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六 案例分析題的解法 四解題方法速查 題型概述 案例分析題要求考生根據(jù)所學(xué)法律知識 對某一具體案例進行分析 旨在考查考生對所學(xué)法律知識的掌握情況和運用法律知識解決實際問題的能力 例 時下 微博已成為人們傳遞信息 進行交往的一個重要平臺 閱讀材料 回答問題 給 微博罵人 提個醒 你說的驢唇不對馬嘴 你就是個狗漢奸 北京某大學(xué)K教授在微博上一時口舌之快 結(jié)果卻被網(wǎng)友告上法庭 北京海淀區(qū)法院一審判決其公開道歉并賠償精神撫慰金200元 給付公證費1000元 面對當前魚目混珠的微博 我們真的需要舉起法律之劍 微博罵人被處罰是規(guī)范微博文化 保護微博文明的一個良好開始 這提醒我們網(wǎng)民 微博不應(yīng)該是相互謾罵的 潑糞臺 而應(yīng)該是文明禮貌的 播種機 新京報 1 從道德和法律兩個角度分析K教授 微博罵人 行為的性質(zhì) 2 微博罵人被處罰 體現(xiàn)了法律具有哪些作用 該事件告訴我們文明禮貌有什么個人意義和社會價值 解題技巧 解答案例分析題應(yīng)從以下三個方面著手 1 找準法律依據(jù) 案例分析 重在分析 用什么分析呢 必須有一個客觀公正的判斷標準 這個標準就是現(xiàn)行憲法和法律的有關(guān)規(guī)定 對中學(xué)生來說 找法律依據(jù)不是要寫出詳細的法律條文 而是要掌握基本的法律知識 特別是與青少年有關(guān)的法律的重要條款或原則性規(guī)定 2 進行公正評價 在找到相關(guān)法律依據(jù)的基礎(chǔ)上 就要結(jié)合案例的具體內(nèi)容 運用法律知識 對案例中當事人的言行進行分析 3 對案例進行總結(jié) 在對案例進行分析后 還應(yīng)指出自己從中明白了哪些道理 對今后的行動有何教育和警示意義等 答案 1 道德角度 是不道德行為 是不尊重他人 也是不尊重自己 損害自己形象的不道德行為 法律角度 是違法行為 是不尊重他人 貶低他人人格 使他人名譽受損的侵權(quán)行為 2 法律具有規(guī)范作用 規(guī)定人們可以做什么 不可以做什么 法律具有保護作用 法律是我們生活的衛(wèi)士 通過解決糾紛維護人們的合法權(quán)益 禮貌是人與人之間相互尊重的具體表現(xiàn) 反映我們的自身素質(zhì) 展示我們的風(fēng)采 是文明交往的道德基礎(chǔ) 禮貌是文明的表現(xiàn) 影響到人際關(guān)系和社會風(fēng)氣的好壞 關(guān)系到國家的尊嚴