《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 讓愛(ài)駐我家 第1課 相親相愛(ài)一家人 第2框 學(xué)會(huì)與父母溝通.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 讓愛(ài)駐我家 第1課 相親相愛(ài)一家人 第2框 學(xué)會(huì)與父母溝通.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)會(huì)與父母溝通 共同探討 學(xué)會(huì)與父母溝通 一 我們?cè)?jīng)如此的相愛(ài) 二 可現(xiàn)在怎么了 不知從什么時(shí)候開(kāi)始 我突然覺(jué)得自己家庭的空間變小了 難道是我的個(gè)子長(zhǎng)高了 才感覺(jué)家里的天花板給了我一種壓抑感 我說(shuō)不清楚為什么 反正覺(jué)得自己越來(lái)越象一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo) 毫無(wú)自由 父母與我照夕相處 卻根本不懂我的心 不了解我的需求 也不清楚我的困惑 他們對(duì)我是斥責(zé)多于鼓勵(lì) 要求多于傾聽(tīng) 現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺(jué)到我和他們之間的隔閡了 我和父母要么是不搭理 要么就是激烈的爭(zhēng)吵 我該怎么辦 苦惱的女兒 二 可現(xiàn)在怎么了 女兒是在我們無(wú)微不至的呵護(hù)下長(zhǎng)大的 可她上了初中以后 與我們的交談明顯減少了 問(wèn)她學(xué)校里的事 總是一句 不知道 就打發(fā)了我們 平日里我們要她向東 她偏要向西 我們認(rèn)為美的 她卻不屑一顧 我們認(rèn)為丑的 她卻津津樂(lè)道 原來(lái)那個(gè)依偎在我們身邊的女兒到哪里去了 難道這就是我們付出無(wú)數(shù)心血換來(lái)的結(jié)果嗎 傷心的父母 說(shuō)一說(shuō) 你與父母的溝通有沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題 怎樣的情形 實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō) 三 是什么使我們疏遠(yuǎn) 影響我們與父母溝通的原因 請(qǐng)大家在閱讀教材的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的實(shí)際談一談 青春期心理特點(diǎn) 逆反心理 與父母的差異 代溝 集思廣益 搭建心靈溝通的橋梁 四 我們還能親密如初嗎 聽(tīng)一聽(tīng) 散文 父親的愛(ài) 談?wù)勀愕母邢?爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài) 使我們一家人融洽相處的是我媽 他只是每天上班下班 而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單 然后由他來(lái)責(zé)罵我們 有一次我偷了一塊糖果 他要我把它送回去 告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的 說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償 但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子 我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿 在前往醫(yī)院途中一直抱著我的 是我媽 爹把汽車(chē)停在急診室門(mén)口 他們叫他駛開(kāi) 說(shuō)那空位是留給緊急車(chē)輛停放的 爹聽(tīng)了便叫嚷道 你以為這是什么車(chē) 旅游車(chē) 在我生日會(huì)上 爹總是顯得有些不大相稱(chēng) 他只是忙于吹氣球 布置餐桌 做雜務(wù) 把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我們吹的 是我媽 我翻閱照相冊(cè)時(shí) 人們總是問(wèn) 你爸爸是什么樣子的 天曉得 他老是忙著為別人拍照 媽和我笑容可掬地一起拍的照片 多得不可勝數(shù) 我記得媽有一次叫他教我騎自行車(chē) 我叫他別放手 但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了 我摔倒之后 媽跑過(guò)來(lái)扶我 爹卻揮手讓她走開(kāi) 我當(dāng)時(shí)生氣極了 決心要給他點(diǎn)顏色看 于是我馬上爬上自行車(chē) 而且自己騎給他看 他只是微笑 我念大學(xué)時(shí) 所有的家信都是媽寫(xiě)的 他除了寄支票外 還寄過(guò)一封短柬給我 說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了 所以他的草坪長(zhǎng)的很美 每次我打電話(huà)回家 他似乎都想跟我說(shuō)話(huà) 但結(jié)果總是說(shuō) 我叫你媽來(lái)接 我結(jié)婚時(shí) 掉眼淚的是我媽 他只是大聲擤了一下鼻子 便走出房間 我從小到大都聽(tīng)他說(shuō) 你到哪里去 什么時(shí)候回家 汽車(chē)有沒(méi)有汽油 不 不準(zhǔn)去 爹完全不知道怎樣表達(dá)愛(ài) 除非 會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué) 摘自 讀者文摘 1987年12期 想一想 你是否了解你父母 1 你父母的生日是 2 你父母的體重是 3 你父母的身高是 4 你父母穿 碼鞋 5 你父母喜歡顏色是 6 你父母喜歡水果是 7 你父母喜歡的花是 8 你父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是 自我測(cè)評(píng) 答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通 案例情景 小明 化名 課余對(duì)電腦的興趣可濃了 打字 上網(wǎng)查資料 制作電腦小報(bào) 樣樣在行 可媽媽一直不同意他的愛(ài)好 這天 小明拿著一張單元測(cè)驗(yàn)卷回家 媽媽一看成績(jī) 火了 叫你別去參加什么電腦班 現(xiàn)在好了 良 都考出來(lái)了 小明一臉委屈 大聲辯解道 這次考卷有點(diǎn)難 再說(shuō) 你怎么知道是打電腦影響的呢 如果你用打電腦的時(shí)間多看看書(shū) 難道會(huì)考這么差 電腦班別去上了 小明急了 嚷道 你就知道讓我看書(shū) 打電腦也可以增加知識(shí) 我就去 你還敢頂嘴 母子倆整整三天不說(shuō)話(huà) 后來(lái)還是在爸爸的調(diào)解下才勉強(qiáng)和好 思考交流 1 為什么小小一張考卷會(huì)引發(fā)母子倆那么大的矛盾 集體交流 媽媽的原因 小明的原因 2 你們能不能幫小明想想辦法 怎樣才能讓媽媽同意小明繼續(xù)他的愛(ài)好而且雙方又不傷感情 當(dāng)我們和爸爸媽媽發(fā)生矛盾時(shí) 我們可以這樣做 首先 換位思考 及時(shí)穩(wěn)定情緒 其次 自我反思 主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤 最后 說(shuō)出感受 商量解決問(wèn)題 友情提示 學(xué)會(huì)與父母溝通的基本要求 理解自己的父母尊重自己的父母還要掌握一定的技巧和方法 與父母的交流和溝通是需要技巧和方法的 大家在平常與父母溝通上一定有很多辦法 不妨與大家交流一下 說(shuō)說(shuō)我的高招 走近父母的方法 1 多向父母表達(dá)你愛(ài)他們 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù) 紀(jì)念日 節(jié)日送點(diǎn)小禮物 適時(shí)為父母倒杯茶 削個(gè)水果 2 和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考 站在父母的角度上去想一想 3 多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況 自己的愿望 多傾聽(tīng)父母的話(huà) 遇上煩惱 告訴父母 尋求父母的幫助 4 回家和外出主動(dòng)給父母打招呼 5 時(shí)時(shí)緊記 父母只會(huì)愛(ài)孩子 決不會(huì)害孩子 給你支招 模擬表演 小莉與家長(zhǎng)商量的過(guò)程 小莉是獨(dú)生女 14歲生日前 本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說(shuō)好要參加她的生日聚會(huì) 小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天 放松放松 可她的家境并不富裕 父母上班又忙 怎么辦 讓我們大家一起幫小莉出出主意 要求 一部分同學(xué)當(dāng) 家長(zhǎng) 一部分同學(xué)當(dāng) 小莉 五 回音壁 趁一切還來(lái)得及 我該怎么做呢 親情計(jì)劃 1 父母最希望我作出的改變有 通過(guò)努力 我能做到的 我暫時(shí)不能做到的 2 以后與父母發(fā)生誤解或沖突時(shí) 我的反應(yīng) 3 我最想對(duì)父母說(shuō)的一句話(huà)是