《小學(xué)美術(shù)第8課 筆的世界 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)第8課 筆的世界 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第8課 筆的世界 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、明確筆的功能和外形之間的聯(lián)系，了解筆的形狀與手形的聯(lián)系。 2、欣賞各種款式的筆，了解筆的每個(gè)部分的功能，并聯(lián)想出各種新穎的筆形和功能。 3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)稿的繪制方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 2學(xué)情分析 對(duì)于學(xué)生，筆是最常見的學(xué)習(xí)用品之一。隨著生活水平的不斷提高，市場(chǎng)上也不斷涌現(xiàn)出各式各樣的筆，這些筆無論在外形和功能都十分受學(xué)生喜愛。本課《筆的世界》正是以此為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“設(shè)計(jì)應(yīng)用”的天地，讓學(xué)生接觸生活中的設(shè)計(jì)，并設(shè)計(jì)生活中常見的物品。 而在三年級(jí)時(shí)，學(xué)生對(duì)于設(shè)計(jì)已經(jīng)有了初步的了解。本課的宗旨是使學(xué)生進(jìn)一步了解藝術(shù)設(shè)計(jì)與生活用品的緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)的基本方法，認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)要以人為本的原則，創(chuàng)作出更有創(chuàng)意的作品，進(jìn)而培養(yǎng)創(chuàng)新精神，養(yǎng)成善于關(guān)注身邊事物的習(xí)慣。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：觀察分析筆各部分的設(shè)計(jì)意圖，了解形象與功能之間的關(guān)系，運(yùn)用簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)圖的畫法設(shè)計(jì)一支新穎的筆。 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)出既美觀又實(shí)用的筆。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】《筆的世界》 上課之前我們先來猜幾個(gè)謎語吧？ 1、猜謎語：大哥說話先脫帽（鋼筆）二哥說話先喝水（毛筆）三哥說話先用刀（鉛筆）四哥說話雪花飄（粉筆）猜四個(gè)我們每天都接觸的物品。 2、小結(jié)揭題：從最古老的毛筆到現(xiàn)在的筆，筆的外形和功能也在發(fā)生著各種改變。那么，這節(jié)課就讓我們一同走進(jìn)筆的世界，讓我們更深入的去了解我們學(xué)習(xí)中的好伙伴吧！ 活動(dòng)2【講授】《筆的世界》 二、探究新知 1、筆的分類與歷史 看一看：展示收集的各類筆：毛筆、鵝毛筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆、水筆等，你認(rèn)識(shí)這些都是什么筆嗎？課前的調(diào)查，你能告訴哪個(gè)是中國的筆祖，哪個(gè)是外國的筆祖嗎？ 活動(dòng)3【活動(dòng)】《筆的世界》 2、奇特的筆 1、尋找筆的內(nèi)在美，既筆的基本造型及最重要的功能。 （1）拆一拆：學(xué)生了解筆的基本構(gòu)造。結(jié)合實(shí)際的筆 問題一：除去外殼之后筆剩下了什么？說明什么？——筆芯，基本用途：書寫問題二：筆蓋、按鈕有什么用途？——出筆芯 問題三：橡膠、筆桿上的凹凸變化是為了什么？——防滑，書寫的舒適 （2）小結(jié)：不管什么筆，去掉外殼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書寫是筆最主要的功能，而一切外在的形狀和功能設(shè)計(jì)都是為這一點(diǎn)服務(wù)的。 2、探究筆的造型美，嘗試筆不同外形的變化。 ①欣賞書中作品，小組討論書中問題 ②還有許多造型奇特的筆，我們共同欣賞一下。 小結(jié)論：筆的造型美是遵循一定得原則，也就是設(shè)計(jì)建立在筆實(shí)用性的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)。色彩要和諧、整體。 （板書：設(shè)計(jì)要素：造型：實(shí)用科學(xué)有創(chuàng)意色彩：和諧整體） 3、探究筆的功能美 ①、播放幾張多功能筆作品，介紹各種筆的功能點(diǎn)。 ②、糾錯(cuò)示范：（看圖）說一說這支筆設(shè)計(jì)的好嗎？ 為什么？ 小結(jié)：任何商品在設(shè)計(jì)的時(shí)候，都要以人的使用舒適、使用方便及禮覺美感等為設(shè)計(jì)原則，即以人為本的設(shè)計(jì)理念。筆的功能主要是書寫，增加的一些功能主要目的也是為此所服務(wù)的。（設(shè)計(jì)理念:以人為本） 4、欣賞學(xué)生作品 （1）欣賞學(xué)生作品，說一說這些設(shè)計(jì)好在哪。 （2）學(xué)生觀察總結(jié)畫設(shè)計(jì)圖的要素。 活動(dòng)4【練習(xí)】《筆的世界》 三、實(shí)踐探究——“不走尋常路”筆的設(shè)計(jì) 1、創(chuàng)設(shè)情境：晨光筆業(yè)有限公司征集“不走尋常路”筆的設(shè)計(jì)方案。 2、創(chuàng)作要求： ①創(chuàng)意：獨(dú)立設(shè)計(jì)一款外觀新穎、功能獨(dú)特的筆。 ②繪制：作品的大小用厘米圖示表示出來，并寫上設(shè)計(jì)說明。 活動(dòng)5【測(cè)試】《筆的世界》 四、開新產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)，展示評(píng)價(jià)。 ①展示：把自己畫好的筆，貼在展示臺(tái)上進(jìn)行展示 ②評(píng)價(jià)：自評(píng)：說一說自己的構(gòu)思 互評(píng)：你最喜歡哪一支筆，它好在哪里？ 說說哪一支筆你認(rèn)為需要改良的？為什么？怎么改？ 活動(dòng)6【作業(yè)】《筆的世界》 設(shè)計(jì)一支外表精美、功能實(shí)用的筆，自己畫出設(shè)計(jì)筆的圖樣和使用說明。