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高三學法指導 踏踏實實做好第一輪復習 你想上大學嗎 上大學并不是遙不可及的事情 之所以你現(xiàn)在還不行 主要有兩個原因 第一 生活方式 學習方法不正確 第二 沒有堅強的毅力 在這里面毅力是第一重要的 學習方法是第二重要的 千萬不要本末倒置 認為有方法就萬事大吉 告訴你如何成就你的理想 輝煌的第一是不是要經過艱苦的努力才能得到呢 說它艱苦是因為 培養(yǎng)堅強的毅力 是世上最艱苦的工作 只有你具有了堅強的毅力才可能成為第一 當然正確的生活方式和學習方法也是特別重要的 什么是堅強的毅力呢 只要你能按下面幾點要求去做 而且每天都做記錄 持之以恒 每天都不間斷地堅持一個學期 一年 三年 那么你的毅力就足以達到占第一的要求了 在這項鍛煉中就怕你中間有間斷 風雨 心情 疾病 家務等等都不是你中斷鍛煉的理由 你要記住 學好學業(yè)是你學生生活中最重要的 沒有什么工作的重要性會超過它 除了堅強的毅力 正確的學習方法和生活方式也是很重要的 第一要過心理關 趙凱教授說 第一人人可以占 原來占第一的同學也不一定就比你更聰明多少 腦細胞也不一定比你多 愛迪生不是說過 天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感 嗎 所以你第一要過心理關 就是說 要堅信你一定能成功 一定會超過現(xiàn)有的第一 包括現(xiàn)在是第一的你自己 有一句經典名言 播下一種思想 收獲一種行為 播下一種行為 收獲一種習慣 播下一種習慣 收獲一種性格 播下一種性格 收獲一種命運 很好地詮釋了思想與命運之間的互動關系 第二 要天天鍛煉 沒有一個健康的身體 你什么事也做不好 即使偶爾做好了 也不能長久 每天15分鐘左右的晨操一定要天天堅持 每天15分鐘左右的跑步一定要天天堅持 還有些同學好面子 別人由于感冒嗓子痛喊口號不大聲 自己也不大聲喊 怕自已大聲喊別人聽見了不好意思 那就錯了 健康的身體才是做一切事情的本錢 眼睛是心靈的窗戶 如何保護好自己的眼睛 就要天天做眼保健操 第三 學習態(tài)度要端正 1 每次上課前 一定要把老師準備講的內容預習好 把不好理解的 不會的內容做好標記 在老師講到該處時認真聽講 如果老師講了以后還不會 一定要再問老師 直到明白為止 當一個問題問了兩遍三遍還不會時 一般的同學就不好意思問了 千萬別這樣 老師們最喜歡 不問明白誓不罷休 的性格了 2 上課時要認真聽講 認真思考 做好筆記 做筆記時一定要清楚 因為筆記的價值比課本還重要 將來的復習主要靠它 3 課后首先要做的不是做作業(yè) 而是把筆記 課本上的知識點先學好 該記的內容一定把它背熟 這樣會大大提高你做作業(yè)的速度 即平常說的 磨刀不誤砍柴功 做作業(yè)時應該獨立思考 實在不能解決的問題 可查閱教材 輔導書 工具書 若在不會 可作好標記記下 等下課后 飯前 或飯后再和同學 老師商量 問同學時 不要問這道題結果是什么 而是要問 這道題究竟怎么做 這道題為什么這樣做 這道題的思路是什么 語文 古文閱讀法也許 有人會覺得 考試中大部分都不需用古文 何必每天花時間來學習古文呢 其實 古文 正是現(xiàn)代白話文的根 中華文明是世界上惟一一個一脈傳承的文明 它的文字也有著悠久的歷史 對于 中文水平 這棵樹 若做到 根深 就能收獲 葉茂 就能收獲對現(xiàn)代文的流暢運用 江西理科狀元龔書恒 畢業(yè)中學 江西省師大附中高考總分 689分 第四 正確面對錯誤和失敗 當有的知識你沒有在課上學會 當你的練習做錯時或者在考試中成績太差時 你既不要報怨 也不要氣餒 你應該正視這自己不愿得到的現(xiàn)實 沒有學會不要緊 把該知識寫到你的 備忘錄 如錯題本 筆記本 中 然后問同學問老師 再把正確的解釋或結果 寫到其它頁上 錯了題也是這樣 考試失利不就是錯的題多點嗎 正確的方法是把原題抄到 備忘錄 中 把正確的做法學會后 把思路 做法和結果寫到其它頁上 如果能注上做該類題的注意事項 就會把你的學習效率又提高30 60 之所以把答案或解釋寫到其它頁上 就是為了下次看知識點或錯誤的題目時 再動動腦筋 想想該知識點的理解和解釋情況 再練練該題的做法和答案 錯誤和失敗并不可怕 只要你能正視它 一切都會成為你成功的動力 第五 記賬 細節(jié)決定成敗 賬本記錄的是你學習 鍛煉中每一個細節(jié) 你的學習一定要有一本賬 你什么時候做得好 記下來 什么時候錯了題 記下來 注 賬本上只記 今天錯題為 備忘錄 頁 題 課下幾點幾分學了英語 記錄好 幾點幾分至幾點幾分學了物理記下來 把你生活中鍛煉 學習的分分秒秒記錄在你的賬本上 把你每次作業(yè)和考試中的正確題數(shù) 錯誤題數(shù)和錯誤題號 備忘錄 上的頁號題號 一一記錄在你的賬本上 把你每天學會的知識點都記錄在賬本上 以備明天 后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點 在賬本上過去了幾天的知識點 你一定要學會并能熟練掌握 第六 惜時如金 被譽為 發(fā)明大王 的美國科學家愛迪生從來不讓自己空閑一會兒 只要腦子里出現(xiàn)一個新的想法 無論吃飯吃到一半時 還是半夜一覺醒來時 他都會立即抓住不放 他每天工作十幾個小時 直到實在疲倦 才在實驗室內稍睡一會 由于他每天工作時間比一般人長得多 相當于延長了生命 所以在他 歲時 就宣稱自己是135歲的老人了 時間就是生命 時間可以創(chuàng)造奇跡 數(shù)學 統(tǒng)籌答題法 畢業(yè)中學 09福建理科狀元總分 713分 數(shù)學能得高分與否在于速度與準確度結合是否合理 先說速度 考場上2小時的統(tǒng)籌安排決定著成績高低 一般來說 用15分鐘的時間來完成選擇題 5分鐘的時間完成填空題 用60分鐘的時間完成運算題 剩下半小時檢查試卷 而要做到這些 就需要在高考復習的一年里 堅持每天做一份以上的試卷 即使在最后的沖刺階段也必須每天保持一定的練習量 只有這樣才能在考場上調動一切注意力 一切困難才能夠迎刃而解 福建省理科狀元 蔣藝 數(shù)學 面點面法首先是面 這是基礎 在接觸了一定量的題目之后 要注意總結 看哪些題用到了同一個知識點 這些題又是用了哪一些方法 將多而雜的題目歸結成具體的知識結構與方法 這就是所說的點了 下面的工作就是由點及面了 將這些總結出來的規(guī)律方法投入到具體的實踐中去 當然 這里的面不是指數(shù)量上的多少 而是指抽象的一類 在總結好方法 梳理好知識要點后 相關的一類題就解決了 也就不用再大量做題了 浙江省理科狀元唐聿劼 畢業(yè)中學 杭州外國語學校高考總分 768分 數(shù)學 追根溯源法理科生有句話叫 物理難 化學煩 數(shù)學作業(yè)做不完 可見數(shù)學題的數(shù)量之驚人 所以 我并不提倡題海戰(zhàn)術 做題應該是少而精 做一道就有一道的收獲 在數(shù)學中注重比較 歸納和對題型的深入挖掘 不同的題常常有相同的本質 而同一道題也能發(fā)散 演變成許多不同的題 其內在具有一種規(guī)律性 在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究 四川理科狀元董偉 畢業(yè)中學 巴中中學高考總分 655分 數(shù)學 抓本質法所謂本質就是說一道題 命題老師都會考相應的知識 相應的方法 即一種知識體系 或者一種解題方法 這就是題目本質 抓住了題目的本質 才說明你確實掌握了這一類題的特點 掌握了這種方法而不僅僅是會做一道題 就能融會貫通了 這種方法可依通過做一定量的題并認真反思來訓練和培養(yǎng) 做題時 不要只求量而不管效率 做完題之后一定要想想這道題考的是哪個或哪些知識點 自己是否已經掌握了 掌握了就沒必要再做很多這種類型的題了 沒掌握的話就再練一些直到自己以后一見到這一類型的題就能很快解決 重慶市理科狀元夏詩耀 畢業(yè)中學 南開中學高考總分 693分 英語大閱讀 研讀高考真題法 畢業(yè)中學 合肥168中學高考總分 706分 大閱讀很靈活 并不是文章讀懂就一定能拿高分 需要一定答題技巧 我高三時開始用 十年高考 找出歷年高考題中閱讀部分 先把文章讀熟讀通 然后自己組織答案 不需要用筆寫出來 再和標準答案進行對照 看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別 讓自己的思維逐漸接近命題者的思維 這樣在考場上 就比較容易答出和參考答案相近的答案 并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰 安徽省理科狀元 陳碩嵩 英語 化整為零法 廣東省狀元 劉若旖高考總分 702 我們不可能每天連續(xù)兩個小時做一套英語題 但我們可以化整為零 把一套英語試題拆成單項選擇 完型填空 閱讀理解和改錯四個部分 利用每天零散時間完成需時較少的完型填空 單項選擇和改錯的訓練 再用半個小時左右的完整時間訓練閱讀理解 這樣做的好處是每天都可以訓練各種題型 保證了訓練的連續(xù)性 即手感 而且充分利用了零散時間 和每天連續(xù)兩個小時做一套題相比 這種方法既不會引起由于連續(xù)做題而造成的學習興趣下降 也有效地舒緩了大腦的疲勞 英語 經典句型記憶法所謂 萬變不離其宗 雖然說適用于任何學科 但用在英語上最是貼切 所有繁雜的知識點 都能融入一個個生動的句子中 句子盡管千變萬化 但其中包含的語法不會變 而記下經典例句 往往比記下枯燥的語法知識要容易得多 每一個知識點選擇若干個經典例句 反復朗讀 直到能熟練地運用 目的就達到了 經典例句 可以從課文中選 可以從做過的完型填空和閱讀理解中選 可以從讀過的課外讀物中選 一切由你 但總的原則是句子要好記 如果有能力 不妨讓你的經典例句復雜一點 比如把幾種從句放入一個大句子中 平日里想一想 讀一讀 上考場時就可以用上 湖南理科狀元柴云子 畢業(yè)中學 慈利一中高考總分 702 英語 拼湊作文法研究過英語作文的同學會發(fā)現(xiàn) 幾乎所有作文都可以被分為兩類 一是先敘述兩種討論的結果 然后發(fā)表自己的意見 另一個是先看圖講一個故事或看材料敘述一種現(xiàn)象 然后再表達自己觀點 既然作文都大同小異 那么我們在平時就可以做一些工作省去考試時急忙思索的過程 平時要注意積累敘述性語句的過渡詞 與討論結果正反兩方有關的詞與句議論性句子的開頭 一些經典句式 這一些準備工作做好后 考試就可以 拼湊 出一篇作文來 通常 由于運用了大量的高級詞匯與詞組 再加上有力的議論 這篇 拼湊 出的作文就可以得到高分 畢業(yè)中學 梁豐中學高考總分 443分 江蘇理科狀元吳敵 英語 追蹤錯題法英語語法的知識點細碎凌亂 隨語境的變化還會衍生出許多特殊用法 記憶 成為學好英語不可或缺的一環(huán) 可以設立一個錯題本 把做錯的題 主要是單選題 記下來 包括完整的題目 解題思路 知識點等 時常翻看 把零碎的知識點牢記于心 湖北狀元汪燁 畢業(yè)中學 孝感中學高考總分 693分 物理 白紙分析法物理和數(shù)學有相似之處 也需要通過做題來理解知識 但物理需要更多的思考以及理解物理過程 當遇到不解或感到矛盾的問題時 可以采用白紙分析法 即把需要研究的物理過程提煉出來 與題目分離 不考慮題目中的數(shù)據(jù)及其他不相關的條件 將相應的情景畫在白紙上 從頭分析 尤其要注意有無摩擦力 各個力的變化和相互影響 分離 碰撞等的臨界條件何時出現(xiàn) 不同條件下的物理過程有何不同等問題 這個方法和數(shù)學的聯(lián)想抽象法有相似之處 有助于加深對物理過程的認識和對物理知識的理解 有助于提高考試時面對難題的應變能力 有時甚至可以發(fā)現(xiàn)對基本概念理解的偏差 畢業(yè)中學 耀華中學高考總分 703分 天津理科狀元常洪 物理圖景分析法所謂物理圖景分析法 就是我們要對一個物理過程的來龍去脈相當清楚 能夠把一個實際問題用物理的語言把它描述出來 變成物理圖景 畢業(yè)中學 東營一中高考總分 723分 山東省理科狀元 隋雁云 化學 發(fā)散聯(lián)想復習法在我以前的認識中 化學學習主是靠認真 對思維靈活性的要求相對于數(shù)學 物理來說要低一些 但是 就在最為緊張的三輪復習階段 老師卻常常在處理完習題之后 留下半節(jié)課的時間來領著我們進行 發(fā)散聯(lián)想 式的復習 由于限制條件小 找出的答案往往會有許多 與我們平時習慣做的無機框圖斷題有很大不同 這種方法對于開闊自己的思路 特別是消除由于長時間大量做題而形成的一些思維定勢有很大幫助 云南理科狀元李欣 畢業(yè)中學 云南師大附中高考總分 729 化學總結規(guī)律別把化學當作化學來學 而應把它當作數(shù)學或物理來學 也就是說 不要將化學看成是死記硬背的科目 其實化學中也是有許多規(guī)律的 很多同學抱怨化學方程式難記 其實根本不用記 給出確定的反應物 利用學過的知識分析反應物的化學物理性質 再結合原子守恒 氧化還原等規(guī)律 很容易就能寫出 河南理科狀元龐博 畢業(yè)中學 禹州一高高考總分 693分 在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力 思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力 文科科目一定要做筆記 理科科目一定要注意思維 語文 英語 包括化學 生物這些全都要做筆記 你要跟住老師 老師都富于經驗 他知道哪里容易出題 哪里是重點 以前的學生在哪容易出錯 他會在講課時一一滲透出來 所以你要時刻 警惕 老師很不經意的一句話可能就是癥結所在 而且一定要記老師的板書 好的板書是一節(jié)課的脈絡 高中三年記下來后這就是你最大的財富 課堂巧做筆記法 吉林理科狀元張凝憶 畢業(yè)中學 白城一中高考總分 703 自由時間分段法這個方法的使用要加上詳盡的計劃 每一節(jié)自習課盡管只有40分鐘 如果把握好的話也可以做到事半功倍 我具體的做法是 首先制定一個很詳細的計劃 然后根據(jù)制訂的計劃再來具體安排哪一節(jié)課應該完成什么 通過這樣的有機結合 把自習課充分利用起來 基本上已經成功了一大半 遼寧省理科狀元于靜文 畢業(yè)中學 高考總分 718 省實驗中學 任務列表法列表明確任務 其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完 就象登山的秘訣是不斷的向上走每一步 似乎這個方法誰都懂但是幾乎很少人能堅持下來 而把你的高考成功目標細化成一個個任務 然后計算計算你每天需要完成多少 個 任務 每一個階段你能完成多少 個 任務 這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法 做大型任務的方法就是細化為小任務來完成 廣西省文科狀元黃嫣 畢業(yè)中學 南寧二中高考總分 629