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2 臺燈造型設(shè)計 教學設(shè)計 1教學目標 1.了解臺燈的設(shè)計方法,并結(jié)合實際需要來設(shè)計臺燈。 2.引導學生通過探究找到設(shè)計方法,使學生體會感知、創(chuàng)新、實踐的樂趣。 3.在臺燈的設(shè)計過程中獲得親身參與研究的體驗;培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力;培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力; 2學情分析 本班的孩子美術(shù)基礎(chǔ)還是挺不錯的,而且表現(xiàn)能力也不錯,因此本課教學我采用更開放教學方式展開教學。 3重點難點 教學重點——學習臺燈的基本設(shè)計方法,培養(yǎng)創(chuàng)新的設(shè)計理念。 教學難點——如何設(shè)計出美觀新穎的,特別是如何把結(jié)合自己的理想和臺燈結(jié)合起來。 4教學過程 活動1【導入】一、暢談理想巧引題 1.以拿破侖“不想當將軍的士兵不是好士兵?！币鲆粋€人要有遠大的理想,并暢談自己的理想。 2.猜猜老師小時候的理想,出示教師準備的飛機臺燈(畫),引出課題并板貼——《臺燈設(shè)計造型》 活動2【講授】二、知己知彼，百戰(zhàn)百勝 1、知己——設(shè)計風格 出示四組常見不同設(shè)計風格的臺燈,讓學生欣賞的同時思考自己最喜歡的設(shè)計風格是哪種? 2、知彼——結(jié)構(gòu)組成 出示常見的臺燈,引導思考臺燈的主要組成部分和各部分的主要功能。 燈罩、燈泡、燈柱、燈座、開關(guān)等等。 重點:燈罩——聚攏光線; 燈柱——支撐和調(diào)節(jié);(不要太細,太長,可以有以下特殊功能) 燈座——承受(設(shè)計的時候不能太小) 活動3【活動】三、欣賞同齡人作品，形成設(shè)計思路 1.欣賞同齡人作品,思考討論他們是如何把自己的理想結(jié)合到自己的臺燈設(shè)計圖上的。 2.思考討論自己的理想怎么和臺燈的有機的結(jié)合(教師巡視指導)。 活動4【活動】四、功能設(shè)計 1.欣賞特殊功能的臺燈 2.思考討論自己的臺燈可以加入什么特殊的功能 活動5【練習】五、動手設(shè)計 1.把心中理想的臺燈設(shè)計出來。注意:構(gòu)圖要飽滿,概括,線條流暢。教師巡視個別指導 活動6【講授】四、功能設(shè)計 1.讓學生把自己的作品展示在作品臺上。同學一起交流評價.美觀、獨特的功能。等進行評價 活動7【講授】七、拓展 1.蘇格拉底:“世界上最快樂的事,莫過于為自己的理想奮斗?！币龑W生課后利用生活中能找到的廢舊物品制作一盞臺燈,擺放在自己的書桌上,提醒自己不要忘記為自己的理想奮斗。