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寫話練習1：我十分喜歡__________________ 舉例子：我十分喜歡看書。 寫話指導 這一種寫話練習的格式為：我十分喜歡__________________ 可以寫自己十分喜歡人或物，或某一個地方，或做的某一件事情。 讀讀想想 我十分喜歡打乒乓球。 我十分喜歡我的媽媽。 我十分喜歡我的文具盒。 我十分喜歡我們的校園。 我十分喜歡我的家鄉(xiāng)。 我十分喜歡美麗的北京。 快樂練習 我十分喜歡__________________。 我十分喜歡__________________。 我十分喜歡__________________。 我十分喜歡__________________。 我十分喜歡__________________。 寫話練習2：什么地方什么物→心情 舉例子：動物園里的大熊貓真可愛！ 寫話指導 這一種寫話練習的格式為：什么地方什么物→心情 句子的頭：動物園里的大熊貓 句子的尾巴：真可愛 讀讀想想 家鄉(xiāng)的田野真美麗。 我家的小花貓真可愛。 小溪里的魚兒真有趣。 教室里的桌子真干凈。 山腳下的桃樹林真美麗。 快樂練習 校園里的花兒真__________________。 動物園里的小猴子真__________________。 馬路上的汽車真__________________。 電視里的節(jié)目真__________________。 《西游記》書中的豬八戒真__________________。 寫話練習3：我覺得我是__________________—的人。 舉例子：我覺得我是最快樂的人。 寫話指導 這一種寫話練習的格式為：我覺得我是__________________—的人。 句子的頭：我覺得我是 句子的尾巴：最快樂的人。 讀讀想想 我覺得我是最開心的人。 他覺得他是最傷心的人。 我覺得我是最幸福的人。 我覺得媽媽是最善良的人。 我覺得老師是最和藹的人。 快樂練習 我覺得奶奶是__________________的人。 我覺得阿姨是__________________的人。 我覺得交警是__________________的人。 我覺得醫(yī)生是__________________的人。 我覺得我是__________________的人。 寫話練習4：這是______多么__________________的__________________??！ 舉例子：這是一片多么美麗的樹林?。? 寫話指導 這一種寫話練習的格式為：這是____多么_____的__________________??！ 句子的頭：這是一片 句子的尾巴：多么美麗的樹林??！ 讀讀想想 這是一條多么可愛的小溪?。? 這是一只多么可愛的小狗啊！ 這是一本多么精彩的童話書啊！ 這是一條多么漂亮的圍巾啊！ 這是一場多么精彩的足球賽??！ 快樂練習 這是一本______________________。 這是一條_______________________。 這是一片________________________。 這是一座_________________________。 這是一只________________________。 寫話練習5：__________________可美啦！ 舉例子：我的家鄉(xiāng)可美啦！ 寫話指導 這一種寫話練習的格式為： _________________可美啦！ 句子的頭：我的家鄉(xiāng) 句子的尾巴：可美啦！ 讀讀想想 我們的校園可漂亮啦！ 我的語文書可新啦！ 媽媽做得飯菜可好吃啦。 老師講的故事可有趣啦！ 天上的星星可多啦！ 快樂練習 __________________可美啦！ __________________可棒啦！ __________________可多啦！ __________________可有趣啦！ __________________可快樂啦！ 寫話練習6：什么地方→有好多好多的→東西。 舉例子：小河里有好多好多的魚兒。 寫話指導 這一種寫話練習的格式為：什么地方→有好多好多的→東西。 句子的頭：小河里 句子的尾巴：有好多好多的魚兒。 讀讀想想 天上有好多好多的星星。 馬路上有好多好多的汽車。 公園里有好多好多的動物。 學校里有好多好多的同學。 田野里有好多好多的花兒。 快樂練習 天空中有好多好多的__________________。 小溪里有好多好多的__________________。 動物園里有好多好多的__________________。 大街有好多好多的__________________。 商場里有好多好多的__________________。 寫話練習7：我不知道——表達我__________________的心情！ 舉例子：我不知道用什么詞語來表達我激動的心情！ 寫話指導 這一種寫話練習的格式為：我不知道——表達__________________的心情！ 句子的頭：我不知道用什么詞語來表達 句子的尾巴：我激動的心情！ 讀讀想想 我不知道用什么詞語來表達我快樂的心情！ 他不知道用什么詞語來表達他傷心的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我后悔的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我氣憤的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我興奮的心情！ 快樂練習 我不知道用什么詞語來表達我__________________的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我__________________的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我__________________的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我__________________的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我__________________的心情！ 寫話練習8：人→心情→動作。 舉例子：他生氣地把書包一扔。 寫話指導 這一種寫話練習的格式為：人→心情→動作。 句子的頭：他生氣地 句子的尾巴：把書包一扔。 讀讀想想 他生氣地把皮球一踢。 我高興地把雙手舉起來。 同學們高興的歡呼起來。 他氣憤地瞪大了眼睛。 他傷心地流下了眼淚。 快樂練習 我生氣地__________________。 我開心地__________________。 他后悔地__________________。 媽媽高興地__________________。 遠遠開心地__________________。 寫話練習9：我不情愿地__________________（怎么做） 舉例子：我不情愿地把書借給他。 寫話指導 這一種寫話練習的格式為：我不情愿__________________（怎么做） 句子的頭：我不情愿地 句子的尾巴：把書借給他。 讀讀想想 我不情愿地把教室掃好。 我不情愿地把足球借給他。 他不情愿地把作業(yè)拿給我檢查。 媽媽不情愿地把錢給我。 他不情愿地把畫畫完。 快樂練習 我不情愿地__________________。 他不情愿地__________________。 爸爸不情愿地__________________。 媽媽不情愿地__________________。 __________不情愿地__________________。 寫話練習10：我怎么能不喜歡__________________呢？ 舉例子：我怎么能不喜歡班主任張老師呢？ 寫話指導 這一種寫話練習的格式為：我怎么能不喜歡__________________呢？ 句子是用反問的口氣說。意思是說自己喜歡什么或怎么做。 句子的頭：我怎么能不喜歡 句子的尾巴：班主任張老師呢？ 讀讀想想 我怎么能不喜歡讀書呢？ 我怎么能不喜歡家鄉(xiāng)的小河呢？ 我怎么能不喜歡踢足球呢？ 他怎么能不喜歡美麗的花兒呢？ 我怎么能不喜歡媽媽呢？ 快樂練習 我怎么能不喜歡__________________呢？ 他怎么能不喜歡__________________呢？ 你怎么能不喜歡__________________呢？ 媽媽怎么能不喜歡__________________呢？ _________怎么能不喜歡__________________呢？