(通用版)2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 1.2 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件講義 理.doc
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第二節(jié)命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件 1.命題的概念 用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句叫做命題.其中判斷為真的語句叫做真命題,判斷為假的語句叫做假命題. 2.四種命題及其關(guān)系 四種命題間的相互關(guān)系 四種命題的真假關(guān)系 (1)兩個(gè)命題互為逆否命題,它們具有相同的真假性; (2)兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系 3.充分條件、必要條件的判定? 充分條件與必要條件的定義 從集合角度理解 若p?q,則p是q的充分條件,q是p的必要條件 p成立的對(duì)象的集合為A,q成立的對(duì)象的集合為B p是q的充分不必要條件 p?q且qp A是B的真子集 集合與充要條件的關(guān)系? p是q的必要不充分條件 p q且q?p B是A的真子集 p是q的充要條件 p?q A=B p是q的既不充分也不必要條件 p q且qp A,B互不包含 否命題對(duì)題設(shè)和結(jié)論都進(jìn)行否定. 在判斷充分、必要條件的時(shí)候,一定要從p能否推出q,q能否推出p兩方面去判斷:對(duì)于q?p,要能夠證明,而對(duì)于p q,只需舉一反例即可. 小可以推大,大不可以推小,如x>2(小范圍)?x>1(大范圍),x>1(大范圍) x>2(小范圍). [熟記常用結(jié)論] 1.充分條件與必要條件的兩個(gè)特征 (1)對(duì)稱性:若p是q的充分條件,則q是p的必要條件,即“p?q”?“q?p”. (2)傳遞性:若p是q的充分(必要)條件,q是r的充分(必要)條件,則p是r的充分(必要)條件,即“p?q且q?r”?“p?r”(“p?q且q?r”?“p?r”). 2.利用互為逆否命題“同真、同假”的特點(diǎn),可得: (1)p?q等價(jià)于綈q?綈p; (2)qp等價(jià)于綈p綈q. [小題查驗(yàn)基礎(chǔ)] 一、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”) (1)“x2+2x-8<0”是命題.( ) (2)一個(gè)命題非真即假.( ) (3)四種形式的命題中,真命題的個(gè)數(shù)為0或2或4.( ) 答案:(1) (2)√ (3)√ 二、選填題 1.已知命題p:若x≥a2+b2,則x≥2ab,則下列說法正確的是( ) A.命題p的逆命題是“若x<a2+b2,則x<2ab” B.命題p的逆命題是“若x<2ab,則x<a2+b2” C.命題p的否命題是“若x<a2+b2,則x<2ab” D.命題p的否命題是“若x≥a2+b2,則x<2ab” 解析:選C 命題p的逆命題是“若x≥2ab,則x≥a2+b2”,故A、B都錯(cuò)誤;命題p的否命題是“若x<a2+b2,則x<2ab”,故C正確,D錯(cuò)誤. 2.“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選A 因?yàn)閏os 2α=cos2α-sin2α=0,所以sin α=cos α,所以“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的充分不必要條件.故選A. 3.原命題“設(shè)a,b,c∈R,若a>b,則ac2>bc2”以及它的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個(gè)數(shù)為( ) A.0 B.1 C.2 D.4 解析:選C 當(dāng)c=0時(shí),ac2=bc2,所以原命題是假命題;由于原命題與逆否命題的真假一致,所以逆否命題也是假命題;逆命題為“設(shè)a,b,c∈R,若ac2>bc2,則a>b”,它是真命題;由于否命題與逆命題的真假一致,所以否命題也是真命題.綜上所述,真命題有2個(gè). 4.(2019青島模擬)命題“若a,b都是偶數(shù),則ab是偶數(shù)”的逆否命題為______________________. 答案:若ab不是偶數(shù),則a,b不都是偶數(shù) 5.“x(x-1)=0”是“x=1”的________條件(選填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”). 解析:x(x-1)=0?x=0或x=1, 即x(x-1)=0不一定有x=1成立; 但x=1能推出x(x-1)=0成立. 故“x(x-1)=0”是“x=1”的必要不充分條件. 答案:必要不充分 考點(diǎn)一 [基礎(chǔ)自學(xué)過關(guān)] 命題及其關(guān)系 [題組練透] 1.命題“若x2+y2=0(x,y∈R),則x=y(tǒng)=0”的逆否命題是( ) A.若x≠y≠0(x,y∈R),則x2+y2=0 B.若x=y(tǒng)≠0(x,y∈R),則x2+y2≠0 C.若x≠0且y≠0(x,y∈R),則x2+y2≠0 D.若x≠0或y≠0(x,y∈R),則x2+y2≠0 解析:選D x2+y2=0的否定為x2+y2≠0; x=y(tǒng)=0的否定為x≠0或y≠0. 故“若x2+y2=0(x,y∈R),則x=y(tǒng)=0”的逆否命題為“若x≠0或y≠0(x,y∈R),則x2+y2≠0”. 2.有以下命題: ①“若xy=1,則x,y互為倒數(shù)”的逆命題; ②“面積相等的兩個(gè)三角形全等”的否命題; ③“若m≤1,則x2-2x+m=0有實(shí)數(shù)解”的逆否命題; ④“若A∩B=B,則A?B”的逆否命題. 其中真命題為( ) A.①② B.②③ C.④ D.①②③ 解析:選D?、佟叭魓,y互為倒數(shù),則xy=1”是真命題; ②“面積不相等的兩個(gè)三角形一定不全等”,是真命題; ③若m≤1,則Δ=4-4m≥0,所以原命題是真命題,故其逆否命題也是真命題; ④由A∩B=B,得B?A,所以原命題是假命題,故其逆否命題也是假命題.故選D. 3.給出命題:若函數(shù)y=f(x)是冪函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限.在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( ) A.3 B.2 C.1 D.0 解析:選C 易知原命題是真命題,則其逆否命題也是真命題,而逆命題、否命題是假命題,故它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中,真命題只有一個(gè). [名師微點(diǎn)] 1.由原命題寫出其他3種命題的方法 由原命題寫出其他三種命題,關(guān)鍵要分清原命題的條件和結(jié)論,將條件與結(jié)論互換即得逆命題,將條件與結(jié)論同時(shí)否定即得否命題,將條件與結(jié)論互換的同時(shí)進(jìn)行否定即得逆否命題. [提醒] (1)對(duì)于不是“若p,則q”形式的命題,需先改寫; (2)當(dāng)命題有大前提時(shí),寫其他三種命題時(shí)需保留大前提. 2.判斷命題真假的2種方法 (1)直接判斷:判斷一個(gè)命題為真命題,要給出嚴(yán)格的推理證明;說明一個(gè)命題是假命題,只需舉出一個(gè)反例即可. (2)間接判斷:根據(jù)“原命題與逆否命題同真同假,逆命題與否命題同真同假”這一性質(zhì),當(dāng)一個(gè)命題直接判斷不易進(jìn)行時(shí),可轉(zhuǎn)化為判斷其逆否命題的真假. 考點(diǎn)二 [師生共研過關(guān)] 充分條件、必要條件的判定 [典例精析] (1)(2018天津高考)設(shè)x∈R,則“<”是“x3<1”的( ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 (2)(2018北京高考)設(shè)a,b,c,d是非零實(shí)數(shù),則“ad=bc”是“a,b,c,d成等比數(shù)列”的( ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 (3)“a=0”是“函數(shù)f(x)=sin x-+a為奇函數(shù)”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 [解析] (1)由<,得0<x<1,則0<x3<1,即“<”?“x3<1”; 由x3<1,得x<1,當(dāng)x≤0時(shí),≥, 即“x3<1”? / “<”. 所以“<”是“x3<1”的充分而不必要條件. (2)a,b,c,d是非零實(shí)數(shù),若a<0,d<0,b>0,c>0,且ad=bc,則a,b,c,d不成等比數(shù)列(可以假設(shè)a=-2,d=-3,b=2,c=3).若a,b,c,d成等比數(shù)列,則由等比數(shù)列的性質(zhì)可知ad=bc.所以“ad=bc”是“a,b,c,d成等比數(shù)列”的必要而不充分條件. (3)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≠0},關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,當(dāng)a=0時(shí),f(x)=sin x-,f(-x)=sin(-x)-=-sin x+=-=-f(x),故f(x)為奇函數(shù); 反之,當(dāng)f(x)=sin x-+a為奇函數(shù)時(shí),f(-x)+f(x)=0,又f(-x)+f(x)=sin(-x)-+a+sin x-+a=2a,故a=0,所以“a=0”是“函數(shù)f(x)=sin x-+a為奇函數(shù)”的充要條件,故選C. [答案] (1)A (2)B (3)C [解題技法] 充分、必要條件的判斷3種方法 利用定義判斷 直接判斷“若p,則q”“若q,則p”的真假.在判斷時(shí),確定條件是什么、結(jié)論是什么 從集合的角度判斷 利用集合中包含思想判定.抓住“以小推大”的技巧,即小范圍推得大范圍,即可解決充分必要性的問題 利用等價(jià)轉(zhuǎn)化法 條件和結(jié)論帶有否定性詞語的命題,常轉(zhuǎn)化為其逆否命題來判斷真假 [過關(guān)訓(xùn)練] 1.(2018衡陽模擬)對(duì)于函數(shù)y=f(x),x∈R,“y=|f(x)|的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱”是“y=f(x)是奇函數(shù)”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選B 若y=f(x)為奇函數(shù),則y=|f(x)|的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,反過來不成立,因?yàn)楫?dāng)y=f(x)為偶函數(shù)時(shí),y=|f(x)|的圖象也關(guān)于y軸對(duì)稱.故選B. 2.(2018北京高考)設(shè)a,b均為單位向量,則“|a-3b|=|3a+b|”是“a⊥b”的( ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選C 由|a-3b|=|3a+b|,得(a-3b)2=(3a+b)2, 即a2+9b2-6ab=9a2+b2+6ab. 又a,b均為單位向量,所以a2=b2=1, 所以ab=0,能推出a⊥b. 由a⊥b得|a-3b|=,|3a+b|=, 能推出|a-3b|=|3a+b|, 所以“|a-3b|=|3a+b|”是“a⊥b”的充分必要條件. 3.設(shè)a,b是實(shí)數(shù),則“a>b”是“a2>b2”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選D a>b不能推出a2>b2,例如a=-1,b=-2;a2>b2也不能推出a>b,例如a=-2,b=1.故“a>b”是“a2>b2”的既不充分也不必要條件. 考點(diǎn)三 [師生共研過關(guān)] 充分條件、必要條件的探求與應(yīng)用 [典例精析] (1)命題“?x∈[1,3],x2-a≤0”為真命題的一個(gè)充分不必要條件是( ) A.a(chǎn)≥9 B.a(chǎn)≤9 C.a(chǎn)≥10 D.a(chǎn)≤10 (2)已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要條件,則m的取值范圍為________. [解析] (1)命題“?x∈[1,3],x2-a≤0”?“?x∈[1,3],x2≤a”?9≤a.則a≥10是命題“?x∈[1,3],x2-a≤0”為真命題的一個(gè)充分不必要條件. (2)由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10, ∴P={x|-2≤x≤10}. ∵x∈P是x∈S的必要條件,則S?P, ∴解得0≤m≤3, 故0≤m≤3時(shí),x∈P是x∈S的必要條件. [答案] (1)C (2)[0,3] 1.(變條件)本例(2)中條件“若x∈P是x∈S的必要條件”變?yōu)椤敖怭是綈S的必要不充分條件”,其他條件不變.求實(shí)數(shù)m的取值范圍. 解:由例題知P={x|-2≤x≤10}. ∵綈P是綈S的必要不充分條件, ∴P是S的充分不必要條件,∴P?S且SP. ∴[-2,10][1-m,1+m]. ∴或∴m≥9, 則m的取值范圍是[9,+∞). 2.(變?cè)O(shè)問)本例(2)條件不變,問是否存在實(shí)數(shù)m,使x∈P是x∈S的充要條件?并說明理由. 解:由例題知P={x|-2≤x≤10}. 若x∈P是x∈S的充要條件,則P=S, ∴∴ 這樣的m不存在. [解題技法] 根據(jù)充分、必要條件求解參數(shù)范圍的方法及注意點(diǎn) (1)把充分條件、必要條件或充要條件轉(zhuǎn)化為集合之間的關(guān)系,然后根據(jù)集合之間的關(guān)系列出關(guān)于參數(shù)的不等式(或不等式組)求解. (2)要注意區(qū)間端點(diǎn)值的檢驗(yàn).尤其是利用兩個(gè)集合之間的關(guān)系求解參數(shù)的取值范圍時(shí),不等式是否能夠取等號(hào)決定端點(diǎn)值的取舍,處理不當(dāng)容易出現(xiàn)漏解或增解的現(xiàn)象. [過關(guān)訓(xùn)練] 1.使a>0,b>0成立的一個(gè)必要不充分條件是( ) A.a(chǎn)+b>0 B.a(chǎn)-b>0 C.a(chǎn)b>1 D.>1 解析:選A 因?yàn)閍>0,b>0?a+b>0,反之不成立,而由a>0,b>0不能推出a-b>0,ab>1,>1,故選A. 2.已知命題p:x2+2x-3>0;命題q:x>a,且綈q的一個(gè)充分不必要條件是綈p,則a的取值范圍是( ) A.[1,+∞) B.(-∞,1] C.[-1,+∞) D.(-∞,-3] 解析:選A 由x2+2x-3>0,得x<-3或x>1,由綈q的一個(gè)充分不必要條件是綈p,可知綈p是綈q的充分不必要條件,等價(jià)于q是p的充分不必要條件,故a≥1.故選A. 一、題點(diǎn)全面練 1.命題“若a>b,則a+c>b+c”的否命題是( ) A.若a≤b,則a+c≤b+c B.若a+c≤b+c,則a≤b C.若a+c>b+c,則a>b D.若a>b,則a+c≤b+c 解析:選A “若p,則q”的否命題是“若綈p,則綈q”,所以原命題的否命題是“若a≤b,則a+c≤b+c”,故選A. 2.命題“若α=,則tan α=1”的逆否命題是( ) A.若α≠,則tan α≠1 B.若α=,則tan α≠1 C.若tan α≠1,則α≠ D.若tan α≠1,則α= 解析:選C 以否定的結(jié)論作條件、否定的條件作結(jié)論得出的命題為逆否命題,即“若α=,則tan α=1”的逆否命題是“若tan α≠1,則α≠”. 3.有下列幾個(gè)命題: ①“若a>b,則>”的否命題; ②“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題; ③“若x2<4,則-2<x<2”的逆否命題. 其中真命題的序號(hào)是( ) A.① B.①② C.②③ D.①②③ 解析:選C?、僭}的否命題為“若a≤b,則≤”,假命題;②原命題的逆命題為“若x,y互為相反數(shù),則x+y=0”,真命題;③原命題為真命題,故逆否命題為真命題.所以真命題的序號(hào)是②③. 4.設(shè)A,B是兩個(gè)集合,則“A∩B=A”是“A?B”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選C 由A∩B=A可得A?B,由A?B可得A∩B=A.所以“A∩B=A”是“A?B”的充要條件.故選C. 5.(2019西城區(qū)模擬)設(shè)平面向量a,b,c均為非零向量,則“a(b-c)=0”是“b=c”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選B 由b=c,得b-c=0,得a(b-c)=0;反之不成立.故“a(b-c)=0”是“b=c”的必要不充分條件. 6.(2019撫州七校聯(lián)考)A,B,C三個(gè)學(xué)生參加了一次考試,A,B的得分均為70分,C的得分為65分.已知命題p:若及格分低于70分,則A,B,C都沒有及格.則下列四個(gè)命題中為p的逆否命題的是( ) A.若及格分不低于70分,則A,B,C都及格 B.若A,B,C都及格,則及格分不低于70分 C.若A,B,C至少有一人及格,則及格分不低于70分 D.若A,B,C至少有一人及格,則及格分高于70分 解析:選C 根據(jù)原命題與它的逆否命題之間的關(guān)系知,命題p的逆否命題是若A,B,C至少有一人及格,則及格分不低于70分.故選C. 7.(2019湘東五校聯(lián)考)“不等式x2-x+m>0在R上恒成立”的一個(gè)必要不充分條件是( ) A.m> B.0<m<1 C.m>0 D.m>1 解析:選C 若不等式x2-x+m>0在R上恒成立,則Δ=(-1)2-4m<0,解得m>,因此當(dāng)不等式x2-x+m>0在R上恒成立時(shí),必有m>0,但當(dāng)m>0時(shí),不一定推出不等式在R上恒成立,故所求的必要不充分條件可以是m>0. 8.(2019安陽模擬)設(shè)p:f(x)=ex+2x2+mx+1在[0,+∞)上單調(diào)遞增,q:m+5≥0,則p是q的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選A 函數(shù)f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,只需f′(x)=ex+4x+m≥0在[0,+∞)上恒成立,又因?yàn)閒′(x)=ex+4x+m在[0,+∞)上單調(diào)遞增,所以f′(0)=1+m≥0,即m≥-1,故p是q的充分不必要條件. 二、專項(xiàng)培優(yōu)練 (一)易錯(cuò)專練——不丟怨枉分 1.已知α,β是兩個(gè)不同的平面,直線l?β,則“α∥β”是“l(fā)∥α”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選A ∵α,β是兩個(gè)不同的平面,直線l?β,則“α∥β”?“l(fā)∥α”,反之不成立,∴α,β是兩個(gè)不同的平面,直線l?β,則“α∥β”是“l(fā)∥α”的充分不必要條件.故選A. 2.(2019太原模擬)“m=2”是“函數(shù)y=|cos mx|(m∈R)的最小正周期為”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選A ∵當(dāng)函數(shù)y=|cos mx|(m∈R)的最小正周期為時(shí),m=2,∴“m=2”是“函數(shù)y=|cos mx|(m∈R)的最小正周期為”的充分不必要條件. 3.“單調(diào)函數(shù)不是周期函數(shù)”的逆否命題是_______________________________. 解析:原命題可改寫為“若函數(shù)是單調(diào)函數(shù),則函數(shù)不是周期函數(shù)”,故其逆否命題是“若函數(shù)是周期函數(shù),則函數(shù)不是單調(diào)函數(shù)”,簡(jiǎn)化為“周期函數(shù)不是單調(diào)函數(shù)”. 答案:周期函數(shù)不是單調(diào)函數(shù) (二)素養(yǎng)專練——學(xué)會(huì)更學(xué)通 4.[邏輯推理]若命題A的逆命題為B,命題A的否命題為C,則B是C的( ) A.逆命題 B.否命題 C.逆否命題 D.都不對(duì) 解析:選C 根據(jù)題意,設(shè)命題A為“若p,則q”,則命題B為“若q,則p”,命題C為“若綈p,則綈q”, 顯然,B與C是互為逆否命題.故選C. 5.[邏輯推理]若a,b都是正整數(shù),則a+b>ab成立的充要條件是( ) A.a(chǎn)=b=1 B.a(chǎn),b至少有一個(gè)為1 C.a(chǎn)=b=2 D.a(chǎn)>1且b>1 解析:選B ∵a+b>ab,∴(a-1)(b-1)<1. ∵a,b∈N*,∴(a-1)(b-1)∈N,∴(a-1)(b-1)=0, ∴a=1或b=1.故選B. 6.[數(shù)學(xué)運(yùn)算]圓x2+y2=1與直線y=kx-3有公共點(diǎn)的充分不必要條件是( ) A.k≤-2或k≥2 B.k≤-2 C.k≥2 D.k≤-2或k>2 解析:選B 若直線與圓有公共點(diǎn),則圓心(0,0)到直線kx-y-3=0的距離d=≤1,即≥3,∴k2+1≥9,即k2≥8,∴k≥2或k≤-2,∴圓x2+y2=1與直線y=kx-3有公共點(diǎn)的充分不必要條件是k≤-2,故選B. 7.[數(shù)學(xué)運(yùn)算]方程x2-2x+a+1=0有一正一負(fù)兩實(shí)根的充要條件是( ) A.a(chǎn)<0 B.a(chǎn)<-1 C.-1<a<0 D.a(chǎn)>-1 解析:選B ∵方程x2-2x+a+1=0有一正一負(fù)兩實(shí)根, ∴解得a<-1.故選B. 8.[數(shù)學(xué)抽象]能說明“若f(x)>f(0)對(duì)任意的x∈(0,2]都成立,則f(x)在[0,2]上是增函數(shù)”為假命題的一個(gè)函數(shù)是________. 解析:設(shè)f(x)=sin x,則f(x)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù).由正弦函數(shù)圖象的對(duì)稱性知,當(dāng)x∈(0,2]時(shí),f(x)>f(0)=sin 0=0,故f(x)=sin x滿足條件f(x)>f(0)對(duì)任意的x∈(0,2]都成立,但f(x)在[0,2]上不一直都是增函數(shù). 答案:f(x)=sin x(答案不唯一)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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