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第六屆“樂之聲”讀書節(jié)經(jīng)典誦讀節(jié)目展示活動(dòng)臺(tái)詞 開場(chǎng)： 各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！ 五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。 燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書香校園。 第六屆“樂之聲”讀書節(jié)經(jīng)典誦讀節(jié)目展示活動(dòng)現(xiàn)在開始，接下來(lái)我們將欣賞到精彩的詩(shī)歌朗誦表演！ 1、春天萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；春天花紅柳綠、萬(wàn)紫千紅；春天好似一幅畫，絢麗多彩；春天仿佛一首詩(shī)，清新雋永！首先由請(qǐng)二C班同學(xué)表演詩(shī)朗誦《春之歌》。 2、陽(yáng)光在窗外站著，春風(fēng)在窗外呆著，別讓他們等得太久啊，趕快把窗子打開！好歡迎活潑的春天進(jìn)來(lái)，歡迎春天的氣味，歡迎春天的光彩。讓青山、綠樹進(jìn)來(lái)，把窗子打扮起來(lái)！春光在窗外嚷著，春天在窗外等著，歡迎他們一起進(jìn)來(lái)。歡迎三1班帶來(lái)詩(shī)朗誦《春天的贊歌》 3、假如風(fēng)是有顏色的，你覺得她是什么顏色的呢？我覺得她是五彩的，因?yàn)榇?，夏，秋，冬的風(fēng)是不一樣的，她可以為四季帶來(lái)不同的色彩，為孩子們帶來(lái)歡樂和喜悅，孩子們也深愛著這五彩的風(fēng)。下面請(qǐng)欣賞由三（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《假如風(fēng)是有顏色的》 4、穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛的文化詩(shī)篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光 ，讓我們?cè)诮?jīng)典中徜徉，在潛移默化中陶冶情操。請(qǐng)欣賞二D班給我們帶來(lái)的《追月》 5、我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念；我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣；我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂加倍努力好好學(xué)習(xí)！請(qǐng)聽三D班的詩(shī)歌表演《我心隨想》。 6、下面有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布北校區(qū)書香學(xué)生名單并頒獎(jiǎng)。 7、烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽。晴天響雷敲金鼓，大海揚(yáng)波作和聲，人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹，舍生忘死保和平。為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它，為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。請(qǐng)欣賞四2班同學(xué)帶來(lái)的《我站在鐵索橋上》。 8、歲月無(wú)痕。日子一天一天從我們身邊悄悄地溜過。但是，你可曾聽見，它是一路唱著歌與我們擦肩而過的。只要用心去聽，相信，你一定會(huì)聽見———下面請(qǐng)欣賞一A班帶來(lái)的《四季的歌》。 9、“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。下面請(qǐng)欣賞五2班的詩(shī)朗誦《雷鋒之歌》。 10、幾場(chǎng)清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開了羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖旱男蚯?，一路歡跳吧！…………下面請(qǐng)欣賞一E班帶來(lái)的《春曉》 11、下面有請(qǐng)總校長(zhǎng)宣布書香班級(jí)名單并頒獎(jiǎng)。 12、母親是天，父親是地，天，包容萬(wàn)物；地，沉默不語(yǔ)！地，卻是我們最可靠的臂膀。望，蒼茫大地，郁郁蔥蔥，滋養(yǎng)著萬(wàn)物：地上跑的，水里游的，天上飛的，無(wú)不依賴著他，仰賴著他?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞一（D）班的《媽媽是天，爸爸是地》。 13、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的少年兒童，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)聽二（E)班的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。 14、在世界的東方，屹立著一只威風(fēng)凜凜的雄雞，他是誰(shuí)？他就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！他有著五千年經(jīng)久不衰的歷史，有著五千年悠久燦爛的華夏文明！這讓我們感到驕傲和自豪。請(qǐng)欣賞五一班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人！》。 感謝同學(xué)們的精彩演出，詩(shī)歌，讓我們陶醉，讓我們震撼，讓我們的思想得到升華！今天的經(jīng)典誦讀節(jié)目只是讀書節(jié)活動(dòng)的一個(gè)縮影，希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的開展中，以讀書增智慧，以讀書塑人格，努力營(yíng)造“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”的校園文化氛圍。讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。 第六屆“樂之聲”讀書節(jié)經(jīng)典誦讀節(jié)目展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！