《中考生物總復(fù)習(xí) 第八單元 第一章 傳染病和免疫課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物總復(fù)習(xí) 第八單元 第一章 傳染病和免疫課件.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第八單元健康地生活 第一章傳染病和免疫 考點(diǎn)精講精練 考點(diǎn)1傳染病及其預(yù)防1 傳染病 1 病原體 引起傳染病的細(xì)菌 病毒和寄生蟲等生物 例如結(jié)核桿菌 蛔蟲 流感病毒等 2 概念 由 引起的 能在人與人或人與動(dòng)物之間 的疾病 3 分類 常見(jiàn)的有 血液傳染病 接觸傳染病 4 特點(diǎn) 具有 和 感染治愈后常有免疫性 5 常見(jiàn)的傳染病 艾滋病 甲流 手足口病 結(jié)核 天花等 病原體 傳播 呼吸道傳染病 消化道傳染病 傳染性 流行性 2 傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié) 傳染源 傳播途徑和易感人群 三者缺一不可 如圖8 1 1 1 傳染源 能夠散播 的人或動(dòng)物 2 傳播途徑 病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的 如 空氣傳播 飲食傳播 生物媒介傳播 接觸傳播等 3 易感人群 對(duì)某種傳染病缺乏 而容易感染該病的人群 病原體 途徑 免疫力 3 預(yù)防措施 和保護(hù)易感人群 要抓住主要環(huán)節(jié) 做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合 1 控制傳染源 對(duì)傳染源要做到早發(fā)現(xiàn) 早治療 防止傳染病蔓延 例如隔離病人 打針吃藥進(jìn)行治療等 2 切斷傳播途徑 主要指搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生 消滅傳播疾病的媒介生物 醫(yī)療儀器 公共設(shè)施的消毒處理 3 保護(hù)易感人群 不要讓易感者接觸傳染源 并進(jìn)行 和體育鍛煉 提高易感人群的抵抗力 例如禁止家屬探望傳染病人 給兒童注射疫苗等 控制傳染源 切斷傳播途徑 預(yù)防接種 典例分析 例1 2015廣東 飲用了受到生活污水污染的水 可能導(dǎo)致的疾病是 A 齲齒B 糖尿病C 蛔蟲病D 流行性感冒解析A 口腔中的微生物分解牙縫中的食物殘?jiān)a(chǎn)生有機(jī)酸 會(huì)損壞牙齒 引起齲齒 A錯(cuò)誤 B 糖尿病是胰島素分泌不足造成的 B錯(cuò)誤 C 蛔蟲病是由病原體蛔蟲感染引起的消化道傳染病 喝受污染的水會(huì)得病 C正確 D 流行性感冒是由流感病毒引起的一種呼吸道傳染病 D錯(cuò)誤 答案C 舉一反三 2 下列各疾病中 都屬于傳染病的是 A 病毒性結(jié)膜炎 蛔蟲病 乙型肝炎B 肺結(jié)核 流行性感冒 糖尿病C 癌癥 手足口病 艾滋病D 小兒麻痹癥 高血壓 破傷風(fēng) A 考點(diǎn)2免疫與計(jì)劃免疫一 人體的三道防線和免疫功能1 三道防線 吞噬細(xì)胞 非特異性免疫 免疫器官 特異性免疫 1 免疫 又稱天然免疫或固有免疫 是人一生下來(lái)就具有的 不針對(duì)某一種特定的病原體 而是對(duì)大多數(shù)病原體都有防御的作用 2 特異性免疫 又稱獲得性免疫或適應(yīng)性免疫 這種免疫只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用 是經(jīng)后天感染或人工預(yù)防接種而使機(jī)體獲得抵抗感染的能力 抗原和抗體 抗原是指引起人體產(chǎn)生 的物質(zhì) 如病原體等 病原體侵入人體后 刺激了淋巴細(xì)胞 淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊 稱為 非特性異性 抗體 蛋白質(zhì) 抗體 過(guò)程 2 免疫的概念 最初指人體對(duì)病原體的抵抗力 現(xiàn)指人體的一種 人體依靠這種功能識(shí)別 自己 和 非己 成分 從而破壞和排斥進(jìn)人體內(nèi)的抗原物質(zhì) 及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等 以維持人體的健康 3 免疫的功能 1 清除體內(nèi)衰老 死亡和 的細(xì)胞 2 抵抗抗原的侵入 防止疾病的產(chǎn)生 生理功能 損傷 3 監(jiān)視 識(shí)別和 人體內(nèi)產(chǎn)生的 如腫瘤細(xì)胞 4 免疫并不總是對(duì)人體有益 器官移植時(shí)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng) 人體免疫功能失調(diào)時(shí) 引發(fā)某些疾病 人體抵抗抗原侵入的功能過(guò)強(qiáng)時(shí) 在過(guò)敏原的刺激下發(fā)生的過(guò)敏反應(yīng) 例如有的人吸入花粉或塵土后 會(huì)發(fā)生鼻炎或哮喘 二 計(jì)劃免疫的意義1 疫苗 通常是用 的或減毒的 制成的生物制品 接種于人體后 可產(chǎn)生相應(yīng)的 從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力 清除 異常細(xì)胞 失活 病原體 抗體 2 計(jì)劃免疫 根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律 將各種安全有效的 按照科學(xué)的免疫程序 有計(jì)劃地給兒童接種 以達(dá)到 控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的的過(guò)程 3 意義 能夠有效地預(yù)防 控制和消滅相應(yīng)的傳染病 是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段 對(duì)于提高人口素質(zhì) 造福子孫后代 具有十分重要的意義 三 艾滋病的病因 傳播途徑和預(yù)防措施1 特點(diǎn) 是由人類免疫缺陷病毒 HIV 感染引起的傳染病 又叫獲得性免疫缺陷綜合征 被稱為 史后世紀(jì)的瘟疫 也被稱為 超級(jí)癌癥 和 世紀(jì)殺手 潛伏期平均為9年至10年 主要是破壞人的 系統(tǒng) 疫苗 預(yù)防 免疫 2 傳播途徑 通過(guò)性接觸 和 三種途徑在世界范圍內(nèi)傳播 性接觸是艾滋病最主要的傳播途徑 艾滋病病毒不會(huì)通過(guò)空氣 食物 水等一般日常生活接觸傳播 3 預(yù)防措施 堅(jiān)持潔身自愛(ài) 不賣淫 不嫖娼 避免婚前 婚外性行為 嚴(yán)禁吸毒 不與他人共用注射器 不要擅自輸血和使用血制品 要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用 不要借用或共用牙刷 剃須刀 刮臉刀等個(gè)人用品 受艾滋病感染的婦女避免懷孕 哺乳 使用避孕套是性生活中最有效的預(yù)防性病和艾滋病的措施之一 要避免直接與艾滋病患者的血液 精液 乳汁和尿液接觸 切斷其傳播途徑 血液 母嬰 典例分析 例2 2015廣東 人體某種免疫過(guò)程如圖8 1 2 下列相關(guān)敘述正確的是 A 該過(guò)程屬于特異性免疫B 該過(guò)程能抵御多種病原體C 圖中細(xì)胞 表示淋巴細(xì)胞D 該過(guò)程不是人體先天就有的 解析A 吞噬細(xì)胞的吞噬作用是人人生來(lái)就有 不針對(duì)某一種特定的病原體 對(duì)多種病原體都有防御作用 因此叫做非特異性免疫 A錯(cuò)誤 B 吞噬細(xì)胞吞噬和消滅侵入人體的各種病原體 B正確 C 圖中細(xì)胞 表示吞噬細(xì)胞 C錯(cuò)誤 D 吞噬細(xì)胞的吞噬作用是人人生來(lái)就有 D錯(cuò)誤 故選B 答案B 舉一反三 2 麻疹是由麻疹病毒引起的一種呼吸道傳染病 春天是高發(fā)季節(jié) 要做好個(gè)人衛(wèi)生 保持室內(nèi)通風(fēng) 及時(shí)接種麻疹疫苗 出現(xiàn)感染癥狀 及時(shí)就診 并采取隔離措施 下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 A 保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑B 采取隔離措施是控制傳染源C 麻疹病毒屬于抗原D 麻疹疫苗屬于抗體 D 考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練 1 不小心被狗咬傷后 要在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗 注射的狂犬疫苗和所采取的措施分別是 A 抗原 保護(hù)易感者B 抗原 控制傳染源C 抗體 保護(hù)易感者D 抗體 控制傳染源 A 5 皮膚能防止病菌侵入人體 與這種免疫屬于同種類型的是 A 青霉素過(guò)敏現(xiàn)象B 接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核C 白細(xì)胞消除病原體D 得過(guò)麻疹后不再患此病8 禽流感是由病毒H7N9引起的 下列關(guān)于H7N9流感的認(rèn)識(shí)或做法正確的是 A H7N9流感病毒是傳染源B H7N9流感未發(fā)現(xiàn)人與人之間的傳染 所以不是傳染病C H7N9流感患者痊愈后 體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生針對(duì)此病毒的抗體 這種抗體的成分是蛋白質(zhì)D 加強(qiáng)鍛煉 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防傳染病的重要措施 這屬于切斷傳播途徑 C C 9 某醫(yī)院接收一位禽流感病人后 及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療 同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒 這兩項(xiàng)措施分別屬于 A 切斷傳播途徑 保護(hù)易感者B 保護(hù)易感者 切斷傳播途徑C 控制傳染源 切斷傳播途徑D 控制傳染源 保護(hù)易感者11 艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病 現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的 重要?dú)⑹?下列不屬于艾滋病傳播 高危行為 的是 A 與艾滋病病人共用注射器B 與艾滋病病人同桌進(jìn)餐C 傷口接觸艾滋病病人的血液D 與艾滋病病人共用牙具 C B 真題高效自測(cè) 1 2014廣東 2014年春季多地出現(xiàn)手足口病病例 衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作 盡量減少病例傳播 這一預(yù)防措施屬于 A 消滅病原體B 切斷傳播途徑C 控制傳染源D 保護(hù)易感人群2 2014廣東 下面關(guān)于艾滋病認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 A 艾滋病是一種免疫缺陷病B 艾滋病的病原體是HIVC HIV可通過(guò)血液制品傳播D 該病成年人居多 與青少年無(wú)關(guān) B D 3 2014廣東 接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病 這是因?yàn)橐呙?A 能直接殺滅病原體B 能促使人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體C 本身是抗體 能特異性吞噬抗原D 是一種抗生素 注射后能增強(qiáng)抵抗力4 2015廣東 下列關(guān)于傳染病的敘述中 正確的是 A 肝炎是由病原體引起的B 艾滋病能通過(guò)握手傳播C 紅眼病 白血病是傳染病D 滅蚊屬于控制登革熱的傳染源 B A 5 2016廣東 圖8 1 3中甲同學(xué)是流感患者 以下敘述錯(cuò)誤的是 A 甲屬于傳染源B 乙屬于易感人群C 流感病毒通過(guò)空氣傳播D 服用抗生素可治療流感 D 6 2016廣東 提倡母乳喂養(yǎng)的重要原因之一是 A 母乳內(nèi)有多種抗體 屬于特異性免疫B 母乳內(nèi)有多種抗原 屬于特異性免疫C 母乳內(nèi)有多種抗體 屬于非特異性免疫D 母乳內(nèi)有多種抗原 屬于非特異性免疫 A