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7 爺爺奶奶 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1、了解老人的造型特點與美感特征,初步掌握單色粉印版畫的基本技法 2、通過攝影、繪畫、直觀印刻等觀察、欣賞、實踐活動,感受老人臉部造型和美感特征,體驗版畫的獨特韻味,并嘗試運用單色粉印版畫的形式刻畫自己的爺爺奶奶。 3、領(lǐng)會版畫的獨特藝術(shù)魅力,激發(fā)學(xué)生對老人、長輩的敬愛之情。 2學(xué)情分析 《爺爺奶奶》是本冊版畫系列課中的最后一節(jié)課。通過前幾課的學(xué)習(xí)和微課視頻的學(xué)習(xí),三年級的孩子基本已經(jīng)掌握用粉印版畫的形式來表現(xiàn)人物。但是,能否抓住老年人的五官特征和表情神態(tài),用單色粉印版畫印制,形成黑、白、灰的造型表現(xiàn)語言特征,是本課要讓孩子掌握的重要知識。 3重點難點 重點:感知老人臉部造型特征和神情,用單色粉印版畫印刻進行黑、白、灰表現(xiàn)。 難點:黑、白、灰的處理。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】解決微課困難 1、我昨天晚上一直擔(dān)心一件事情,老師不在,不知道大家微課視頻自學(xué)的怎么樣了?；貞浺幌?通過微課,你學(xué)到了什么?(作畫步驟:先用水彩筆畫——鉛筆刻) 、你在作畫的過程中,遇到什么問題?(看看這幾幅作品:這是老師課前收集的作品,你覺得有哪些地方可以改進?) A印出的線條太細or模糊 工具自動筆NO太細 鉛筆磨鈍一些,如 用手摸有明顯凹凸感,再上色 B顏色太薄or太厚 墨汁NO 水只加幾滴,顏料要多 筆要大 小結(jié):首先要解決工具上的問題:筆鈍一點,水分比例控制好。明白了嗎?相信你們等會兒印出來的畫面效果會更好。 活動2【講授】講授新課 1、(1)老師小的時候,照鏡子常常會思考,未來10年我會變成什么樣子?20年、50年之后又會變成什么樣?尤其是臉上會發(fā)生哪些變化?我一直想不明白,直到有一天,看到了一個神奇的視頻,把我的困惑解開了。你們想不想看這個視頻?(看的時候,仔細觀察臉上有哪些變化,視頻很短,睜大眼睛) 視頻中人的臉上都發(fā)生了什么樣的變化?(頭發(fā)、皺紋、眼睛和嘴角朝下) (2)最明顯的就是皺紋了,人臉上的皺紋是怎么長的?我把這些皺紋提取出來,是哪兒的?(抬頭紋,什么方向?橫向)。 (3)看來大家對這些皺紋都比較了解了,現(xiàn)在老師要請你幫個忙。前段時間我也畫了一張老人的畫像,但是皺紋部分都被抹去了,誰來幫老師把這位爺爺畫完整?(準(zhǔn)備透明菲林片上畫皺紋,使用投影儀) 這些皺紋比較明顯,還有許多細小的皺紋,都可以用長短、粗細的線條去表現(xiàn)。 2、(1)其實這張畫像是為我爺爺畫的。這位就是我的爺爺,照片是在我奶奶80歲生日那天拍的,本來奶奶是不想過生日的,但爺爺比較固執(zhí),一定要給她慶祝,當(dāng)時有很多親戚從外地特意趕來,爺爺那天的心情非常好,我希望他每天都能這么開心,所以用畫筆記錄了這一刻。 (2)大家回憶一下,有沒有什么關(guān)于爺爺奶奶、外公外婆的畫面,讓你留下深刻印象的? (這個畫面一定給你留下深刻印象、勾起你美好的回憶。每次靠近爺爺奶奶時,他們總會露出慈愛的笑容,多么溫馨的畫面啊!) 3、(1)除了線描畫,我還用版畫創(chuàng)作了一幅爺爺畫像,為什么用版畫表現(xiàn)爺爺奶奶? 小結(jié):版畫有斑駁的感覺,更好地表現(xiàn)老年人的滄桑感。 (2)版畫的制作方法我們已經(jīng)掌握了,但是畫面效果該怎么處理還不是很明確。對比兩幅版畫作品,哪幅畫面效果層次更豐富?視覺對比更強烈? 為什么會產(chǎn)生強烈的對比效果?黑白灰(沒刻——黑,剪去——白,刻的紋理——灰) 一張畫面有黑白灰對比,視覺效果會更強烈,層次也更豐富。 (3)我們再來欣賞幾幅版畫作品,最喜歡那幅?誰來評價? ②動作傳神,背景黑色,黑白灰對比強烈 ③皺紋明顯,動作抽煙(你爺爺也抽煙嗎?可以把他們的某個愛好畫出來 小結(jié):從表情、動態(tài)、皺紋、畫面效果這幾方面表現(xiàn)爺爺奶奶,都比較到位,這就是版畫帶給我們的美感。 活動3【練習(xí)】實踐與展示評價 作業(yè)建議:現(xiàn)在就由你們來試一試,用單色粉印版畫的形式創(chuàng)作一幅爺爺奶奶畫像。 要求:①構(gòu)圖飽滿 ②線條有粗細的變化 ③畫面有黑白灰的對比 待會兒,我們一起來舉辦一場“我的爺爺奶奶”版畫展 展示評價: 舉辦“我的爺爺奶奶”版畫展 這是誰的爺爺奶奶,能跟我們分享你和爺爺奶奶之間的故事嗎? 誰來說說他的作品好在哪兒? 活動4【活動】拓展總結(jié) 師:今天我們用版畫表現(xiàn)了爺爺奶奶,藝術(shù)家也創(chuàng)作了許多關(guān)于老年人的藝術(shù)品。(出示羅中立《父親》) 師:爺爺奶奶們在年輕的時候為社會奉獻了青春,當(dāng)他們老去時,我們要尊敬、愛戴他們,讓他們的老年生活充滿愛與陽光!今天的課就到這兒了,同學(xué)們再見!