九年級政治全冊 第2單元 踏上興國之路 第6課 實施科教興國 第2站 民族振興的動力課件 北師大版.ppt
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民族振興的動力 知識整理 知識概覽 1 實施科教興國戰(zhàn)略 科技是關鍵 教育是基礎 但最終還是要靠人才 2 創(chuàng)新是一個民族的靈魂 是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 科技創(chuàng)新已越來越成為當今社會生產力發(fā)展的重要基礎和標志 是經濟發(fā)展中最重要的驅動力 3 教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎 在現代化建設中具有先導性 全局性作用 必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 4 人才是一個國家發(fā)展最重要的資源 加快科技進步和創(chuàng)新 關鍵在人才 誰擁有了人才 誰就能夠搶占科技制高點 在國際競爭中處于主動地位 知識整理 知識概覽 情景導入 重難突破 自2005年元旦開始取消配額后 中國紡織品大批出口歐洲 但是 由于中國出口紡織品利潤較低 中國出口約8億件襯衫才能抵一架從國外購買的空客380 上述材料給了人們什么啟迪 提示 由于我國的自主創(chuàng)新能力較低 高端技術處處受制于人 故我們必須大力發(fā)展科技 不斷提高自主創(chuàng)新能力 情景導入 重難突破 1 你是如何理解 創(chuàng)新是一個民族的靈魂 是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 這句話的 1 科技創(chuàng)新已越來越成為當今社會生產力發(fā)展的重要基礎和標志 是經濟發(fā)展中最重要的驅動力 2 只有加快科技創(chuàng)新能力 才能在國際競爭中掌握主動 2 如何實施科教興國戰(zhàn)略 提高我國的創(chuàng)新能力 1 實施科教興國戰(zhàn)略 要大力推進科技創(chuàng)新 全面增強我國的科技創(chuàng)新能力 2 實施科教興國戰(zhàn)略 要推進教育創(chuàng)新 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 3 實施科教興國戰(zhàn)略 要推進人才強國戰(zhàn)略 加快培養(yǎng)人才 1 2 3 4 5 1 2015年10月 諾貝爾獎委員會成員 發(fā)言人漢斯 弗斯伯格說 我們不是把生理學或醫(yī)學獎頒給傳統(tǒng)醫(yī)學 而是把獎項頒給受傳統(tǒng)醫(yī)學啟發(fā)而創(chuàng)造出新藥的研究者 這句話說明屠呦呦的成功靠的是 D A 犧牲精神B 團隊精神C 拼搏精神D 創(chuàng)新精神 1 2 3 4 5 2 我國政府歷來高度重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力 這是因為 B A 有了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力 我們就能成就任何事業(yè)B 創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力 民族創(chuàng)新的希望寄托在青少年身上C 創(chuàng)新是興國之要 是我們國家興旺發(fā)達的根本要求D 創(chuàng)新精神始終是中華民族在艱難困苦中奮起的不竭力量之源 1 2 3 4 5 3 中國的科技在迅速發(fā)展 但不要做科技 復印機 模仿和學習很重要 但是創(chuàng)新更重要 下列對這句話理解錯誤的是 A A 科技發(fā)展主要靠引進 借鑒國外先進技術B 科技的本質是創(chuàng)新 沒有創(chuàng)新就要受制于人C 一個沒有創(chuàng)新能力的民族難以屹立于世界民族之林D 創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 1 2 3 4 5 4 加快建立當代中國的科技創(chuàng)新體系 全面增強我們的科技創(chuàng)新能力 對于實現中華民族的偉大復興是至關重要的 提高科技創(chuàng)新能力 首要的是 A A 提高教育創(chuàng)新能力B 全面提高對外開放水平C 堅持以經濟建設為中心D 處理好改革 發(fā)展和穩(wěn)定的關系 1 2 3 4 5 5 請閱讀下面圖片 回答下列問題 1 2 3 4 5 1 科技之樹已結出累累碩果 你從中感受到了科技的哪些重要作用 答案 科學技術是第一生產力 或科技是經濟社會發(fā)展的決定性因素 科技改變了人們的生活 讓我們的生活更美好 2 請你說說怎樣才能讓科技之樹更加枝繁葉茂 答案 大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略 加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 解析 本題考查對漫畫的賞析能力 涉及的知識點有科技的作用 如何大力發(fā)展科技等 第 1 問旨在考查科技的重要作用 可用這一知識點直接作答 第 2 問用如何發(fā)展科學技術這一知識點組織答案- 配套講稿:
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