《(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習 第九章 解析幾何 考點規(guī)范練49 直線與圓錐曲線.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習 第九章 解析幾何 考點規(guī)范練49 直線與圓錐曲線.docx(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
考點規(guī)范練49 直線與圓錐曲線
基礎(chǔ)鞏固組
1.設(shè)A為圓(x-1)2+y2=1上的動點,PA是圓的切線,且|PA|=1,則點P的軌跡方程是( )
A.y2=2x B.(x-1)2+y2=4
C.y2=-2x D.(x-1)2+y2=2
答案D
解析如圖,設(shè)P(x,y),圓心為M(1,0),連接MA,
則MA⊥PA,且|MA|=1,
又∵|PA|=1,
∴|PM|=|MA|2+|PA|2=2,
即|PM|2=2.
∴點P的軌跡方程為(x-1)2+y2=2.
2.若斜率為1的直線l與橢圓x24+y2=1相交于A,B兩點,則|AB|的最大值為( )
A.2 B.455 C.4105 D.8105
答案C
解析設(shè)A,B兩點的坐標分別為(x1,y1),(x2,y2),
直線l的方程為y=x+t,
由x2+4y2=4,y=x+t,消去y,得5x2+8tx+4(t2-1)=0,
則x1+x2=-85t,x1x2=4(t2-1)5.
于是|AB|=1+k2|x1-x2|
=1+k2(x1+x2)2-4x1x2
=2-85t2-44(t2-1)5=4255-t2,
當t=0時,|AB|max=4105.
3.橢圓ax2+by2=1與直線y=1-x交于A,B兩點,過原點與線段AB中點的直線的斜率為32,則ab的值為( )
A.32 B.233 C.932 D.2327
答案A
解析設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),線段AB中點M(x0,y0).
由題設(shè)kOM=y0x0=32.
由ax12+by12=1,ax22+by22=1,得(y2+y1)(y2-y1)(x2+x1)(x2-x1)=-ab.
又y2-y1x2-x1=-1,y2+y1x2+x1=2y02x0=32,所以ab=32.
4.若過拋物線y2=x的焦點F的直線l交拋物線于A,B兩點,且直線l的傾斜角θ≥π4,點A在x軸上方,則|FA|的取值范圍是 ( )
A.14,1 B.14,+∞
C.12,+∞ D.14,1+22
答案D
解析記點A的橫坐標是x1,則有|AF|=x1+14
=14+|AF|cosθ+14=12+|AF|cosθ,
|AF|(1-cosθ)=12,|AF|=12(1-cosθ).
由π4≤θ<π,得-1
98
解析(1)若a=0,則y=2x與y=x為相交直線,
顯然y=2x上存在兩點到y(tǒng)=x的距離等于2,符合題意;
(2)若a>0,則y=ax2-2x與直線y=x相交,
∴y=ax2-2x在直線y=x上方的圖象必有兩點到直線y=x的距離等于2,又直線y=x與y=x-2的距離為2,
∴拋物線y=ax2-2x與直線y=x-2不相交,
聯(lián)立方程組y=ax2-2x,y=x-2,消元得ax2-3x+2=0,
∴Δ=9-8a<0,解得a>98.
(3)若a<0,同理可得a<-98.
故答案為a a<-98或a=0或a>98.
能力提升組
9.已知兩定點A(0,-2),B(0,2),點P在橢圓x212+y216=1上,且滿足|AP|-|BP|=2,則APBP為( )
A.-12 B.12 C.-9 D.9
答案D
解析由|AP|-|BP|=2,可得點P(x,y)的軌跡是以兩定點A,B為焦點的雙曲線的上支,且2a=2,c=2,∴b=3.∴點P的軌跡方程為y2-x23=1(y≥1).
由x212+y216=1,y2-x23=1,解得x2=9,y2=4,∴APBP=(x,y+2)(x,y-2)=x2+y2-4=9+4-4=9.
10.
已知A,B,C是拋物線y2=4x上不同的三點,且AB∥y軸,∠ACB=90,點C在AB邊上的射影為D,則|AD||BD|= ( )
A.16 B.8
C.4 D.2
答案A
解析設(shè)A(4t2,4t),B(4t2,-4t),C(4m2,4m),
則CA=(4t2-4m2,4t-4m),CB=(4t2-4m2,-4t-4m),
由條件CACB=0,即16(t2-m2)2-16(t2-m2)=0,
∵t2-m2≠0,
∴t2-m2=1,∴在Rt△ABC中,|AD||BD|=|CD|2=[4(t2-m2)]2=16,故選A.
11.已知拋物線C:y2=2px與點N(-2,2),過C的焦點且斜率為2的直線與C交于A,B兩點,若NA⊥NB,則p=( )
A.-2 B.2 C.-4 D.4
答案D
解析由題意,設(shè)直線為y=2x-p2,與y2=2px聯(lián)立,消去x得y2-py-p2=0,設(shè)Ay122p,y1,By222p,y2,則y1+y2=p,y1y2=-p2,由NA⊥NB得y122p+2y222p+2+(y1-2)(y2-2)=0,所以p44p2+1p[(y1+y2)2-2y1y2]+4-p2-2p+4=0,即-34p2+p+8=0,解得p=4或p=-83(舍),故選D.
12.已知F為拋物線4y2=x的焦點,點A,B都是拋物線上的點且位于x軸的兩側(cè),若OAOB=15(O為原點),則△ABO和△AFO的面積之和的最小值為( )
A.18 B.52 C.54 D.652
答案D
解析設(shè)直線AB的方程為x=ty+m,A(x1,y1),B(x2,y2),
直線AB與x軸的交點為M(m,0),
聯(lián)立4y2=x,x=ty+m,可得4y2-ty-m=0,
根據(jù)韋達定理有y1y2=-m4,
∵OAOB=15,
∴x1x2+y1y2=16,從而16(y1y2)2+y1y2-15=0,
∵點A,B位于x軸的兩側(cè),
∴y1y2=-1,故m=4.
不妨令點A在x軸上方,則y1>0,又F116,0,
∴S△ABO+S△AFO=124(y1-y2)+12116y1=6532y1+2y1≥265y1322y1=652,
當且僅當6532y1=2y1,即y1=86565時,取“=”號,
∴△ABO與△AFO面積之和的最小值是652,故選D.
13.(2017課標Ⅰ高考)已知F為拋物線C:y2=4x的焦點,過F作兩條互相垂直的直線l1,l2,直線l1與C交于A,B兩點,直線l2與C交于D,E兩點,則|AB|+|DE|的最小值為( )
A.16 B.14 C.12 D.10
答案A
解析方法一:由題意,易知直線l1,l2斜率不存在時,不合題意.
設(shè)直線l1方程為y=k1(x-1),
聯(lián)立拋物線方程,得y2=4x,y=k1(x-1),
消去y,得k12x2-2k12x-4x+k12=0,所以x1+x2=2k12+4k12.
同理,直線l2與拋物線的交點滿足x3+x4=2k22+4k22.
由拋物線定義可知|AB|+|DE|=x1+x2+x3+x4+2p=2k12+4k12+2k22+4k22+4=4k12+4k22+8≥216k12k22+8=16,
當且僅當k1=-k2=1(或-1)時,取得等號.
方法二:如圖所示,
由題意可得F(1,0),設(shè)AB傾斜角為θ不妨令θ∈0,π2.作AK1垂直準線,AK2垂直x軸,結(jié)合圖形,根據(jù)拋物線的定義,可得|AF|cosθ+|GF|=|AK1|,|AK1|=|AF|,|GF|=2,
所以|AF|cosθ+2=|AF|,即|AF|=21-cosθ.
同理可得|BF|=21+cosθ,所以|AB|=41-cos2θ=4sin2θ.
又DE與AB垂直,即DE的傾斜角為π2+θ,
則|DE|=4sin2π2+θ=4cos2θ,
所以|AB|+|DE|=4sin2θ+4cos2θ=4sin2θcos2θ=414sin22θ=16sin22θ≥16,當θ=π4時取等號,即|AB|+|DE|最小值為16,故選A.
14.(2018浙江杭二中質(zhì)檢)已知橢圓C:x2a2+y2=1(a>1)的離心率為32,F1,F2是C的兩個焦點,過F1的直線l與C交于A,B兩點,則|AF2|+|BF2|的最大值等于 .
答案7
解析因為橢圓C的離心率為32,所以a2-1a=32,解得a=2.
由橢圓定義得|AF2|+|BF2|+|AB|=4a=8,
即|AF2|+|BF2|=8-|AB|.
而由焦點弦性質(zhì)知當AB⊥x軸時,|AB|取最小值2b2a=1,因此|AF2|+|BF2|的最大值等于8-1=7.
15.已知斜率為12的直線l與拋物線y2=2px(p>0)交于x軸上方的不同兩點A,B,記直線OA,OB的斜率分別為k1,k2,則k1+k2的取值范圍是
答案(2,+∞)
解析設(shè)直線方程為y=12x+b,即x=2y-2b,
代入拋物線方程y2=2px,可得y2-4py+4pb=0,
Δ=16p2-16pb>0,∴p>b.
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),得y1+y2=4p,y1y2=4pb,
k1+k2=y1x1+y2x2=y1x2+x1y2x1x2=y1(2y2-2b)+(2y1-2b)y2(2y1-2b)(2y2-2b)
=16pb-8pb16pb-16pb+4b2=2pb>2.故答案為(2,+∞).
16.(2018浙江5校聯(lián)考)已知定長為4的線段MN的兩端點在拋物線y2=x上移動,設(shè)P為線段MN的中點,則點P到y(tǒng)軸距離的最小值為 .
答案74
解析設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),拋物線y2=x的焦點為F14,0,拋物線的準線為x=-14,所求的距離d=x1+x22=x1+14+x2+142-14=|MF|+|NF|2-14,所以|MF|+|NF|2-14≥|MN|2-14=74(兩邊之和大于第三邊且M,N,F三點共線時取等號).故應(yīng)填74.
17.已知點C(1,0),點A,B是☉O:x2+y2=9上任意兩個不同的點,且滿足ACBC=0,設(shè)P為弦AB的中點.
(1)求點P的軌跡T的方程;
(2)試探究在軌跡T上是否存在這樣的點:它到直線x=-1的距離恰好等于到點C的距離?若存在,求出這樣的點的坐標;若不存在,說明理由.
解(1)如圖,連接CP,OP,由ACBC=0,知AC⊥BC,
∴|CP|=|AP|=|BP|=12|AB|,
由垂徑定理知|OP|2+|AP|2=|OA|2,
即|OP|2+|CP|2=9,
設(shè)點P(x,y),有(x2+y2)+[(x-1)2+y2]=9,
化簡,得x2-x+y2=4.
(2)存在.根據(jù)拋物線的定義,到直線x=-1的距離等于到點C(1,0)的距離的點都在拋物線y2=2px(p>0)上,其中p2=1.∴p=2,故拋物線方程為y2=4x,
由方程組y2=4x,x2-x+y2=4,得x2+3x-4=0,
解得x1=1,x2=-4,由x≥0,故取x=1,此時y=2.
故滿足條件的點存在,其坐標為(1,-2)和(1,2).
18.已知點Pt,12在橢圓C:x22+y2=1內(nèi),過點P的直線l與橢圓C相交于A,B兩點,且點P是線段AB的中點,O為坐標原點.
(1)是否存在實數(shù)t,使直線l和直線OP的傾斜角互補?若存在,求出t的值,若不存在,試說明理由;
(2)求△OAB面積S的最大值.
解(1)存在.
由題意直線l的斜率必存在,設(shè)直線l的方程是y-12=k(x-t).代入x2+2y2=2得
(1+2k2)x2+4k-kt+12x+2-kt+122-2=0.①
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
則x1+x2=2t,即4kkt-121+2k2=2t,
解得k=-t,
此時方程①即(1+2t2)x2+4kt2+12x+2t2+122-2=0.
由Δ=-8t4+8t2+6>0,解得0
下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
文檔包含非法信息?點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
浙江專用2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習
第九章
解析幾何
考點規(guī)范練49
直線與圓錐曲線
浙江
專用
2020
高考
數(shù)學(xué)
一輪
復(fù)習
第九
考點
規(guī)范
49
直線
圓錐曲線
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6390451.html