生命相連的生活印跡,與作者血脈相連,讓客居異鄉(xiāng)的作者生出濃濃的鄉(xiāng)情。 C.作者賦予“青瓦”豐富的內(nèi)涵,青瓦是故鄉(xiāng)的味道,是厚重的歷史,是遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁等等。 D.本文語(yǔ)言整句與散句結(jié)合,多種修辭手法的運(yùn)用,靈動(dòng)雅致;作者還善于用典,使文章具有歷史的厚重感,如第⑩段就運(yùn)用了大量的典故。 5.賞析文中第⑥段畫線的句子。 答: 6.在“青瓦聽(tīng)雨”的過(guò)程中,作者的情感發(fā)生了微妙的變化,請(qǐng)概述這一變化,并作簡(jiǎn)要分析。 答: 答案精析 1.A [“冷”的另一含義是表達(dá)作者因遠(yuǎn)離祖國(guó)親人而產(chǎn)生的凄冷。] 2.運(yùn)用比喻、比擬、排比等修辭手法和長(zhǎng)短句式,從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)方面寫出了雨聲的音樂(lè)特色。表現(xiàn)了作者對(duì)江南雨的喜愛(ài)之情和在雨中回憶江南,思念家鄉(xiāng)的感受。 3.表層含義:自然天氣因下雨而冷?!绑@蟄一過(guò),春寒加劇”。 深層含義一:從作者的處境看,“冷”字代表的是一種臺(tái)灣游子思念家鄉(xiāng)的情懷,這種情懷使作者覺(jué)得“冷情”;從反面也可以說(shuō),正因?yàn)槔洳棚@得人情的暖。 深層含義二:從歷史的主題看,歷史與歲月的老去,囊括整個(gè)中國(guó)世界,因中國(guó)在那時(shí)落后的狀況而心憂心冷。 4.D [第⑩段主要是運(yùn)用排比,排比中有部分引用,沒(méi)有運(yùn)用典故。] 5.(1)運(yùn)用比喻,把“青瓦”比作“城市里的隱士”,又以“青衫”“旗袍”借喻青瓦古樸的身影,“隱士把青衫和旗袍壓進(jìn)箱底”生動(dòng)地寫出了青瓦融入城市的繁華,不再古樸、封閉、凋殘。 (2)“梅雨的叮嚀”運(yùn)用了擬人手法,引出了青瓦承載的鄉(xiāng)愁和歷史情味,生動(dòng)形象,也引發(fā)了作者的思念之情。 6.情感變化:前半部分,作者流露出了幸??鞓?lè)之情;而結(jié)尾處青瓦聽(tīng)雨,作者流露出了沉重、憂郁和惆悵之情。(1)“青瓦聽(tīng)雨”幸??鞓?lè)是因?yàn)檠矍暗摹扒檎{(diào)”和家鄉(xiāng)“如此相近”,使思鄉(xiāng)之心得到慰藉,所以,“內(nèi)心殷實(shí),充盈著幸福和快樂(lè)”。(2)文章結(jié)尾處,作者由眼前的“青瓦聽(tīng)雨”,聯(lián)想到了“鄉(xiāng)愁”這一永恒的命題,“鄉(xiāng)愁”深沉、厚重,讓心情也因此沉重、憂郁和惆悵。(3)這一變化是由眼前感性的快樂(lè)上升到對(duì)“鄉(xiāng)愁”這一沉重話題的理性思考。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 全國(guó)通用2020版高考語(yǔ)文加練半小時(shí) 第四章 文學(xué)類散文閱讀 專題二 群文通練三 鄉(xiāng)土情結(jié)含解析 全國(guó) 通用 2020 高考 語(yǔ)文 半小時(shí) 第四 文學(xué) 散文 閱讀 專題 鄉(xiāng)土 情結(jié) 解析
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6384977.html