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二手交易市場——大學(xué)生貿(mào)易實(shí)踐活動 第1章 項(xiàng)目背景 隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的日益增強(qiáng)，一些東西被購回后由于相對用處不大而閑置在寢室里成為雞肋。但對其他同學(xué)來說，這些物品也許有相當(dāng)大的使用價值。甚至，一些還有使用價值的物品被同學(xué)們隨意丟棄，不僅造成了資源浪費(fèi)，還加劇了環(huán)境污染。目前，各大校園都已建立自己的校園網(wǎng)，而部分高校也已完成“校園一卡通”工程的建設(shè)。鑒于此，我們覺得一方面用宣傳板的形式不定期公布同學(xué)的舊物品信息，一方面定期的在校園開展類似于“集市”的現(xiàn)實(shí)交易平臺，幫一些平時不能經(jīng)常上網(wǎng)或物品沒有及時出手的同學(xué)搭建平臺，出售自己的物品?；贗nternet技術(shù)的發(fā)展，時機(jī)成熟時在網(wǎng)上構(gòu)建校園二手交易平臺，方便在校學(xué)生集中處理對自己利用率不高的物品，讓大家可以通過一個安全規(guī)范的平臺交換或低價出售、購買自己的物品。目前，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我國面臨的一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)，大學(xué)生是社會的中堅(jiān)力量，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德和環(huán)境保護(hù)意識是社會發(fā)展的必然要求，也是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。在環(huán)境保護(hù)的踐行者之中，大學(xué)生是最有積極性和執(zhí)行力的群體，有效地利用好這個群體，將有力推動環(huán)境保護(hù)的發(fā)展，倡導(dǎo)節(jié)約新風(fēng)尚。 第2章 項(xiàng)目可行性 1、 全院學(xué)生人數(shù)眾多，每個人都需要購置和替換一些東西，但是有些東西比較笨重，所以有些人會選擇丟棄（尤其是開學(xué)時大部分學(xué)生會替換自己的物品）。因此，這時候二手交易市場就成為了這類人一個很好的處置物質(zhì)的好的地方。 2、 每年臨近畢業(yè)的時候都會有大量的畢業(yè)生搬出宿舍，但同時他們也會把自己認(rèn)為不重要的，沒用的一些東西扔掉（例水桶、臉盆、衣架、杯子、洗浴籃、紙箱、行李箱等，且能保證具有一定的價值性），可是對于一些人來說那些是有用的，就比如新生，他們在每年入校的時候總是會買這些物品、但是畢業(yè)生走的時候會把這些扔掉，所以這時候需要二手交易市場幫他們處置這些東西。因而可以讓這些人把東西放在二手交易市場進(jìn)行處理。 3、 院里特別多的學(xué)生現(xiàn)有的貼身物品（例化妝品類物質(zhì)、衣物、包等，且折舊率為零成新率為百分之百）、書本（例資料書、業(yè)余課外書、筆記本等，且能保證具有一定的使用率）、電子產(chǎn)品（例手機(jī)、MP4、手表、充電寶等，且質(zhì)量和壽命具有一定的可靠性）等，不使用的儲存著又舍不得丟，這時二手交易市場就起到很好的中介作用。 4、 由于大學(xué)生的平均消費(fèi)水平并不高，而較低的消費(fèi)較高的質(zhì)量保證可以很好的迎合他們的需求，進(jìn)而體現(xiàn)二手交易市場的本意。 第3章 項(xiàng)目實(shí)行方式 1、 實(shí)體交易市場 1　 每兩周開放一次，有意愿出售物品的同學(xué)可以通過指定的聯(lián)系方式聯(lián)系我們。 2　 由負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的同學(xué)對出售物品的人進(jìn)行登記（包括姓名，學(xué)院，聯(lián)系方式等相關(guān)信息） 3　 對要交易的物品進(jìn)行質(zhì)量檢查和價值確認(rèn)來確保買家的權(quán)益 4　 由安排攤位的同學(xué)根據(jù)物品大小、多少安排攤位 5　 在交易市場開放之前的30分鐘攤主要到場，確認(rèn)交易物品數(shù)量及種類，憑由我們發(fā)放的入場證進(jìn)去（保證人員的可信性）。 6　 開市后工作人員負(fù)責(zé)維持市場秩序，防止發(fā)生糾紛，確保交易的順利進(jìn)行。同時工作人員不得以任何理由參與到交易中去。 7　 散場后，攤主負(fù)責(zé)清理其所在攤位的物品（包括核對交易物品數(shù)目）。最后由工作人員徹底清掃會場。 8　 為了進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響，也為能更好達(dá)到了環(huán)保節(jié)約的活動目的，廢品收集部將在集市現(xiàn)場布置收購點(diǎn)，以一定價格收購廢舊塑料瓶、紙張等物品，然后統(tǒng)一出售給廢品收購站。 2、 網(wǎng)絡(luò)交易平臺（建議） 1） 學(xué)習(xí)成熟的校園交易網(wǎng)站的建設(shè)，并鼓勵大家努力創(chuàng)新，建設(shè)一個成功的大學(xué)校園二手貨交易網(wǎng)站。條件不容許時，可初步嘗試在校內(nèi)BBS等處開展此項(xiàng)活動，再逐步向成熟網(wǎng)站邁進(jìn)。 2） 對網(wǎng)絡(luò)攤主信息進(jìn)行匯總（包括姓名，學(xué)院，聯(lián)系方式等相關(guān)信息），統(tǒng)計(jì)規(guī)整賣方的舊物品，進(jìn)行拍照，做到實(shí)名實(shí)物，確保為買方提供物品的真實(shí)質(zhì)量品質(zhì)評估，在網(wǎng)站上分類分級發(fā)布。 3） 與一些二手交易網(wǎng)絡(luò)平臺簽訂協(xié)議，確保交易物品的真實(shí)性和質(zhì)量問題。我們負(fù)責(zé)維持網(wǎng)絡(luò)交易秩序，確保交易的順利進(jìn)行，不負(fù)責(zé)解決在買主賣主交易后發(fā)生的糾紛問題。同時工作人員不得以任何理由參與到交易中去，確保交易的公平、公正、公開性。 第4章 二手市場交易注意的問題 （1） 二手賣出貨品，不能存在質(zhì)量問題。賣主在出賣前要保證質(zhì)量。 （2） 出賣舊貨要保證不是來路不正，有偷、盜等嫌疑的物品，必須來自正點(diǎn)途徑 （3） 大多數(shù)二手的東西雖然沒有發(fā)票和“三包”卡，原始購買時間、地點(diǎn)等無從知曉，使但是賣主要保證售后服務(wù)有保障。 （4） 攤主剩余的物件可委托工作人員處理，但不負(fù)責(zé)回收，若不能賣出仍交還賣方。 (5) 若有意愿擺攤位的同學(xué)所擁有的物資太少，工作人員可以協(xié)調(diào)攤主合作。 (6) 工作人員可適當(dāng)準(zhǔn)備零錢，但攤主應(yīng)自備必要的零錢，工作人員不參與交易過程，交易結(jié)果由買賣雙方承擔(dān)，產(chǎn)生假幣等情況由買賣雙方自行解決。 (7)為保證集市的公開透明性，集市當(dāng)天的買賣情況應(yīng)在近期公布。 第5章 宣傳方式 1、 海報 在學(xué)校人流較多的地方發(fā)放、粘貼海報 2、 橫幅 在學(xué)校學(xué)生必經(jīng)的路上掛橫幅 3、 宣傳板 在學(xué)校顯眼的地方放置宣傳板 4、 網(wǎng)站 在校內(nèi)的BBS、貼吧、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳 第六章 人員安排（待議） 第6章 經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)（待議） 第7章 交易時間（待議） 每兩周的周天下午2.30開始-4.30結(jié)束