《小學(xué)美術(shù)8 我家的廚房 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)8 我家的廚房 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

8 我家的廚房 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察新老廚房的變遷，切實(shí)地感受時(shí)代新貌，激發(fā)熱愛生活的情感。 2、通過(guò)畫畫家中現(xiàn)在的廚房或想象中的未來(lái)廚房，進(jìn)一步提高觀察能力、繪畫表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。 2學(xué)情分析 本課教學(xué)內(nèi)容源于浙美版小學(xué)美術(shù)第六冊(cè)《我家的廚房》,屬于教材體系四個(gè)領(lǐng)域中的“造型表現(xiàn)”范疇。課文中展示新老廚房及廚具的圖片，要使課文從廚具及新老廚房的的變遷中感受時(shí)代帶來(lái)的生活變化。 廚房是每戶家庭必不可缺的。通常，廚房可以折射出一個(gè)家庭的生活習(xí)慣和基本狀況。廚房的變遷反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。讓學(xué)生觀察廚房就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)仔細(xì)地觀察生活，感受生活，懂得生活中處處存在著美。通過(guò)畫畫家中的廚房或想象中的廚房可以提高學(xué)生的觀察能力、繪畫表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。 教材中選擇顏文樑的色粉畫《廚房》作為欣賞的范例，可以使學(xué)生了解美術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性。同時(shí)通過(guò)新老廚房?jī)蓮堈掌谋容^分析，觀察廚房中常用物品的變革，可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給人們生活帶來(lái)的變化，真切地感受新生活的美好。幾幅不同表現(xiàn)方法的學(xué)生作品為學(xué)生的創(chuàng)作、表現(xiàn)活動(dòng)提供了參考的樣本，也告訴了學(xué)生對(duì)自己的創(chuàng)作形式可以作出多種選擇，拓寬了學(xué)生的造型表現(xiàn)手法。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：觀察廚房、用自己喜歡的繪畫形式表現(xiàn)廚房。 難點(diǎn)：表現(xiàn)出廚房的細(xì)節(jié)。（特別是廚房中常用的物品。） 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、激趣導(dǎo)入 師：“今天張老師帶了一個(gè)我生活中的好幫手，讓一位小朋友把它請(qǐng)出來(lái)。——鍋鏟。有了他呢張老師每天都能吃到美美的食物了，”課件出示佳肴圖片，師：“這些食物不僅造型色彩漂亮而且非常美味，你們想吃嗎？那張老師就帶同學(xué)們一起去做，去哪里做？”生：“廚房。”今天張老師就帶同學(xué)們一起走進(jìn)《我家的廚房》，揭示課題。 活動(dòng)2【講授】二、教學(xué)過(guò)程 張老師還有幾個(gè)好幫手，來(lái)看看你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取各種老廚房的廚具，并展示。分別是鍋蓋、搟面杖、竹瓢、竹蒸屜。引出這些都是老廚房的廚具，課件欣賞老廚房里的另外一些廚具欣賞老廚房，讓學(xué)生從里面找一找剛才看到的老廚具，圖片欣賞老廚房。 師：“隨著生活水平的提高，看看我們的廚房發(fā)生著哪些變化？” 欣賞視頻現(xiàn)代化新廚房的變化，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了哪些變化？ 欣賞三組新老廚房圖片對(duì)比，學(xué)生從中找出不同點(diǎn)，引出新老廚房顏色，擺設(shè)，材質(zhì)的不同。 欣賞圖片廚具分布在的廚房一角和現(xiàn)代化的新廚房。欣賞廚具簡(jiǎn)筆畫。 活動(dòng)3【練習(xí)】三、小小練習(xí) 小練筆：在小紙上畫一個(gè)你最喜歡的廚具，一學(xué)生在黑板上畫，老師講評(píng)。 活動(dòng)4【活動(dòng)】四、欣賞作品 大家看了新老廚房的樣子，找出了他們的不同和共同點(diǎn)也畫了廚具，那想不想知道畫家和別的小朋友家的廚房是怎樣的呢？教師用課件展示畫家關(guān)于《廚房》的繪畫作品和學(xué)生線描示范作品。 活動(dòng)5【作業(yè)】五、學(xué)生創(chuàng)作 學(xué)生用線描的方式畫畫自家的廚房，可以表現(xiàn)自己喜歡的廚房一角來(lái)表現(xiàn)自家現(xiàn)在廚房的特點(diǎn)，也可以表現(xiàn)爸爸媽媽或者自己在廚房忙碌的場(chǎng)景。教師巡回輔導(dǎo)。 活動(dòng)6【活動(dòng)】六、作業(yè)展示和評(píng)價(jià) 評(píng)一評(píng)哪位小朋友的廚房表現(xiàn)的最美！ 活動(dòng)7【活動(dòng)】七、名作欣賞 介紹畫家顏文樑及欣賞他的《廚房》作品。 活動(dòng)8【活動(dòng)】八、課外拓展 社會(huì)繼續(xù)在不斷快速發(fā)展，那廚房將來(lái)又會(huì)變成什么樣的呢？-----暢想一下，未來(lái)的廚房。 我們還可以用不同的美術(shù)用具、繪畫方式表現(xiàn)不同的繪畫效果（線描鋼筆畫、油畫棒繪畫、水粉畫等）。