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第一部分考點研究八年級 下冊 第五單元我是中國公民 1 懂得正確行使權(quán)利 自覺履行義務(wù) A我與他人的關(guān)系 權(quán)利與義務(wù) 2 知道憲法是國家的根本大法 具有最高的法律效力 樹立憲法意識 A我與集體 國家和社會的關(guān)系 法律與社會秩序 說明鏈接 中考考點回放 我是中國公民 公民身份的確認(rèn)公民身份的內(nèi)涵樹立公民意識 做個合格公民 公民的權(quán)利與義務(wù) 公民的基本權(quán)利與義務(wù)公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一積極行使權(quán)利 忠實履行義務(wù) 憲法保障公民權(quán)利 憲法是國家的根本大法憲法對公民權(quán)利的有效保障樹立憲法意識 維護(hù)憲法權(quán)威 知識網(wǎng)絡(luò) 我們都是公民 公民身份的確認(rèn) 公民 具有一國國籍 并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人我國法律規(guī)定 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民 我國法律不承認(rèn)中國公民具有雙重國籍 樹立公民意識 做個合格公民 忠誠于自己的國家增強(qiáng)法律意識 遵守國家法律培養(yǎng)民主意識和公民道德 返回 公民的基本權(quán)利與義務(wù) 國家以憲法和法律的形式規(guī)定公民的權(quán)利與義務(wù)憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)公民的基本權(quán)利公民的基本義務(wù) 公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存 密不可分的公民的權(quán)利與義務(wù)是相輔相成 互相促進(jìn)的公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的 返回 積極行使權(quán)利 忠實履行義務(wù) 公民正確行使權(quán)利要做到 忠實履行義務(wù)應(yīng)做到 憲法是國家的根本大法 憲法是最根本的法律 具有至高無上的地位憲法在我國的法律體系中居于首要地位 原因 憲法規(guī)定國家生活的根本問題憲法具有最高的法律效力憲法的制定 修改程序比普通法律更為嚴(yán)格 返回 憲法對公民權(quán)利的有效保障 憲法的基本內(nèi)容 保障公民的基本權(quán)利和規(guī)范國家權(quán)利的正確行使憲法是公民權(quán)利的保障書憲法規(guī)范和限制公共權(quán)力國家和政府負(fù)有保障公民權(quán)利實現(xiàn)的責(zé)任我國已建立了以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系 立法保障 司法保障 樹立憲法意識 維護(hù)憲法權(quán)威 原因 憲法是一切團(tuán)體 組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則 要求 公民正確行使權(quán)利要做到 忠實履行義務(wù)應(yīng)做到 法律鼓勵的積極去做法律要求的必須去做法律禁止的堅決不做 不得損害他人的合法自由和權(quán)利不得損害國家的 社會的 集體的利益要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利 返回 要求 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 自覺遵守憲法依法行使公民的監(jiān)督權(quán)力積極關(guān)心國家管理事務(wù) 公民 國籍 中國公民的含義 P5 1 公民 具有一國國籍 并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人 2 國籍 一個人屬于某個國家的一種法律上的身份 3 中國公民 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民 5 1我們都是公民 考點解讀 怎樣樹立公民意識 做個合格公民 P6 7 1 誠于自己的國家 憲法規(guī)定 我國公民有義務(wù)維護(hù)國家安全 榮譽(yù)和利益 我們應(yīng)該關(guān)心國家的重大決策 關(guān)心國家和社會的發(fā)展 關(guān)心國家在世界上的地位以及在國際事務(wù)中所發(fā)揮的作用 當(dāng)國家安全 榮譽(yù)和利益受到威脅時 公民應(yīng)當(dāng)挺身而出 捍衛(wèi)祖國 2 增強(qiáng)法律意識 遵守國家法律 我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律中有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定 增強(qiáng)法制觀念 依法行使公民權(quán)利 自覺履行公民義務(wù) 養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣 做一個合格的公民 3 培養(yǎng)民主意識和公民道德 當(dāng)代中國是一個不斷發(fā)展的社會主義的民主社會 需要每一個公民培育民主意識 提高民主素養(yǎng) 積極參與國家政治生活 關(guān)心社會事務(wù) 承擔(dān)社會責(zé)任 5 2公民的權(quán)利和義務(wù) 公民的權(quán)利和義務(wù)的含義 P14 1 公民的權(quán)利 通常指憲法和法律規(guī)定公民享有的資格 自由和利益 2 公民的義務(wù) 通常指憲法和法律規(guī)定的公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)或不得從事的行為權(quán)利屬于法律上的概念 權(quán)力則屬于政治上的概念 權(quán)力以法律上的權(quán)利為基礎(chǔ) 以實現(xiàn)法律權(quán)利為目的 而權(quán)利的實現(xiàn)依賴一定的權(quán)力的行使 所以權(quán)利不等于權(quán)力 維護(hù)權(quán)利主要包括三方面的內(nèi)容 1 依法享有權(quán)利 是指公民應(yīng)當(dāng)依照法律保護(hù)自己的權(quán)利 依法制止各種侵權(quán)行為 使自己的權(quán)利不受侵害 2008 8D 2 依法行使權(quán)利 是指公民在行使自己權(quán)利的時候 必須采用合法的方式 不得損害他人的合法自由和權(quán)利 不得損害國家的 社會的和集體的利益 要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利 P15 2008 10B涉及 3 尊重他人的權(quán)利 是要求每個公民在行使和維護(hù)自己的權(quán)利的同時 也要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利 因為他人的權(quán)利與我們個人的權(quán)利具有同等的地位 2014 10D 公民應(yīng)怎樣履行義務(wù) P15 2008 10A 2008 13 2 2007 13 2 1 法律鼓勵的積極去做 例如 社會公益活動 科技創(chuàng)新等 2 法律要求的必須去做 例如 保護(hù)環(huán)境 完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) 遵守公共秩序等 3 法律禁止的堅決不做 例如 破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂 破壞環(huán)境等 憲法是國家根本大法的原因 P21 2015 17 3 2012 15情境三 憲法是國家的根本大法 是我國各族人民和一切組織最根本的活動準(zhǔn)則 在我國的法律體系中居于首要地位 1 憲法規(guī)定國家生活中的根本問題 憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì) 國家的根本制度 國家的根本任務(wù) 國家政權(quán)的組織形式 國家的基本經(jīng)濟(jì)制度 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 國家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán) 國家標(biāo)志等國家生活中的根本問題 5 3憲法保障公民權(quán)利 憲法與普通法 2 憲法具有最高的法律效力 在國家的整個法律體系中 憲法居于最高地位 具有最高的法律效力 普通法律法規(guī)的制定必須以憲法為基礎(chǔ)和依據(jù) 其內(nèi)容不能與憲法相違背 相抵觸 否則 將被視為違憲而不能得到適用 3 憲法的制定 修改程序比普通法律更為嚴(yán)格 我國憲法規(guī)定 憲法的修改 由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議 并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過 憲法與普通法律的關(guān)系 青少年應(yīng)怎樣樹立憲法意識 維護(hù)憲法權(quán)威 P22 23 1 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 自覺遵守憲法 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 才能對國家的根本問題有全面的了解 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 遵守憲法 才能更好地享有公民權(quán)利 履行公民義務(wù) 2 依法行使公民的監(jiān)督權(quán)利 公民依法行使對公共權(quán)力的監(jiān)督權(quán) 是國家權(quán)力為民服務(wù)的保障 也是維護(hù)憲法權(quán)威的表現(xiàn) 3 積極關(guān)心國家管理事務(wù) 通過合法的渠道向有關(guān)部門反映所了解到的社情民意 提出對社會管理的建議 考情總結(jié) 屬于基礎(chǔ)考點 以選擇題呈現(xiàn) 分值2分 結(jié)合社會熱點進(jìn)行考查 1 2014 10 右側(cè)漫畫告訴我們 跳廣場舞 A 有益人的身心健康 要多跳B 影響他人休息 應(yīng)堅決取締C 豐富了人們的業(yè)余文化生活D 也要懂得尊重其他人的權(quán)利 命題點1權(quán)利與義務(wù) 安徽五年中考真題精編 解析 考查點 正確行使權(quán)利 自覺履行義務(wù) 解題思路 漫畫中的大媽說到 我們就跳跳廣場舞 哪里不對 居民說到 你們也太吵人了 從對話來看跳舞者影響到了居民生活 也就是說公民行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利 D正確 我們要辯證看待廣場舞 它既有利也有弊 堅決取締 說法太絕對 所以B錯誤 AC說到的廣場舞的有利方面不符合漫畫的寓意 所以不選 答案 D 命題點2憲法考情總結(jié) 屬于重要考點 以活動探究題和情境探究題呈現(xiàn) 分值2 4分 結(jié)合社會熱點考查 設(shè)問類型有是什么 原因類 學(xué)習(xí) 四個全面 我們盛裝前行 2 2015 17 3 2分 2015年全國 兩會 奏響了 四個全面 的 主旋律 4月25日 中宣部提出 要面向基層和群眾 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹 四個全面 戰(zhàn)略布局 為此 某校九 1 班思想品德學(xué)習(xí)興趣小組開展了 祖國發(fā)展 我成長 為主題的探究性學(xué)習(xí)活動 請你參與并完成下列任務(wù) 學(xué)習(xí)小組又通過網(wǎng)上查詢 搜集到一份表格 想一想 請你將上述表格補(bǔ)充完整 憲法是國家的根本大法 情境探究學(xué)以致用 3 2012 15情境三 4分 憲法 2分