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計(jì)算機(jī)系 軟件技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 目錄 引言 一、 自我分析 1、 個(gè)人基本情況 2、 性格自我分析 3、 職業(yè)價(jià)值觀分析 4、 興趣自我分析 5、 職業(yè)技能分析 6、 小結(jié) 二、 職業(yè)分析 1、 職業(yè)情況分析 2、 家庭情況分析 3、 學(xué)校情況分析 4、 社會(huì)情況分析 5、 小結(jié) 三、 職業(yè)定位 1、 SWTO分析 2、 小結(jié) 四、 職業(yè)規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃 五、 評(píng)估與備選方案 結(jié)束語(yǔ) 正文 引言 青年時(shí)代是多夢(mèng)的時(shí)代，這夢(mèng)是多彩的夢(mèng)，是編織未來(lái)的夢(mèng)，是走向社會(huì)的夢(mèng)。每個(gè)人都希望這美好的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，成為自己真正的未來(lái)。 人生是短暫的，但在人的一生中，職業(yè)生涯卻是最漫長(zhǎng)、最重要的階段。從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，直到進(jìn)入大學(xué)，都是在為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)；年老退休之后，要依靠從業(yè)階段得到的積蓄和社會(huì)保障制度對(duì)自己的反饋，頤養(yǎng)天年。人人都離不開職業(yè)，成功的職業(yè)生涯是美好人生的基礎(chǔ)。金融風(fēng)暴的襲擊，使得就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)壓力也隨之加劇。讓我認(rèn)識(shí)到必須給自己做一個(gè)科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)橹挥性缌⒛繕?biāo)，才有的放矢。 第一章 自我分析 結(jié)合職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)以及其它有效分析方法（如：他人反饋），我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。 1、 個(gè)人基本情況 我是一名來(lái)自農(nóng)村的大二學(xué)生，平時(shí)生活儉樸，性格開朗，活潑，動(dòng)手能力較強(qiáng)，表達(dá)能力較好，做事認(rèn)真、細(xì)致、投入，但有時(shí)缺乏主動(dòng)性，容易讓外界因素影響到自己的心情，以致影響正常工作。我看重人與人之間的關(guān)系，易察出他人的需要，并善與給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好、善解人意并有很強(qiáng)的責(zé)任心。我做事徹底，有一致性，對(duì)細(xì)節(jié)和事實(shí)記憶深刻。并著眼于目前，在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)，喜歡自己成為活躍而有用的人物。喜歡組織眾人和控制形勢(shì)，與他人合力圓滿又按時(shí)完成任務(wù)。 2、 性格自我分析 在初中時(shí)，我是一個(gè)非常內(nèi)向的人，不喜歡人多的地方，基本上不參加學(xué)習(xí)以外的任何活動(dòng)，但挺健談；到了高中以后，尤其是大學(xué)，在外界環(huán)境和周圍人士的的影響下，我開始漸漸的外向起來(lái)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，他們給了我無(wú)盡的幫助和支持。并且有了良好的群眾基礎(chǔ)，我上學(xué)期曾任我們專業(yè)的團(tuán)支部書記，有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，參與策劃多項(xiàng)活動(dòng)，真正的改變了以前孤僻的性格。 3、 職業(yè)價(jià)值觀分析 在我的工作中希望得到上級(jí)的肯定，因?yàn)檫@對(duì)我的工作有較大的影響。但我也不屬那種得不到認(rèn)同就失去大半工作動(dòng)力的人，因?yàn)槲沂侵驹谧约寒?dāng)頭的那種類型，至于未得到認(rèn)可還能賣力苦干的話，按是因?yàn)槲艺诜e蓄實(shí)力，以便自己?jiǎn)胃伞? 我在做管理方面的工作時(shí)是個(gè)精力超級(jí)旺盛的人，不肯服輸，不屑困難，不管目標(biāo)訂的多高，都會(huì)充滿斗志。而且我喜歡同他人一起通力合作，并喜歡用領(lǐng)導(dǎo)者的預(yù)期與公事者交談。所以，我若在某公司工作，一定會(huì)為公司的發(fā)展盡自己的最大努力。 4、 興趣自我分析 我的興趣愛(ài)好廣泛：看書，下棋，Photoshop，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)信息管理，軟件測(cè)試，編程；業(yè)余時(shí)間愛(ài)聽音樂(lè)，外出散步，聊天，還有上網(wǎng)，喜歡看勵(lì)志類的書籍或影片，喜歡創(chuàng)新。 不喜歡搞個(gè)人主義，對(duì)個(gè)人獨(dú)斷專行，以及部分管理高層一意孤行深惡痛絕。喜歡集體協(xié)作，團(tuán)結(jié)共同完成任務(wù)，希望通過(guò)討論等形式博取大眾共同意見。不喜歡強(qiáng)烈的職業(yè)自我表現(xiàn)，對(duì)工作中的依賴行為和不擇手段行為也很藐視。喜歡有部分自我表現(xiàn)欲望獨(dú)立性、自主性、自發(fā)性、非傳統(tǒng)性都較強(qiáng)的工作。不喜歡工作中的本本主義，不希望對(duì)管理制度和管理人才只重視其一甚至無(wú)。喜歡有創(chuàng)新的工作，青睞科學(xué)合理的管理制度和優(yōu)秀的管理人才，以出效率。 5、 職業(yè)技能分析 能力類型 簡(jiǎn) 單 描 述 自我評(píng)述 專業(yè)技能 自學(xué)能力較強(qiáng)，能在較短的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的知識(shí)，并能初步地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐工作中。 良 溝通能力 善于與人溝通，能在較短的時(shí)間內(nèi)親與對(duì)方。但也有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。 優(yōu) 組織能力 曾多次擔(dān)任組織工作，自身的親和力和凝聚力在組織活動(dòng)中發(fā)揮了積極和作用。有待完善和提高。 良 人際技能 人際關(guān)系較好，有換位思考的習(xí)慣，在交流中體現(xiàn)出協(xié)調(diào)溝通方面的能力。 優(yōu) 感知能力 對(duì)身邊的人、事變化能感知到，并能適當(dāng)作出反應(yīng)。對(duì)新事物也有較為敏銳但不盡準(zhǔn)確的感知能力。有待提高 較差 英語(yǔ)水平 目前水平較差，希望通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到較高的水平。 差 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 掌握基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練使用網(wǎng)絡(luò)、熟練使用word、ppt等辦公軟件。 優(yōu) 表達(dá)能力 書面表達(dá)能力與口頭表達(dá)能力基本能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需求，能流暢表達(dá)自己的思想，順利進(jìn)行溝通。 優(yōu)良 實(shí)務(wù)操作 比較欠缺，由于沒(méi)有機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐。 較差 小結(jié) 現(xiàn)實(shí)的我還不夠成熟，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，自制能力較弱，我知道會(huì)對(duì)未來(lái)的工作帶來(lái)不利影響，但我相信，只要我在剩下的大學(xué)時(shí)光里有意識(shí)的去改正并提高自我，這些都不是問(wèn)題。 　　 二、 職業(yè)分析 參考職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)的建議以及通過(guò)老師、朋友幫助等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 1、職業(yè)情況分析 我的目標(biāo)企業(yè)是大型軟件公司，目標(biāo)職業(yè)是軟件工程師和企業(yè)高級(jí)管理人員。從相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站得知：軟件工程人才的就業(yè)前景十分看好。未來(lái)幾年，國(guó)內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國(guó)防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)軟件出口規(guī)模達(dá)到215億元，軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬(wàn)人。軟件行業(yè)作為現(xiàn)在朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)受到國(guó)家關(guān)注，現(xiàn)在每年企業(yè)需要這類人才大概八十多萬(wàn)，而現(xiàn)在每年才有二十多萬(wàn)人從事這類行業(yè)， 所以目前軟件開發(fā)人才仍供不應(yīng)求，技術(shù)含量精的人少之又少。并且，軟件行業(yè)并沒(méi)有受到此次金融危機(jī)太大的影響，所以該職業(yè)就業(yè)前景還是很樂(lè)觀的。 我現(xiàn)在所學(xué)的就是軟件技術(shù)專業(yè)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)深化，我不僅對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且不斷的向軟件的深度與廣度發(fā)展。隨著我國(guó)發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(zhǎng)，我認(rèn)為只要掌握好一門技能，在軟件行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。 2．家庭環(huán)境分析 我們家在農(nóng)村，父母沒(méi)有工作，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，在農(nóng)村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，家人對(duì)我都有很大的期望。父母希望我能夠找到一份相對(duì)穩(wěn)定的工作，工作地離家不要太遠(yuǎn)。家人非常支持我所選擇的路，以及將來(lái)從事的職業(yè)，所以，在實(shí)習(xí)階段，我會(huì)參加軟件工程師培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升自己，為自己能夠進(jìn)入大型軟件企業(yè)而奮斗。家長(zhǎng)對(duì)我學(xué)習(xí)的重視，以及良好的家庭思想教育，對(duì)我的有益影響很大．使我能夠在日常的學(xué)習(xí)生活以及今后的工作中保持這些良好的品質(zhì)，如自力更生以及待人待事的品質(zhì)． 3．學(xué)校環(huán)境分析 我就讀的學(xué)校是一家普通的大學(xué)，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)院擁有一支理論功底扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的雙師型教室隊(duì)伍，還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外著名的企業(yè)家和學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)講師，為學(xué)院發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校每年錄取分?jǐn)?shù)線在同行列的大專院校中排在前列。我們已學(xué)過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)、c言語(yǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程，我相信我完全能夠做一名出色的軟件工程師。 4．社會(huì)環(huán)境分析 我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)都趨向飽和，但我認(rèn)為軟件開發(fā)行業(yè)還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對(duì)技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。 小結(jié)： 職業(yè)選擇的過(guò)程是各種因素綜合的過(guò)程,在選擇職業(yè)時(shí),不僅要注重自身因素,還要對(duì)外部因素有一個(gè)比較全面的了解和認(rèn)識(shí).通過(guò)對(duì)以上外部因素的分析,使我對(duì)選擇的軟件工程師和企業(yè)管理人員一職有了全面的認(rèn)識(shí) ,對(duì)外部環(huán)境中的有利條件和不利條件也有了較為深刻的認(rèn)識(shí). 三、 職業(yè)定位 綜合第一部分（自我認(rèn)知）及第二部分（職業(yè)認(rèn)知）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析： 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素（S） 弱勢(shì)因素（W） 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心。 缺乏主動(dòng)性、缺乏自信。 外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素（O） 威脅因素（T） 在一個(gè)經(jīng)濟(jì)正在高速發(fā)展區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。 目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。 我為自己設(shè)立的目標(biāo)是：通過(guò)自己在學(xué)校的努力，做一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)員。與此同時(shí)，不斷地給自己充電，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，是自己的知識(shí)域更寬更廣，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，進(jìn)而轉(zhuǎn)行成為一個(gè)出色的企業(yè)管理者。成為管理者不僅能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還能在若干年以后創(chuàng)建自己的企業(yè)，那樣我就可以為社會(huì)多出一份力，資助貧困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！其路徑如下： 職業(yè)目標(biāo) 將來(lái)從事企業(yè)管理職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略 進(jìn)入軟件技術(shù)類型的公司 職業(yè)發(fā)展路徑 打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn) 具體路徑 軟件初級(jí)開發(fā)員——中級(jí)或高級(jí)開發(fā)員——企業(yè)管理人員 四、 職業(yè)規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃 計(jì)劃實(shí)施一覽表 計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 （參考） 策略和措施 （參考） 備注 短期計(jì)劃 （大學(xué)計(jì)劃） 2010年～2013年 英語(yǔ)六級(jí)證書、中級(jí)程序員、及相關(guān)證書 專業(yè)學(xué)習(xí)、 職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主… 全力求學(xué) 中期計(jì)劃 （畢業(yè)后五年計(jì)劃） 2013年～2018年 畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到碩士學(xué)歷 … 職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 不斷鉆研軟件技術(shù)，進(jìn)而考研究生 工作順利，職位晉升 長(zhǎng)期計(jì)劃 （畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃） 2018年～2028 年 企業(yè)管理人員 事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等 從技術(shù)人員到管理人員的轉(zhuǎn)行 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，終生學(xué)習(xí) 具體規(guī)劃與實(shí)施如下： 1．短期計(jì)劃（在校期間） 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，掌握一些計(jì)算機(jī)其它方面的原理和操作。 2）拿到相關(guān)的技能證書。 3）積極參加校內(nèi)外組織的活動(dòng)，提高自己的能力，增大自己的交際面。 4）關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和了解就業(yè)動(dòng)態(tài)。 2．中期計(jì)劃（大學(xué)畢業(yè)的五年） 1）找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。 2）在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。 3．長(zhǎng)期目標(biāo) 1）結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索創(chuàng)新，同時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體。 2）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。 3）在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，形成自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)。 4) 成為公司的技術(shù)骨干 5）成為公司管理人員，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的事物。 第五章 評(píng)估與備選方案 人們常說(shuō)：“計(jì)劃總比不上變化快！”這主要是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)多是未知變化的。因此常常需看其具體實(shí)施和取得的實(shí)效。定出目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面的因素的影響。所以，在遇到突發(fā)因素，不良影響時(shí)，要保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)，分析所遇到的問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)措施，爭(zhēng)取及時(shí)作出更好。相信如此，及時(shí)將來(lái)的工作和目標(biāo)有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。還存在一點(diǎn)就是，不能隨便更改自己的計(jì)劃，要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，用于面對(duì)挫折。 （一）早期職業(yè)規(guī)劃管理 如果在職業(yè)生涯早期不能達(dá)到我預(yù)期的人生目標(biāo)，我也不服輸，我會(huì)認(rèn)真分析理想與現(xiàn)實(shí)的差距，然后作出決定。自在工作初期，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)軟件開發(fā)方面的技能，了解其在市場(chǎng)的需求及更新情況等，不斷提升自己能力；多跟這方面的長(zhǎng)輩請(qǐng)教轉(zhuǎn)行的必要；繼續(xù)通過(guò)各種渠道去涉及相關(guān)工作。 （二）中期職業(yè)規(guī)劃管理 如果在職業(yè)生涯中期不能完成目標(biāo)，我會(huì)認(rèn)真分析實(shí)際情況，然后決策。如是自身能力問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)，根同事交流，請(qǐng)他們指教不足，從此改進(jìn)，繼續(xù)提升自己的人生能力。到如不是自己能力原因，我則令找高就。 （三）長(zhǎng)期職業(yè)計(jì)劃管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)成為一個(gè)中層或高層管理者,首先我會(huì)綜合考慮,畢竟已有了家庭的負(fù)擔(dān)，所以我也會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)深造，待時(shí)機(jī)成熟在考慮辦企業(yè)的事，畢竟自己并不止是為自己而活。 評(píng)估的時(shí)間： 一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃； 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 結(jié)束語(yǔ) 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！相信自己的職業(yè)規(guī)劃、自己的職業(yè)理想。莎士比亞說(shuō)：“一顆質(zhì)地堅(jiān)硬的橡樹，即使用一柄小斧去砍，那斧子雖小，但如砍個(gè)不停，終必把樹砍倒?！背晒κ且环N態(tài)度，而不是一種狀態(tài)，成功需要拼搏，人生的價(jià)值在于不斷進(jìn)取。只要我有份向上的心態(tài)，我想，完美的職業(yè)不是守望。 職業(yè)規(guī)劃書 09級(jí)軟件工程 韓佳宇 男 0213090121