黑龍江省大慶市高中生物 第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 5.5 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)導學案新人教版必修3.doc
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5.5生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 一. 導入新課,明確目標; 學法指導:學生看書用30分完成學案。 學習目標:認同生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性 學習重點:闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 學習難點:抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性 二. 閱讀教材、自主解標 A級問題一: 1概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有的 或 自身 和 相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 2原因:生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng) 3限度:生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是 的,當外界干擾因素的強度超過一定限度時,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 ,生態(tài)系統(tǒng)難以恢復。 A級問題二:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 1 抵抗力穩(wěn)定性概念 2 恢復力穩(wěn)定性概念 3抵抗力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關系如何? 4一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的 越多, 越復雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越 ,抵抗力穩(wěn)定性就越 生態(tài)系統(tǒng)在受到不同的干擾破壞后,其 與 是不一樣的。 A級 問題三: 提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 1 一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng) 的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該 ,不應超過其 ; 2另一方面,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的 ,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。 三.合作探究、重點講解 B級問題一 下列事例中,屬于恢復力穩(wěn)定性的是 A由于濫砍亂伐,長江流域森林面積急劇減少,引發(fā)了百年不遇的洪澇災害 B當天氣干旱時,草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大變化 C鄉(xiāng)村一個池塘,每天都有人到池塘邊洗東西,可每天早晨池水依然清澈如故 D一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)闖入某種大型肉食動物,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復原來的狀態(tài) 下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強的是 A溫帶闊葉林 B熱帶雨林 C寒帶針葉林 D溫帶草原 B級問題二: 自然生態(tài)系統(tǒng)中,“往往有蟲不成災”,其根本原因是( ) A.昆蟲的繁殖能力較小 B.食物的限制 C.天敵的捕食 D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 某池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能由于污染物的排放遭到破壞,停止排放污染物后,逐步恢復原狀,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有( ) A.抵抗力穩(wěn)定性 B.恢復力穩(wěn)定性C.抗污染能力 D.抗干擾能力 B級問題三: 人造馬尾松林比天然混交林更易遭松毛蟲危害,其主要原因是( ) A.人造馬尾松林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 B.人造馬尾松林適應環(huán)境的能力弱 C.松毛蟲的繁殖能力強 D.人造馬尾松林的抵抗力穩(wěn)定性強 6.下列措施能提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的是( ) A.減少寄生生物和捕食者的數(shù)量 B.平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量 C.增加物種的多樣性 D.對群落演替進行限制 B級問題四: 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越大,則 ( ) ①生態(tài)系統(tǒng)成分越復雜 ②生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單 ③營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜 ④營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單 ⑤恢復力穩(wěn)定性越差 ⑥恢復力穩(wěn)定性越強 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ B級問題五 1為提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性采取的措施是 A 噴灑農(nóng)藥滅蟲 B 不準放牧 C 建立草場防護林 D 嚴禁割草 2 在一個由草原、鹿、和狼組成的相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量會 A 迅速上升 B 緩慢上升 C 保持相對穩(wěn)定 D 先上升,后下降,又趨于穩(wěn)定 B級問題六: 四 練測拓展、達成目標 我的收獲: 1本節(jié)課你學到的知識點 2 本節(jié)課你學到的題型 3你的疑惑?- 配套講稿:
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