《中考政治 備考集訓(xùn) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第十五講 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 備考集訓(xùn) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第十五講 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件 新人教版.ppt（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十五講我們的文化 經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第六課終身受益的權(quán)利考點(diǎn)1 教育的含義與作用分別是什么 1 含義 教育是以促進(jìn)人的發(fā)展 社會(huì)的進(jìn)步為目的 以傳授知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)為手段 培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng) 2 教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用 教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備 它通過(guò)向個(gè)人傳遞文化 幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗(yàn) 分享人類世代積累的知識(shí)財(cái)富 獲得獨(dú)立生活的必要前提 它又喚起人的潛能 不斷提高和革新自己 從而開辟人性發(fā)展的道路 奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ) 教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基 教育讓我們獲取知識(shí) 知識(shí)改變命運(yùn) 3 教育對(duì)民族 國(guó)家的作用 對(duì)于民族 國(guó)家來(lái)說(shuō) 教育成就未來(lái) 是一個(gè)民族最根本的事業(yè) 考點(diǎn)2 受教育權(quán)的含義是什么 受教育權(quán) 是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì) 以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利 考點(diǎn)3 義務(wù)教育的含義 特征分別是什么 1 含義 國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童 少年必須接受的教育 是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè) 2 特征 具有強(qiáng)制性 由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施 具有公益性 即不收學(xué)費(fèi) 雜費(fèi) 具有統(tǒng)一性 在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育 考點(diǎn)4 為什么說(shuō)受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利 也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù) 1 就公民個(gè)人來(lái)說(shuō) 只有受教育 才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì) 不斷豐富和發(fā)展自己 受教育可以使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì) 在為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí) 自己也能獲得相應(yīng)的報(bào)酬 從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果 因此受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利 是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ) 2 從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō) 要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵 這就要求每一個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)接受教育 提高自己的思想道德水平和科學(xué)文化水平 力爭(zhēng)為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步多作貢獻(xiàn) 所以 受教育又是公民的一項(xiàng)基本義務(wù) 考點(diǎn)5 我們應(yīng)如何維護(hù)受教育的權(quán)利 履行受教育的義務(wù) 1 我國(guó)法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán) 當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí) 我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù) 2 履行受教育的義務(wù) 最主要的有三項(xiàng) 認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù) 認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù) 不得中途輟學(xué) 認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律 尊敬師長(zhǎng) 努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù) 考點(diǎn)6 我們?cè)鯓诱湎W(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 1 在學(xué)習(xí)過(guò)程中 要積極開展自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí) 注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 提高學(xué)習(xí)能力 2 適應(yīng)時(shí)代的需求 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 勤于學(xué)習(xí) 更新知識(shí) 提升能力 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 3 樹立遠(yuǎn)大志向 珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 自覺履行受教育的義務(wù) 為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè) 第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利考點(diǎn)1 財(cái)產(chǎn)的分類是什么 按照歸屬劃分為個(gè)人所有 集體所有 國(guó)家所有 考點(diǎn)2 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義及內(nèi)容分別是什么 1 含義 是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有 使用 收益和處分的權(quán)利 2 內(nèi)容 占有權(quán) 指的是財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán) 使用權(quán) 指財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用 以滿足自己需要的權(quán)利 收益權(quán) 指財(cái)產(chǎn)所有人在其經(jīng)營(yíng) 使用的財(cái)產(chǎn)上獲得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利 處分權(quán) 指財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi) 處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 包括事實(shí)上的處分 如吃掉 用掉 和法律上的處分 如贈(zèng)給 賣給他人 考點(diǎn)3 我國(guó)法律為什么要保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 1 公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn) 直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣 食 住 行 是實(shí)現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ) 2 切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán) 對(duì)于維護(hù)公民的正常生活 激勵(lì)其積累財(cái)富 創(chuàng)造財(cái)富具有重要意義 考點(diǎn)4 國(guó)家通過(guò)哪些手段維護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán) 1 我國(guó)的民事法律 是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器 國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律 追究侵權(quán)人的民事責(zé)任 2 我國(guó)的刑事法律 是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器 國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法 追究犯罪分子的刑事責(zé)任 3 總之 我國(guó)制定 運(yùn)用多種法律 采用各種方式 有效地保護(hù)著公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán) 考點(diǎn)5 當(dāng)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)應(yīng)該采取什么樣的方式來(lái)解決 1 當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議時(shí) 應(yīng)依法向人民法院提起訴訟 請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán) 2 當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時(shí) 可向人民法院提起訴訟 請(qǐng)求法院強(qiáng)令不法占有人返還原物 3 當(dāng)把我們的財(cái)產(chǎn)受到不法侵害且已經(jīng)毀壞或者滅失時(shí) 應(yīng)向人民法院提起訴訟 要求侵權(quán)人賠償損失 4 當(dāng)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員 在行使職權(quán)過(guò)程中出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象時(shí) 如非法沒收財(cái)產(chǎn)等 當(dāng)事人可以向人民法院提起訴訟 要求依法撤銷裁決 或予以行政賠償 以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 5 總之 當(dāng)我們的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí) 應(yīng)及時(shí)尋求法律救助 運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益 考點(diǎn)6 什么是被繼承人 繼承人 繼承權(quán) 1 法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人 2 法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人 3 繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利稱為繼承權(quán) 考點(diǎn)7 遺產(chǎn)必須具備哪些條件 1 必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn) 2 必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn) 3 必須是合法的財(cái)產(chǎn) 考點(diǎn)8 法定繼承人的范圍及確定依據(jù)分別是怎樣的 1 范圍 被繼承人的配偶 子女 父母 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母為法定繼承人 享有繼承權(quán) 2 依據(jù) 上述范圍 是根據(jù)血緣關(guān)系 婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系 包括收養(yǎng)的和繼養(yǎng)的 確立的 考點(diǎn)9 遺產(chǎn)繼承的順序是如何確定的 我國(guó)繼承法規(guī)定 遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承 第一順序繼承人包括 配偶 子女 父母 第二順序繼承人包括兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 繼承開始后 由第一順序繼承人繼承 第二順序繼承人不繼承 沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的 由第二順序繼承人繼承 考點(diǎn)10 我國(guó)的繼承方式有哪些 依照我國(guó)繼承法 繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種 遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承 考點(diǎn)11 當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候 應(yīng)該怎么辦 1 道德角度 在嚴(yán)格遵守法律規(guī)定的同時(shí) 大力傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 踐行社會(huì)主義道德 本著注重情誼 互諒互讓的精神 要摒棄不顧別人 自己多占的心理 相互關(guān)愛 相互尊重 相互寬容 而不要見利忘義 斤斤計(jì)較 2 法律角度 當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí) 不要忍氣吞聲 要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí) 學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量 運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 考點(diǎn)12 智力成果的含義及表現(xiàn)分別是什么 1 含義 主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果 2 表現(xiàn) 科學(xué)技術(shù)成就 發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等 考點(diǎn)13 智力成果權(quán)的含義和內(nèi)容分別是什么 保護(hù)智力成果權(quán)的意義是什么 1 含義 智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán) 它是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權(quán)利 2 內(nèi)容 包括著作權(quán) 專利權(quán)和商標(biāo)權(quán) 以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等 3 意義 人類已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果 更加凸顯其重要性 給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù) 是對(duì)創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵(lì) 考點(diǎn)14 未成年人是否享有智力成果權(quán) 未成年人的智力成果權(quán)受到侵害 應(yīng)該怎么辦 1 公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制 享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)當(dāng)然也不受年齡限制 國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) 榮譽(yù)權(quán)不受侵犯 而且 對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人 國(guó)家 社會(huì) 家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件 2 如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害 可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù) 要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任 第八課消費(fèi)者的權(quán)益考點(diǎn)1 消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者之間的關(guān)系是什么 消費(fèi)者選擇購(gòu)買商品 等于對(duì)市場(chǎng)上的商品及其經(jīng)營(yíng)者投票 顧客就是 上帝 消費(fèi)者決定著商品及其經(jīng)營(yíng)者能否被認(rèn)可 考點(diǎn)2 我國(guó)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的專門法律是什么 中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 考點(diǎn)3 保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益的原因和意義是什么 1 原因 在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中 經(jīng)營(yíng)者處于有利地位 消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量 在選購(gòu)上往往處于被動(dòng)地位 相對(duì)于有高度組織和強(qiáng)大實(shí)力的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō) 消費(fèi)者往往勢(shì)單力孤 還有個(gè)別經(jīng)營(yíng)者見利忘義 利用自己所處的有利地位損害消費(fèi)者的利益 因此 必須依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益 2 意義 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展 保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行 維護(hù)社會(huì)的正常秩序 讓人們過(guò)上更好的生活 考點(diǎn)4 消費(fèi)者享有的十項(xiàng)合法權(quán)利是什么 1 安全權(quán) 消費(fèi)者在購(gòu)買使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身 財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利 2 知情權(quán) 消費(fèi)者有權(quán)知悉其購(gòu)買 使用的商品或接受服務(wù)的真實(shí)情況 3 自主選擇權(quán) 消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利 4 公平交易權(quán) 消費(fèi)者在購(gòu)買商品或接受服務(wù)時(shí) 有權(quán)獲得質(zhì)量保障 價(jià)格合理 計(jì)量正確等公平交易條件 有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為 5 依法求償權(quán) 消費(fèi)者在購(gòu)買使用商品或接受服務(wù)時(shí) 人身或財(cái)產(chǎn)受到損害的 享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利 6 結(jié)社權(quán) 7 獲得教育權(quán) 8 人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán) 9 監(jiān)督權(quán) 10 個(gè)人信息得到保護(hù)權(quán) 等 考點(diǎn)5 消費(fèi)者在享受權(quán)利的同時(shí) 應(yīng)該履行哪些義務(wù) 作為消費(fèi)者應(yīng)該自覺維護(hù)市場(chǎng)秩序 做有修養(yǎng) 守秩序 道德高尚的 上帝 例如 到商場(chǎng)購(gòu)物 態(tài)度要謙和 說(shuō)話要有禮貌 選擇商品應(yīng)事先考慮好 以免耽誤其他顧客購(gòu)物 對(duì)營(yíng)業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)表示感謝 維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益 等等 考點(diǎn)6 消費(fèi)者應(yīng)怎樣煉就一雙 慧眼 1 增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力 2 主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的消費(fèi)知識(shí) 有助于我們作出正確的消費(fèi)選擇 3 掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí) 如相關(guān)法律法規(guī)及消費(fèi)者維權(quán)途徑等 4 具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí) 考點(diǎn)7 消費(fèi)者合法權(quán)益受到侵害后 可以通過(guò)哪些正當(dāng) 合法的途徑維權(quán) 當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受損時(shí) 要通過(guò)正當(dāng) 合法的途徑來(lái)使問(wèn)題得到公正 合理地解決 這些途徑是 與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或其他調(diào)解組織調(diào)解 向有關(guān)行政部門申訴 根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議 提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁 向人民法院提起訴訟 究竟采取哪種方式維權(quán)需要根據(jù)具體情況而定 知識(shí)拓展 如何營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境 1 國(guó)家要加大依法打擊力度 嚴(yán)懲各種制假 售假和侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為 2 社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)公民的思想道德教育 提高生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的法律意識(shí)和道德水平 3 生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者要依法經(jīng)營(yíng) 誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng) 服務(wù)周到 自覺維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序 4 消費(fèi)者要煉就一雙 慧眼 增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力 提高自我保護(hù)意識(shí)和能力 自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 1 受教育是個(gè)人的私事 他人無(wú)權(quán)干涉 點(diǎn)撥受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù) 教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用 教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備 是人全面發(fā)展的重要前提 是提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑 能使我們獲取知識(shí) 改變命運(yùn) 能為人的未來(lái)幸福生活奠基 對(duì)于國(guó)家和民族來(lái)說(shuō) 教育成就未來(lái) 當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈 焦點(diǎn)在科技 關(guān)鍵在人才 基礎(chǔ)在教育 受教育不僅是個(gè)人的事 而且直接關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)主義建設(shè) 是公民應(yīng)盡的義務(wù) 2 未成年人年齡小 沒有智力成果權(quán) 點(diǎn)撥我國(guó)法律保護(hù)公民的智力成果權(quán) 公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制 不能因?yàn)槟挲g小而否認(rèn)公民的智力成果權(quán) 如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害 可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù) 要求侵害人承擔(dān)法律責(zé)任 3 維護(hù)受教育權(quán)利的途徑有哪些 1 找家長(zhǎng)和親戚 受教育權(quán)受到來(lái)自學(xué)?；蛏鐣?huì)的侵害時(shí) 通過(guò)找家長(zhǎng)和親戚幫助維權(quán) 2 找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師 受教育權(quán)受到來(lái)自家庭或社會(huì)的侵害時(shí) 通過(guò)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師幫助維權(quán) 3 找社區(qū)組織 受教育權(quán)受到來(lái)自家庭或社會(huì)的侵害時(shí) 城市學(xué)生通過(guò)找社區(qū)組織幫助維權(quán) 農(nóng)村學(xué)生通過(guò)找村委會(huì)幫助維權(quán) 4 找教育局 受教育權(quán)受到來(lái)自學(xué)?；蚪處煹那趾r(shí) 通過(guò)找教育局幫助維權(quán) 6 向法院起訴 通過(guò)民事訴訟或者行政訴訟維護(hù)公民的受教育權(quán) 考點(diǎn)1受教育權(quán)利和義務(wù) 例1 2016 永州 學(xué)習(xí) 珍惜受教育權(quán) 這一課時(shí) 同學(xué)們就受教育權(quán)的問(wèn)題展開討論 下列觀點(diǎn)不正確的是 A 受教育是我們的權(quán)利 我們可以放棄B 受教育既是我們的權(quán)利 也是我們的義務(wù)C 為了國(guó)家富強(qiáng) 自身的發(fā)展 要珍惜受教育的權(quán)利 認(rèn)真履行受教育的義務(wù)D 受教育權(quán)被侵害時(shí) 要依法維權(quán) 分析 對(duì)材料進(jìn)行深入的分析 依據(jù)題干 下列觀點(diǎn)不正確的是A項(xiàng) BCD觀點(diǎn)正確 不符合題意要求 故選A 解答 A 中考真題對(duì)應(yīng)演練 1 2016 泉州 黨的十八屆五中全會(huì)提出 我國(guó)將逐步對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施高中免除學(xué)雜費(fèi) 這有力地保障了公民的 A 受教育權(quán)B 人格尊嚴(yán)權(quán)C 名譽(yù)權(quán)D 隱私權(quán)2 2016 福州 2014年 全國(guó)義務(wù)教育總投入1 42萬(wàn)億元 其中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到1 36萬(wàn)億元 這說(shuō)明了義務(wù)教育具有 A 強(qiáng)制性特征B 公益性特征C 統(tǒng)一性特征D 均衡性特征 A B 3 2016 威海 據(jù)統(tǒng)計(jì) 我國(guó)目前留守兒童數(shù)量超過(guò)6000萬(wàn) 其中有近300萬(wàn)處于失學(xué)狀態(tài) 作為正在接受教育的我們應(yīng)該 更加珍惜受教育權(quán)利 自覺履行受教育的義務(wù) 克服學(xué)習(xí)中的困難 體驗(yàn)學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)的快樂 完成規(guī)定年限的教育 努力學(xué)習(xí) 立志成才A B C D C 考點(diǎn)2財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 例2 2016 聊城 2016年5月25日凌晨 我國(guó)著名女作家 文學(xué)翻譯家和外國(guó)文學(xué)研究家 錢鐘書夫人楊絳仙逝 錢鐘書去世后 楊絳以全家三人的名義 將高達(dá)八百多萬(wàn)元的稿費(fèi)和版稅全部捐贈(zèng)給母校清華大學(xué) 設(shè)立了 好讀書 獎(jiǎng)學(xué)金 以下解讀中你贊同的是 倡導(dǎo) 好讀書 有利于構(gòu)建書香社會(huì) 捐贈(zèng)稿費(fèi)和版稅屬于行使合法財(cái)產(chǎn)的使用權(quán) 積極參與公益活動(dòng)提升生命價(jià)值 我國(guó)法律保護(hù)公民依法享有智力成果權(quán)A B C D 分析 楊絳以全家三人的名義設(shè)立了 好讀書 獎(jiǎng)學(xué)金 是社會(huì)公益活動(dòng) 提升了生命價(jià)值 有利于倡導(dǎo) 好讀書 有利于構(gòu)建書香社會(huì) 稿費(fèi)和版稅 體現(xiàn)了我國(guó)法律保護(hù)公民依法享有智力成果權(quán) 符合題意 錯(cuò)誤 捐贈(zèng)行為屬于行使合法財(cái)產(chǎn)的處分權(quán) 故選B 解答 B 中考真題對(duì)應(yīng)演練 4 2016 威海 2015年感動(dòng)中國(guó)人物莫振高 三十多年來(lái)用微薄的工資資助近300名貧困生 幫他們圓了大學(xué)夢(mèng) 他用工資資助學(xué)生 這是行使對(duì)個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的 A 占有權(quán)B 使用權(quán)C 收益權(quán)D 處分權(quán)5 2016 西寧 下列關(guān)于繼承順序觀點(diǎn)正確的是 A 繼承開始后 第一順序繼承人繼承 第二順序繼承人不繼承B 繼承開始后 第二順序繼承人繼承 第一順序繼承人不繼承C 繼承開始后 第一 第二順序繼承人同時(shí)繼承 但第一順序繼承人可分得更多遺產(chǎn)D 繼承開始后 第一順序繼承人中與被繼承人血緣關(guān)系近的人先繼承 D A 6 2016 齊齊哈爾 某刊物刊登初中生小華的一首詩(shī) 出版商卻以小華是未成年人為由拒付稿費(fèi) 該行為侵犯了小華的 A 名譽(yù)權(quán)B 智力成果權(quán)C 隱私權(quán)D 受教育權(quán) B 考點(diǎn)3消費(fèi)者享有的權(quán)利及維權(quán) 例3 2016 邵陽(yáng) 某餐館的菜單上寫有 大蝦38元 游客結(jié)賬時(shí)發(fā)現(xiàn) 大蝦不是38元一份 而是38元一只 吃一份大蝦花費(fèi)了1520元 這種 宰客 現(xiàn)象 侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)利 違背了市場(chǎng)公平交易的原則 造成了消費(fèi)者非理性消費(fèi) 有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展A B C D 分析 由題干描述得知 某餐館 宰客 現(xiàn)象 侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)利 違背了市場(chǎng)公平交易的原則 所以 是正確的選項(xiàng) 這不是消費(fèi)者非理性消費(fèi)問(wèn)題 不利于促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展 排除 選項(xiàng) 故選A 解答 A 中考真題對(duì)應(yīng)演練 7 2016 云南 2016年中央電視臺(tái) 3 15 晚會(huì)曝光的一些商家制售不合格食用油的行為侵犯了消費(fèi)者的 安全保障權(quán) 知悉真情權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán)A B C D A 8 2016 紹興 食品藥品監(jiān)管總局部署各地有針對(duì)性地深入開展執(zhí)法檢查 嚴(yán)厲打擊經(jīng)銷病死豬肉等違法行為 保障人民群眾利益 這一做法 切實(shí)維護(hù)了消費(fèi)者的安全權(quán) 可以徹底解決食品安全問(wèn)題 告訴經(jīng)營(yíng)者要誠(chéng)實(shí)守法經(jīng)營(yíng) 體現(xiàn)了政府以民為本的理念A(yù) B C D 9 2016 湖州 陳某在某飯店吃飯 結(jié)賬后發(fā)現(xiàn)支付的餐費(fèi)大大超過(guò)了應(yīng)付的費(fèi)用 如果你是陳某 可以 導(dǎo)學(xué)號(hào) 74642068 向經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解 向有關(guān)行政部門申訴 向人民法院提請(qǐng)仲裁 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解A B C D C D