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高考非選擇題37分標(biāo)準(zhǔn)練(六) 時(shí)間：25分鐘　滿分：37分 1．(25分)(2018濟(jì)南市高三模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料一：英國(guó)科學(xué)家李約瑟曾提出一個(gè)著名論斷：蒸汽機(jī)＝水排＋風(fēng)箱。他想用這一公式說明，沒有中國(guó)古代技術(shù)成就，西方近代革命的心臟——蒸汽機(jī)是不可能被發(fā)明的。從蒸汽機(jī)的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)看，“風(fēng)箱”解決了雙作式閥門問題，而“水排”則提供了直線運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換設(shè)備?！帮L(fēng)箱”是我國(guó)宋代發(fā)明，爾后傳到西方，18世紀(jì)在歐洲普遍應(yīng)用，而“水排”在1 900多年前就在我國(guó)出現(xiàn)，《后漢書杜詩傳》中有明確記載。從這個(gè)角度看，我國(guó)古代先進(jìn)的技術(shù)已經(jīng)為蒸汽機(jī)發(fā)明打下了基礎(chǔ)，但最早發(fā)明“風(fēng)箱”和“水排”的中國(guó)人卻沒有制造出蒸汽機(jī)。 ——薛依群《誰讓我們與蒸汽機(jī)擦肩而過》 材料二：熟練技術(shù)工人的缺乏使得蒸汽機(jī)的制造和日常維護(hù)在人手上顯得捉襟見肘，蒸汽機(jī)產(chǎn)量無法滿足市場(chǎng)需求，也就很難在全行業(yè)得到推廣使用。對(duì)于那些資本規(guī)模較小的工廠主而言，在他們積累足夠資本之前只能推遲或者引進(jìn)很少的蒸汽機(jī)。正如錢乘旦教授所說：“每當(dāng)蒸汽機(jī)發(fā)生嚴(yán)重故障，瓦特都要親自去用戶那里維修，這樣自然會(huì)使許多人望而卻步，不敢貿(mào)然購買蒸汽機(jī)，這種局面要等到機(jī)工成長(zhǎng)起來，機(jī)械學(xué)成為完整科學(xué)，機(jī)器工業(yè)成為新一代工業(yè)部門才能轉(zhuǎn)變，而這就需要整整一代人的時(shí)間?！笨傊?，19世紀(jì)30年代前的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，作為新鮮事物的瓦特蒸汽機(jī)在傳播過程中并沒有被所有人接受。盧德運(yùn)動(dòng)中的手工勞動(dòng)者將瓦特蒸汽機(jī)等機(jī)器視為搶奪自己飯碗的“敵人”予以破壞。 ——摘編自高寧波《19世紀(jì)30年代之前 蒸汽機(jī)推廣使用緩慢原因》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代科技的特點(diǎn)。(10分) (2)根據(jù)材料二，指出19世紀(jì)30年代之前蒸汽機(jī)在推廣使用過程中存在的問題。根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)古代科技和西方近代科技的相同影響。(15分) 答案：(1)特點(diǎn)：長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，明清時(shí)期逐漸落后；技術(shù)零散，未形成邏輯化的、系統(tǒng)的科學(xué)體系；未轉(zhuǎn)化為近代科技；為西方近代科技的發(fā)展提供了借鑒。 (2)問題：熟練技術(shù)工人匱乏；機(jī)器制造業(yè)不成熟，生產(chǎn)進(jìn)程緩慢；維護(hù)和修理困難；資本的投入不足；手工勞動(dòng)者的抵制。 影響：都創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就，對(duì)世界科技的發(fā)展起到了推動(dòng)作用；都對(duì)人類文明有著廣泛的影響；都對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)、生活方式的變革產(chǎn)生了深刻的影響。 解析：(1)依據(jù)材料一“沒有中國(guó)古代技術(shù)成就，西方近代革命的心臟——蒸汽機(jī)是不可能被發(fā)明的”“古代先進(jìn)的技術(shù)已經(jīng)為蒸汽機(jī)發(fā)明打下了基礎(chǔ)，但最早發(fā)明‘風(fēng)箱’和‘水排’的中國(guó)人卻沒有制造出蒸汽機(jī)”的信息并結(jié)合古代科技特點(diǎn)歸納回答即可。 (2)第一小問依據(jù)材料二“熟練技術(shù)工人的缺乏使得蒸汽機(jī)的制造和日常維護(hù)在人手上顯得捉襟見肘”“瓦特都要親自去用戶那里維修”的信息歸納回答；第二小問依據(jù)材料和所學(xué)從對(duì)世界科技的發(fā)展起到了推動(dòng)作用、對(duì)人類文明有著廣泛的影響、對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)、生活方式的變革產(chǎn)生了深刻的影響等角度思考回答。 2．(12分)(2018汕頭市高三模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料：下表反映了1873～1930年中國(guó)出口貨物分類比重變化(單位： %)。 ——節(jié)選自嚴(yán)中平《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史統(tǒng)計(jì)資料選輯》 從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求：寫明論題，史論結(jié)合)(12分) 答案：示例一： 論題：從1873～1930年，近代中國(guó)出口商品結(jié)構(gòu)的半殖民地色彩不斷加深。 闡述：1873年，中國(guó)出口的商品以半制成品和制成品的手工產(chǎn)品為主，而在1873年以后，技術(shù)含量和附加值低的農(nóng)產(chǎn)品比重不斷上升，且從1910年以后，成為中國(guó)最多的出口商品，這是因?yàn)?9世紀(jì)中期以后，隨著中國(guó)通商口岸的增多和西方在華侵略權(quán)益的擴(kuò)大，中國(guó)日益成為西方國(guó)家的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，這一變化說明近代中國(guó)出口商品結(jié)構(gòu)的半殖民地色彩不斷加深。 示例二： 論題：從1873～1930年，中國(guó)近代工業(yè)有所發(fā)展。 闡述：1873年以后，中國(guó)出口的半制成品和制成品中的機(jī)制產(chǎn)品的比重雖然較小，但是其總體上呈不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，這說明這一時(shí)期中國(guó)近代工業(yè)有所發(fā)展。這是因?yàn)樵邙f片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，一些先進(jìn)的中國(guó)人認(rèn)識(shí)到了西方科技的先進(jìn)，開始向西方學(xué)習(xí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起。隨后中國(guó)近代民族工業(yè)產(chǎn)生，隨著民族危機(jī)的加深，中國(guó)出現(xiàn)了實(shí)業(yè)救國(guó)的思潮，進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展，也增強(qiáng)了中國(guó)工業(yè)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，所以這一時(shí)期中國(guó)出口的機(jī)制產(chǎn)品的比重呈上升趨勢(shì)，這體現(xiàn)了中國(guó)近代化的發(fā)展。 (“示例”僅供參考，若有其他答案，言之有理即可給分) 解析：本題屬于典型開放題型，解答此類試題主要明確提供材料的內(nèi)涵，本題依據(jù)材料表格信息圍繞“近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)”可以得出“從1873～1930年，近代中國(guó)出口商品結(jié)構(gòu)的半殖民地色彩不斷加深”“從1873～1930年，中國(guó)近代工業(yè)有所發(fā)展”；依據(jù)所學(xué)，從1873年，中國(guó)出口的商品以半制成品和制成品的手工產(chǎn)品為主，而在1873年以后，技術(shù)含量和附加值低的農(nóng)產(chǎn)品比重不斷上升，且從1910年以后，成為中國(guó)最多的出口商品角度分析回答。