《小學(xué)美術(shù)3 木版年畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)3 木版年畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

3 木版年畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生欣賞民間木版年畫(huà)，能了解木版年畫(huà)的用色特點(diǎn)。 2、在欣賞、分析、實(shí)踐中學(xué)習(xí)木版年畫(huà)的用色特點(diǎn)和暈染的方法。 3、引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)同感和熱愛(ài)之情。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生欣賞分析木版年畫(huà)的用色特點(diǎn) 難點(diǎn)：對(duì)木版年畫(huà)用色特點(diǎn)的分析 3教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】木版年畫(huà) 1、在藝術(shù)領(lǐng)域民間繪畫(huà)作為中國(guó)一大特色，你能舉例有哪些？ （早期的巖石繪畫(huà)、彩陶裝飾、石板雕刻、扇面畫(huà)、壁畫(huà)、年畫(huà)等等） 2、其中年畫(huà)作為民間藝術(shù)的代表影響著全世界，一起欣賞下年畫(huà)作為設(shè)計(jì)元素的產(chǎn)品。（引入主題） 活動(dòng)2【講授】教學(xué)過(guò)程 （一）初步了解年畫(huà) 1、有關(guān)年畫(huà)的知識(shí)你們知道多少？寫(xiě)在其中一張紙上，三分鐘后一起分享一下。 （可從內(nèi)容、作用、特點(diǎn)、背景、制作流程等等著手） 小結(jié)：演示制作流程后小結(jié)這就是年畫(huà)，中國(guó)古代一種寓意吉祥的繪畫(huà)，隨年節(jié)風(fēng)俗演變而衍生形成中國(guó)民間特殊象征性裝飾藝術(shù)。內(nèi)容有神仙吉祥物、世俗生活、娃娃美人、故事傳說(shuō)，種類(lèi)繁多，但最早的年畫(huà)始于門(mén)神畫(huà)。 2、同學(xué)們認(rèn)識(shí)這兩位么？（展示秦瓊，尉遲恭年畫(huà)） （1）視頻介紹秦瓊、尉遲恭年畫(huà)典故（發(fā)放每人一張年畫(huà)） （2）仔細(xì)閱讀，你能從中讀出大將的風(fēng)采么？ （從威嚴(yán)的表情、威武的身姿、拿兵器的動(dòng)作、服裝特點(diǎn)等等著手） 3、可是我遇到一位民間年畫(huà)藝人，他告訴我他們身上的色彩更能體現(xiàn)大將英姿，有秘訣：軟靠硬，色不愣，文相軟，武相硬。紅主新，黃主淡，綠色大了不好看。 活動(dòng)3【活動(dòng)】教學(xué)過(guò)程 （二）指導(dǎo)從色彩欣賞年畫(huà) 1、具體分析第一句：軟靠硬，色不愣，文相軟，武相硬。 （1）首先我們先列一下大將們身上有哪些顏色？ （有三原色紅、黃、藍(lán)以及三間色中的綠、紫） （2）這五種顏色給大家一種什么感覺(jué)？ （鮮艷、對(duì)比強(qiáng)，簡(jiǎn)單直接等等） （3）那秘訣中為什么會(huì)提到軟跟硬，哪些是軟哪些是硬？ 小結(jié)：民間畫(huà)工把紅、綠、紫叫硬色，藍(lán)、黃叫軟色 （4）秦瓊和尉遲恭身上是硬色多還是軟色多？ 小結(jié)：故此我們可從大面積的硬色體會(huì)到兩位大將的英勇硬漢形象 （5）回顧這句話(huà)，我們?cè)俅谓庾x含義 （繪制年畫(huà)衣裝服飾時(shí)，硬色之間不能靠太近，中間調(diào)以軟色，畫(huà)面人物因?yàn)槭俏湎?，要體現(xiàn)他奮勇激戰(zhàn)的氣勢(shì)，故衣著道具多以硬色）如圖 （6）小結(jié)：硬色和軟色的不同運(yùn)用激發(fā)人們對(duì)畫(huà)中角色的愛(ài)憎情感，這是民間藝術(shù)運(yùn)用色彩體現(xiàn)著情感，正如我們所學(xué)習(xí)過(guò)的冷暖色調(diào)。 2、嘗試解讀第二句：紅主新，黃主淡，綠色大了不好看。 原來(lái)軟硬色還分新舊，紅色代表新，難怪我們生活中見(jiàn)到許多紅色元素？ 小結(jié)：可以得出民間年畫(huà)藝術(shù)主在表達(dá)純樸人民關(guān)心、喜愛(ài)、感動(dòng)的事物。試著將這份情感傳承下去，接下來(lái)拿出抽屜里黑白線(xiàn)描稿，運(yùn)用軟色、硬色試著將它上色。 3、上色的過(guò)程中，尉遲恭的腮紅該怎么表現(xiàn)？ （在毛筆上多加些水，能使顏色暈開(kāi)） 這種方法叫暈染，暈染的特點(diǎn)就是外圍一圈的顏色逐漸淡化，那我們用蠟筆如何實(shí)現(xiàn)呢？（實(shí)踐操作） 活動(dòng)4【練習(xí)】教學(xué)過(guò)程 三、評(píng)述年畫(huà)藝術(shù) 1、再回到最初我們見(jiàn)過(guò)的這些設(shè)計(jì)品中，談?wù)劄槭裁此鼈兡艽碇袊?guó)民族特色而影響著世界？將你的所感、所想、與收獲寫(xiě)下來(lái)。 （欣賞的價(jià)值在哪些方面、用色特點(diǎn)、體現(xiàn)什么情感表達(dá)等等） 2、點(diǎn)評(píng)，對(duì)比自己現(xiàn)在與以前的作業(yè) （今天運(yùn)用了哪些年畫(huà)上色要領(lǐng)，涂色技巧有哪些改變，有特別想學(xué)習(xí)的人，自己不足之處，自己的長(zhǎng)處在哪？） 活動(dòng)5【作業(yè)】教學(xué)總結(jié) 今天同學(xué)們最大的進(jìn)步就是會(huì)用心欣賞，開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞民間藝術(shù)，用美的眼睛去欣賞年畫(huà)、欣賞同學(xué)、欣賞你們自己。