《小學(xué)美術(shù)10 綠色新世界 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)10 綠色新世界 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

10 綠色新世界 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目的:認(rèn)識(shí)樹(shù)對(duì)人類生活的重要性,了解樹(shù)生長(zhǎng)的基本知識(shí)。 2、能力目的:能表現(xiàn)樹(shù)或植樹(shù)的場(chǎng)面。 3、感情目的:讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅感,并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 2學(xué)情分析 對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)美術(shù)是有趣、好玩的,因?yàn)閭€(gè)體心理因素不一樣,接受的教育在一定程度上不一樣,所以在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個(gè)性,但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來(lái)不必要的麻煩。因此,對(duì)待這些一年級(jí)的學(xué)生,老師在情感態(tài)度上要做出很大的努力,小學(xué)生在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,老師在鼓勵(lì)的同時(shí)還要好好把握機(jī)會(huì),激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,有創(chuàng)造美的想法。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)樹(shù)與人類的重要性,表現(xiàn)植樹(shù)的場(chǎng)面 教學(xué)難點(diǎn):畫面的組織與表現(xiàn) 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 教師自編樹(shù)木生長(zhǎng)的故事導(dǎo)入。教師帶學(xué)生跟著音樂(lè)一起模仿樹(shù)木生長(zhǎng)的過(guò)程,沉睡→萌芽→幼苗→小樹(shù)→大樹(shù)。 教學(xué)理念:創(chuàng)設(shè)輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛,在課堂上了解樹(shù)木的基本的生長(zhǎng)規(guī)律。 活動(dòng)2【講授】講授新課 教師講述:樹(shù)有什么作用?樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中吸收大氣中的二氧化碳,排出氧氣,使空氣清潔、新鮮;樹(shù)葉能遮擋猛烈的陽(yáng)光和黏附空氣中的塵埃,使空氣得到凈化,氣溫更宜人;樹(shù)木的根部像一臺(tái)臺(tái)巨大的抽水機(jī),它不斷地把滲流進(jìn)土壤中的雨水吸進(jìn)體內(nèi);一棵棵樹(shù)干阻隔著地表水的流速,使水分得以更多地滲入地下;樹(shù)根則使土壤固定,使土壤不至于被水沖走;樹(shù)為千千萬(wàn)萬(wàn)的生物提供食物;樹(shù)木可以防風(fēng)、防沙;樹(shù)長(zhǎng)大后,可以用來(lái)建造房屋、造紙……因此說(shuō)樹(shù)是陸地上最美麗、最利于環(huán)境、最利于人類的植物。植樹(shù)造林可以綠化祖國(guó)的大地、山川,保護(hù)和改造自然環(huán)境,讓家鄉(xiāng)變得更美麗。 活動(dòng)3【活動(dòng)】分組討論 學(xué)生幾個(gè)人一組討論以下問(wèn)題: (1) 3月12日是中國(guó)的什么節(jié)日?(是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)) (2)樹(shù)的生長(zhǎng)知識(shí): 樹(shù)根的位置在哪里?(樹(shù)根在一般情況下都長(zhǎng)在泥土中) 樹(shù)干是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的? 樹(shù)枝是怎樣從樹(shù)干分支出來(lái)的? 樹(shù)葉長(zhǎng)在什么部位的? 學(xué)生匯報(bào)小組討論結(jié)果。 教師歸納、總結(jié)樹(shù)的作用和樹(shù)木生長(zhǎng)知識(shí)。 教學(xué)理念:培養(yǎng)學(xué)生自立、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,開(kāi)闊學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí)。 活動(dòng)4【活動(dòng)】活動(dòng) (1)欣賞課本上的植樹(shù)照片 欣賞課本上的學(xué)生范作,引導(dǎo)學(xué)生了解作者想象的內(nèi)容和表現(xiàn)的方法。 教學(xué)理念:培養(yǎng)欣賞習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 (2)自由表現(xiàn),教師多方啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生突破現(xiàn)實(shí)生活,大膽想象,大膽表現(xiàn),可以選擇下列其中一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行表現(xiàn)。 表現(xiàn)樹(shù)與人類的關(guān)系。 表現(xiàn)樹(shù)木生長(zhǎng)過(guò)程中每一階段的樣子。 表現(xiàn)植樹(shù)的場(chǎng)面 表現(xiàn)樹(shù)木世界中其他相關(guān)的事物。 想象中神奇的樹(shù)。 教學(xué)理念:營(yíng)造自主學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)精神,使學(xué)生養(yǎng)成大膽表現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 活動(dòng)5【練習(xí)】作業(yè) (1)學(xué)生按照教師教授的方法進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。教師巡邏指導(dǎo),學(xué)生完成作業(yè)。 (2)學(xué)生相互點(diǎn)評(píng)作業(yè)。 優(yōu)秀作業(yè)集中展示,師生共同欣賞交流。 請(qǐng)幾位學(xué)生談一下創(chuàng)作思路。 教師評(píng)價(jià)。 教學(xué)理念:學(xué)會(huì)欣賞別人,提高合作意識(shí),培養(yǎng)審美能力。 活動(dòng)6【作業(yè)】課后延伸 用小花盆播下幾粒種子,和爸爸媽媽一起觀察種子生長(zhǎng)的情況。 教學(xué)理念:提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)意識(shí)。 活動(dòng)7【活動(dòng)】板書(shū) (1)構(gòu)思; (2)用鉛筆畫稿。先畫主體,再添加背景; (3)勾畫細(xì)節(jié),整理完成鉛筆稿; (4)涂上顏色; (5)整理完成。