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小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)顏色》教案與反思 　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 　　（將幾張不同顏色的紙貼在教室的墻上，主要有紅，黃，藍(lán)三種顏色。 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、認(rèn)識(shí)幾種常見的顏色，并能說出顏色的名稱。 　　2、正確分辨幾種常見的顏色，能將相同的顏色進(jìn)行配對(duì)。 　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 　　重難點(diǎn)：能將相同的顏色進(jìn)行配對(duì)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　色板，綠、黑、白三種顏色的雪花片若干，綠、黑、白三種顏色的紐扣若干。 　　活動(dòng)過程： 　　1、 預(yù)備活動(dòng)：走線，線上游戲“找朋友”。 　　2、集體活動(dòng)： 　　（1）復(fù)習(xí)三原色：紅、黃、藍(lán)。教師讓幼兒聽指令做相應(yīng)的動(dòng)作，如：請(qǐng)穿紅上衣的小朋友舉起雙手；請(qǐng)穿藍(lán)褲子的小朋友站起來； 　?。?2）教師拿出教具色板擺好。教師運(yùn)用三階段法教幼兒認(rèn)識(shí)綠、黑、白三種顏色。 　　（ 3）教師讓幼兒在教室內(nèi)找找綠、黑、白三種顏色的物品。 　　（ 4 ）游戲“色板配對(duì)”。 　　3、分組活動(dòng):教師讓幼兒把顏色一樣的紐扣擺放在一起，進(jìn)行顏色配對(duì)，并說說是什么顏色。 　　4、交流小結(jié)，收拾學(xué)具。 　　教學(xué)反思 　　這節(jié)課的目標(biāo)基本達(dá)到，但是重難點(diǎn)還是沒有突破，幼兒對(duì)配對(duì)還是掌握得不夠，有部分幼兒還是沒有掌握，所以還需要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。