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第七周 教學內(nèi)容：民族團結(jié)教案 教學目標 1、了解中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成。 2、中國也是一個多語言，多文字的國家。 3、了解中國的五個自治區(qū)。 教學過程： 一、課前導入，激發(fā)興趣。 1、播放歌曲《愛我中華》 同學們，今天老師帶來了一首好聽的歌曲，它唱遍了祖國的大江南北，唱出了億萬中國人的共同心聲。（視頻播放歌曲《愛我中華》） 歌中唱到了什么？聽完這首歌你想說什么？（學生自由說） 我國是個多民族的大家庭，我們每個人都是這個大家庭中的一員，正是這五十六個民族才組成了我們現(xiàn)在的祖國。我們每個人都是這個大家庭中的一員，缺一不可。今天就讓我們一同走進這個大家庭——偉大的中華民族。（板書課題） 二、認識民族的結(jié)構(gòu)。 我們中國全稱是什么？（中華人民共和國） 師小結(jié)：我國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家，由56個民族組成。 2、認識少數(shù)民族的含義，出示少數(shù)民族的名稱。 1）56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？ 2）我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？ 3）小組合作探究，派代表全班交流。 師生共同總結(jié)：漢族：　 11.6億　 人口多 　　　　　　　少數(shù)民族：1億　　 人口少 3、民族分布。 1）出示民族分布圖，引導觀察。了解我國的五個自治區(qū)。 少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴急壤m小，但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的語言。 2）學生出示自己準備好的一元紙幣。了解上面的少數(shù)民族語言。 三、綜合活動，深入了解。 根據(jù)課前收集的資料，介紹一下本民族的基本情況或風俗習慣。 1、關(guān)于我國的少數(shù)民族你都了解哪些呢？你是什么民族的？你知道哪些我國少數(shù)民族的種類？組織學生把自己對我國少數(shù)民族原有的了解進行自由介紹。交流時提醒學生要說出這些資料的來源，同時要注意自己的語言規(guī)范，注意傾聽別人的信息。 2、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些？ 不同的少數(shù)民族有著各自不同的生活習俗，你知道哪些少數(shù)民族的一些生活特色呢？”（板書：民族文化） 3、師小結(jié)：剛才通過活動我們對我們中國的少數(shù)民族有了一定的了解，你們的表現(xiàn)都很精彩。 四、拓展延伸，激發(fā)情感。 同學們！不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個角落，我們永遠都是相親相愛的一家人，祖國永遠都是我們共同的家！讓我們共同祝愿：祖國萬歲！中華大家庭永遠和諧、幸福。