七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》課件2 新人教版.ppt
《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》課件2 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》課件2 新人教版.ppt(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 李大釗 這篇小品文寫作的年代 五四運(yùn)動(dòng)的高潮已經(jīng)過(guò)去 封建軍閥與帝國(guó)主義相勾結(jié) 加緊了對(duì)中國(guó)人民的壓迫和對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的破壞 社會(huì)黑暗到了極點(diǎn) 封建復(fù)古勢(shì)力從一蹶不振中昂起頭來(lái) 對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)猖狂的反撲 帝國(guó)主義加緊了文化侵略 中華民族真如 大病初愈的病人 千瘡百孔 步履維艱 釗 雄健 逼狹 險(xiǎn)峻 崎嶇 阻抑旅途 叢山疊嶺回環(huán)曲折亦復(fù)如是 zh o xi j n q q y di l 強(qiáng)健有力狹窄 山勢(shì) 高而險(xiǎn)形容山路不平阻止抑制連綿的群山 重疊的山峰 五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一 中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一 學(xué)者 詩(shī)人 偉大的馬克思主義者 對(duì)黨的建設(shè) 工人 學(xué)生運(yùn)動(dòng) 統(tǒng)一戰(zhàn)線均作出過(guò)重大貢獻(xiàn) 1927年 被軍閥張作霖殺害與北京 他的詩(shī)文被魯迅先生譽(yù)為 革命史上的豐碑 自由朗讀課文 歸納各段內(nèi)容要點(diǎn) 1 人類歷史的道路是不平坦的 只有靠雄健的精神才能沖過(guò)艱難險(xiǎn)阻的境界2 以長(zhǎng)江大河比喻民族生命的進(jìn)程 3 以旅途征人以冒險(xiǎn)為美趣比喻 人類在歷史上的生活 4 中華民族現(xiàn)在所逢的史路5 以揚(yáng)子江 黃河比喻我們的民族精神 人類歷史的道路 民族生命的進(jìn)程 人類歷史的生活 中華民族的史路 中華民族的民族精神 人類 歷史道路 民族生命進(jìn)程 人類歷史生活 中華民族史路 中華民族精神 艱難國(guó)運(yùn) 雄健精神壯美趣味 雄健國(guó)民 歷史道路不全是平坦的 全靠雄健的精神才能沖過(guò)去 民族生命進(jìn)程 像長(zhǎng)江大河一樣 回環(huán)曲折 極其險(xiǎn)峻 中華民族現(xiàn)在所逢的是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路 有雄健精神的人能感覺(jué)到它有一種壯美的趣味 歷史生活愈是走到崎嶇的境界 愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣 中華民族現(xiàn)在所逢的是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路 有雄健精神的人能感覺(jué)到它有一種壯美的趣味 中華民族應(yīng)該拿出這雄健的精神 走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路 在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家 是人生最有趣味的事 結(jié)合文章的具體內(nèi)容 說(shuō)說(shuō)第四段中 在這一段道路上 實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致 中 壯絕的景致 指的是什么 你能舉個(gè)例嗎 結(jié)尾部分 崎嶇險(xiǎn)阻的道路 又指的是什么 你如何理解作者所說(shuō)的 趣味 你有過(guò)這種 有趣味 的經(jīng)歷嗎 為什么說(shuō) 壯美的趣味 沒(méi)有雄健的精神是不能感覺(jué)到的 奇趣橫生 一種冒險(xiǎn)的奇趣 一種壯美的趣味 亦是人生最有趣味的事 經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味 是一種奮斗后的快樂(lè) 幸福獲得這種快樂(lè) 幸福 必須要有勇往直前的精神 本文用一系列比喻來(lái)說(shuō)理 既生動(dòng)形象又有說(shuō)服力 試指出文中用了哪些比喻 表現(xiàn)作者什么情懷 小組探究 長(zhǎng)江大河 民族生命進(jìn)程 揚(yáng)子江黃河 中華民族歷史進(jìn)程 浩浩蕩蕩 中華民族歷史勢(shì)不可擋 一往無(wú)前 平原無(wú)際 一瀉萬(wàn)里 中華民族歷史的順利發(fā)展 曲折回環(huán) 崎嶇險(xiǎn)阻 中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn) 長(zhǎng)江黃河穿沙漠 過(guò)山峽 中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng) 濁流滾滾 一瀉萬(wàn)里 中華民族的光明前途 表現(xiàn)了作者內(nèi)心的豪情壯志 你認(rèn)為文中 雄健的精神 是指什么精神 在艱難的國(guó)運(yùn)中 發(fā)揚(yáng)雄健的精神 是時(shí)代的需要 那么我們今天的這個(gè)時(shí)代 是否還需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種雄健的精神呢 揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠 遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩往前流過(guò)去 以成其濁流滾滾 一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì) 雄健的精神 民族的精神 沖破一切艱難險(xiǎn)阻 勇往直前的精神 作者以大河奔流比喻民族生命進(jìn)程 以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族所逢的史路 在艱難困苦中毫不氣餒 堅(jiān)信革命必勝 民族必興 氣魄雄健豪壯 表現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情 課堂小結(jié) 討論 要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家 亦是人生最的事 這個(gè)看法對(duì)不對(duì) 為什么 有趣味 為世界進(jìn)文明 為人類造幸福 以青春之我 創(chuàng)造青春之家庭 青春之國(guó)家 青春之民族 青春之人類 青春之地與球 資以樂(lè)其無(wú)涯之生 李大釗 沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族 是世界上最可憐的生物之群 有了偉大的人物 而無(wú)擁護(hù) 愛(ài)戴 崇仰的國(guó)家 是沒(méi)有希望的奴隸之邦 郁達(dá)夫 格言共勉 與天奮斗 其樂(lè)無(wú)窮 與地奮斗 其樂(lè)無(wú)窮 與人奮斗 其樂(lè)無(wú)窮 毛澤東- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 8艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民課件2 新人教版 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 艱難 國(guó)運(yùn) 雄健 國(guó)民 課件 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6630187.html