(通史版)2020版高考歷史大一輪復習 專題十二 新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展專題質(zhì)檢.docx
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專題質(zhì)檢十二 歐美代議制的確立與發(fā)展、科學社會主義理論的誕生和國際工人運動 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)后,1649年處死了國王查理一世,并宣布成立共和國。但光榮革命后,英國通過《權利法案》等,最終確立了君主立憲制。這種變化( ) A.說明君主制比共和制更具有優(yōu)越性 B.是人民革命斗爭的必然結果 C.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級與封建勢力的妥協(xié) D.調(diào)動了各階級參政議政的積極性 答案C 解析無法判斷君主制與共和制哪一種政體更具有優(yōu)越性,故A項錯誤;“必然”說法過于絕對,故B項錯誤;英國實行君主立憲制,保留了君主,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級與封建勢力的妥協(xié),故C項正確;這種變化有利于資產(chǎn)階級掌握政權,“各階級”說法不合適,故D項錯誤。 2.據(jù)統(tǒng)計,1878—1887年英國政府議案占用下院83%的工作時間,1888—1897年增加到84.5%。英國內(nèi)閣合法占用下院超過80%的議事時間,使許多其他議案不能列入議事日程。這一情況表明英國( ) A.議會核心地位逐漸喪失 B.立法權受行政權控制 C.責任內(nèi)閣制進一步完善 D.內(nèi)閣的權力不斷膨脹 答案D 解析英國君主立憲制以議會為核心,故A項錯誤;材料無法體現(xiàn)出行政權控制立法權,故B項錯誤;材料并未涉及責任內(nèi)閣制,故C項錯誤;政府議案增多,使其他議案不能列入議事日程,導致內(nèi)閣的權力不斷膨脹,故D項正確。 3.(2018遼寧重點高中協(xié)作校三模,34)美國法學家卡爾文達伍德在談到某國憲政的特點時說:“沒有(憲政)傳統(tǒng)的支持,一部成文憲法不過是一紙空文,而有了那種傳統(tǒng),一部成文憲法就沒有必要了?!边@一評價是基于( ) A.英國憲政根植于悠久的歷史傳統(tǒng) B.近代德國帝國憲法暴露了軍國主義傳統(tǒng) C.美國成文憲法未能有效貫徹實施 D.法蘭西第三共和國憲法是各派妥協(xié)的結晶 答案A 解析根據(jù)材料“有了那種傳統(tǒng),一部成文憲法就沒有必要了”并結合所學知識可知,英國歷史上有憲政的傳統(tǒng),但是沒有明確的成文憲法,故A項正確。 4.(2018廣東茂名一模,33)英國國王的活動總原則之一是“國王不能為非”,即國王永遠沒有是非錯誤,國家政策中出現(xiàn)的一切錯誤,都不能歸咎于國王,國王永遠不對國家的任何政治決策負政治責任。這一原則( ) A.違背了《權利法案》的基本精神 B.實質(zhì)是對國王行使權力的限制 C.表明國王已經(jīng)失去自由權利 D.意在為國王的行為開脫責任 答案B 解析國王不掌實權體現(xiàn)了《權利法案》的基本精神,故A項錯誤;國家政策的是非錯誤不歸咎于國王體現(xiàn)了對國王權力的限制,故B項正確;國王失去政治實權不等同于失去自由權利,故C項錯誤;材料體現(xiàn)了對國王權力的限制,而非為國王行為開脫,故D項錯誤。 5.(2018河南洛陽統(tǒng)考,32)1742年,英國首相沃波爾因失去議會的支持而辭職;1784年,小皮特首相遭到議會下院反對時,提請國王解散下院,提前大選,獲勝后仍繼續(xù)任職。這反映了英國 ( ) A.國家權力逐漸向內(nèi)閣傾斜 B.首相、國王和議會互相制約 C.議會成為政黨角逐的中心 D.責任內(nèi)閣制不斷發(fā)展和完善 答案D 解析18世紀中期,責任內(nèi)閣制形成,國家權力已經(jīng)轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣,與小皮特首相做法無關,故A項錯誤;材料只反映出首相和議會的互相制約,故B項錯誤;材料沒有反映出不同政黨角逐議會多數(shù)席位,故C項錯誤;材料中首相和議會的互相制約,反映出責任內(nèi)閣制不斷發(fā)展和完善,故D項正確。 6.(2018天津六校期末聯(lián)考,12)美國人民的幸運和政治精英的睿智在于他們總是恰如其分地達到了某種平衡。18世紀美國政治體制構建中直接體現(xiàn)這一思想的是( ) A.確立資產(chǎn)階級民主政體 B.建立聯(lián)邦制 C.建立總統(tǒng)制共和政體 D.保留奴隸制 答案B 解析材料強調(diào)的是民主政治中達到平衡的制度而非民主政體,故A項錯誤;由材料“恰如其分地達到了某種平衡”并結合所學可知美國聯(lián)邦制實現(xiàn)了中央集權和地方分權相結合,達到了權力平衡,故B項正確;總統(tǒng)制共和政體強調(diào)以掌握行政和軍事大權的總統(tǒng)為核心,故C項錯誤;材料強調(diào)的是美國政治體制中的進步性而非局限性,故D項錯誤。 7.托克維爾說:“小國有自由,大國有力量。十三個州就是一個小國,現(xiàn)在要讓渡權力建立起一個大國,如何設計中央和各州的縱向分權機制,以使國家兼具自由和力量?”美國開國元勛們的做法是推行( ) A.邦聯(lián)制 B.聯(lián)邦制 C.共和制 D.三權分立 答案B 解析題干中“使國家兼具自由和力量”說明托克維爾希望在保證各州獨立自主的同時能夠加強中央集權,邦聯(lián)制下中央權力過小、地方權力過大,不符合題干要求,故A項錯誤;聯(lián)邦制下中央權力有所加強,地方依然保持一定的獨立自主權力,符合題意,故B項正確;共和制是國家政權組織的形式,并未涉及中央與地方的關系,故C項錯誤;三權分立是總統(tǒng)、國會、法院之間的分權制衡機制,并未涉及中央與地方的關系,故D項錯誤。 8.下表是某學者對出席1787年制憲會議的全部55名代表的財產(chǎn)狀況和職業(yè)統(tǒng)計。作為史料,它可以( ) 制憲會議代表財產(chǎn)狀況和身份分布表 財產(chǎn)狀況 和身份 擁有公 債券 土地投 機商 高利 貸者 奴隸主 從事商業(yè)、制 造業(yè)和航海業(yè) 小農(nóng)和 技工 人數(shù) 40 14 24 15 11 0 A.佐證美國憲法內(nèi)容的局限 B.表明美國工業(yè)資本的崛起 C.證明制憲過程的尖銳沖突 D.說明美國憲法缺乏權威性 答案A 解析與會代表為資產(chǎn)階級和奴隸主,沒有工人和小農(nóng)的參與,因此該法不具有廣泛的代表性,具有一定的局限性,故A項正確;從事商業(yè)、制造業(yè)和航海業(yè)的人數(shù)較少,不能說明美國工業(yè)資本的崛起,故B項錯誤;材料是對與會代表財產(chǎn)狀況和身份的統(tǒng)計,不能反映出制憲過程的狀況,也與憲法的權威性無關,故C、D兩項錯誤。 9.(2018湖北百所重點學校聯(lián)考,9)直到1879年1月,法國資產(chǎn)階級共和派歷經(jīng)百年才把眾議院、參議院、內(nèi)閣及總統(tǒng)職位都掌握在自己手里。這樣,“公爵們的共和國”才變成了“共和派的共和國”,第三共和國最終確立起來。這反映出( ) A.法國工業(yè)資產(chǎn)階級力量強大 B.法國民主政治構建任務的完成 C.法國民主政治之路的艱難 D.?;逝蓪嶋H上主張建立共和制 答案C 解析材料沒有體現(xiàn)法國工業(yè)資產(chǎn)階級力量強大,故A項錯誤;題目材料強調(diào)的是法國變成了“共和派的共和國”,并不是所有人的共和國,所以不能說明法國民主政治構建任務完成,故B項錯誤;1789年法國大革命爆發(fā)到1879年建成共和派的共和國,反映了法國民主政治之路的艱難,故C項正確;?;逝蓪嶋H上主張建立君主立憲制,不是主張建立共和制,故D項錯誤。 10.(2018山東德州期末,22)下面為漫畫《德國皇帝的木偶戲》,從中國特有的木偶戲角度來反映1871年《德意志帝國憲法》內(nèi)容。漫畫自后往前依次為帝國皇帝、首相、帝國議會與聯(lián)邦議會。該漫畫表明( ) A.帝國皇帝擁有巨大權力,是國家的權力中心 B.立法權控制行政權,皇帝與首相對議會負責 C.首相、帝國議會與聯(lián)邦議會之間分權與制衡 D.帝國議會與聯(lián)邦議會相互獨立,受控于皇帝 答案A 解析根據(jù)漫畫,德意志帝國皇帝手中操弄首相、帝國議會與聯(lián)邦議會,如同玩弄提線木偶,說明皇帝處于國家權力中心,故A項正確;根據(jù)所學知識可知,皇帝有權召開、解散議會,故B項錯誤;根據(jù)所學知識可知,首相對皇帝負責,不對議會負責,故C項錯誤;根據(jù)所學知識可知,帝國議會通過的法案要得到聯(lián)邦議會和皇帝的批準,故D項錯誤。 11.(2018吉林二模,21)馬克思通過大量文獻和資料,深入分析了當時的經(jīng)濟結構和生產(chǎn)方式,初步闡述了剩余價值的思想,揭示了未來社會的發(fā)展方向,這些成果和結論都寫進了《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思的這些研究成果( ) A.揭示了資本主義上升時期的社會問題 B.第一次提出了社會主義理論學說 C.提出了社會主義國家的基本經(jīng)濟制度 D.論述了壟斷階段的資本主義特征 答案A 解析《共產(chǎn)黨宣言》“初步闡述了剩余價值的思想”,反映出工業(yè)革命時期資本主義處于上升階段,資本家對工人進行剝削的社會問題,故A項正確;材料中這些寫進了《共產(chǎn)黨宣言》的成果和結論與社會主義理論學說無關,故B項錯誤;這些成果和結論與公有制主導地位的社會主義國家基本經(jīng)濟制度無關,故C項錯誤;《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時,資本主義還處在自由資本主義時期,故D項錯誤。 12.關于彼得格勒武裝起義,蘇聯(lián)官方的說法是:晚上在阿芙樂爾號巡洋艦上起義成功的士兵用炮轟擊冬宮,發(fā)生了激烈的武裝沖突。蘇聯(lián)解體之后研究資料表明:當晚阿芙樂爾號巡洋艦正在大修,沒有裝彈也沒有人員。據(jù)此推測( ) A.兩者描述存在矛盾,無法得知真相 B.前者記錄為官方資料,可信度更高 C.后者研究更加客觀,可信度更高 D.多方史料互證才會更接近歷史本真 答案D 解析無法得知真相的表述絕對化,材料中的后者是“研究資料表明”,進一步研究可能會更加接近真相,故A項錯誤;B項表述片面,故錯誤;后者研究是否更加客觀,還需進一步印證,故C項錯誤;全面客觀是正確的歷史研究方法,故D項正確。 二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分) 13.選舉是歐美資產(chǎn)階級代議制度的主要特征。閱讀材料,完成下列要求。 材料一 任何行政官員都不應根據(jù)人民的選舉來任命。議會中掌握著多數(shù)的政黨通常將任命它自己的領袖;各大臣自然均由為首的大臣選任;而為首的大臣本人,盡管實際上由議會指定,但在一個王國政府則應正式地由國王任命。美國憲法規(guī)定四年一度由全體人民選舉總統(tǒng),當國家的最高職位要由每數(shù)年一度的普選來決定時,兩次選舉之間的整個時間將消耗在競選運動當中。 ——摘編自[英]J.S.密爾《代議制政府》 材料二 通過1832年議會改革,資產(chǎn)階級取得了選舉權,但政權仍在貴族手中,資產(chǎn)階級仍處于從屬地位。工人階級在爭取改革的斗爭中出力最大,結果卻一無所獲。1832年改革是一次和平的改革運動,打開了通向民主之路的大門,但民主的道路并沒有走完,它還要經(jīng)過幾代人的艱苦努力,才能最終完成。 ——摘編自王覺非《英國近代史》 材料三 帝國議會選舉實行了當時很先進的普遍、直接的男子國會選舉權,每個25歲以上的德國男子都擁有選舉權,參選率從1871年的51%提高到1921年的84.9%。以工人階級為基礎的社會民主黨人就是通過這一合法渠道從帝國政治制度的外圍進入內(nèi)院的。不過國會無權選舉帝國總理及其政府,這仍是皇帝的特權。 ——摘編自武寅《西方國家政治制度》 (1)結合英國的責任內(nèi)閣制,指出材料一中密爾設計的任命行政官員的辦法。(6分) (2)根據(jù)材料二,為什么說1832年議會改革后“民主的道路并沒有走完”?英國議會改革表現(xiàn)出哪些特點?(10分) (3)根據(jù)材料三,概括德意志帝國議會選舉中的進步之處與不足。綜合上述材料,談談你對西方選舉制度的認識。(9分) 參考答案(1)辦法:議會多數(shù)黨領袖任首相;首相提名內(nèi)閣成員即各部大臣;首相由國王任命,對議會負責。 (2)原因:資產(chǎn)階級在政治體制中仍處于從屬地位;工人階級沒有獲得政治權利。 特點:以和平方式進行;呈現(xiàn)漸進性;廣大民眾進行了艱難的斗爭。 (3)進步之處:實行普遍與直接的選舉;工人階級獲得一定的自由和權利。 不足:帝國總理及其政府由皇帝任命。 認識:選舉權是逐步擴大的;資產(chǎn)階級選舉制度存在局限性。 14.閱讀材料,完成下列要求。 材料 下面為世界各國選民或公民資格變化情況表。 時間 內(nèi) 容 公元前5世紀 雅典婦女、兒童、奴隸、外邦人等均不享有民主權利 1832年 英國議會增加新興工業(yè)城市議席;擴大選民范圍,工業(yè)資產(chǎn)階級和富農(nóng)獲得選舉權 1867年 英國小資產(chǎn)階級和上層工人獲得選舉權 1884—1885年 英國部分農(nóng)業(yè)工人獲得選舉權 1918年 英國年滿30歲的婦女獲得選舉權,出現(xiàn)女議員 1920年 美國通過憲法修正案,規(guī)定合眾國公民的選舉權,不得因性別而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制 1928年 英國將婦女選舉權的年齡限制降低為21歲 1969年 英國凡年滿18周歲的公民,不論男女都可以參加下院的選舉 根據(jù)材料并結合世界史的相關知識,自擬論題,并就所擬論題進行闡述。(要求:明確寫出論題,闡述時須史論結合)(12分) 參考答案示例 論題:民主的范圍在不斷擴大。 闡述:從世界范圍來看,民主的范圍在不斷擴大。古代雅典雖較早地確立了民主制度,但享受民主權利的主體——公民,卻只占總?cè)丝诘纳贁?shù),廣大的婦女、兒童、奴隸和外邦人均被排除在外。近代以來,美英等西方國家雖然較早踏上了民主的道路,但一直受到財產(chǎn)、性別、種族、年齡等諸多限制。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,這些限制被不斷取消,享受民主權利的主體在不斷擴大。綜上所述,從世界歷史的發(fā)展進程來看,民主的范圍在不斷擴大。- 配套講稿:
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