《中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)復(fù)習(xí) 八下 三、古文二則課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)復(fù)習(xí) 八下 三、古文二則課件.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分教材知識(shí)梳理文言知識(shí)梳理 八年級(jí) 下 三 古文二則 孫權(quán)勸學(xué) 祖逖北伐 古文二則 孫權(quán)勸學(xué) 一 重點(diǎn)字詞句梳理1 初 權(quán)謂呂蒙曰 卿今當(dāng)涂掌事 不可不學(xué) 1 初 2 謂 3 卿 4 譯文 2 蒙辭以軍中多務(wù) 1 辭 2 以 當(dāng)初 起初 這里是追述往事的習(xí)慣用詞 對(duì) 說(shuō) 古代君對(duì)臣 長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的稱謂 當(dāng)初 孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō) 你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政 事 不可以不學(xué)習(xí) 借口 介詞 用 3 務(wù) 4 特殊句式 5 譯文 3 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 但當(dāng)涉獵 見往事耳 1 孤 2 治 3 為 4 通 意思為 5 但 6 見 事務(wù) 倒裝句 介詞結(jié)構(gòu)后置 即 蒙以 軍中多務(wù)辭 呂蒙用軍中事務(wù)繁多的借口來(lái)推托 古代王侯的自稱 研究 專攻 成為 邪 耶 語(yǔ)氣詞 表反問(wèn) 只 了解 知道 7 譯文 4 蒙乃始就學(xué) 1 乃 2 譯文 5 及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 與蒙論議 大驚曰 卿今者才略 非復(fù)吳下阿蒙 1 及 2 過(guò) 3 與 4 才 我哪里是想要你研究儒家經(jīng)典做博士呀 不過(guò)是要你廣泛瀏覽群書 了解往事罷了 于是 就 呂蒙于是就開始從師學(xué)習(xí) 到了 等到 到 和 才干 5 略 6 復(fù) 7 譯文 6 蒙曰 士別三日 即更刮目相待 大兄何見事之晚乎 肅遂拜蒙母 結(jié)友而別 1 更 2 見 3 之 4 遂 謀略 再 重新 認(rèn)清 音節(jié)助詞 無(wú)實(shí)義 于是 等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候 和呂蒙論議 國(guó)家 大事 魯肅 驚訝地說(shuō) 你現(xiàn)在的才干和謀略 不 再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了 5 別 6 譯文 二 中心概括本文通過(guò)孫權(quán)勸告呂蒙讀書 呂蒙讀書后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事 告訴我們開卷有益的道理 說(shuō)明學(xué)習(xí)能帶給一個(gè)人巨大的轉(zhuǎn)變 告誡我們要刻苦學(xué)習(xí) 離開 呂蒙說(shuō) 士別三日 就要用新的眼光來(lái)看 待 長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚啊 魯肅于是拜見了呂 蒙的母親 和呂蒙 結(jié)為朋友后告別 三 文意理解1 呂蒙原本是一介武夫 而魯肅是吳國(guó)有名的謀士 但后來(lái)魯肅為何愿意跟他 結(jié)友 課后習(xí)題 魯肅原來(lái)很看不起呂蒙 但是看到呂蒙如此發(fā)奮地學(xué)習(xí) 態(tài)度就有所轉(zhuǎn)變 另一個(gè)原因是 他被呂蒙的才氣折服了 2 現(xiàn)在人們常用 吳下阿蒙 喻指什么 用 刮目相待 又是形容什么 13湘潭 比喻缺少學(xué)識(shí)才干的人 指去掉舊日的看法 用新的眼光來(lái)看待人或事物 3 孫權(quán)是用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的 10衡陽(yáng) 孫權(quán)舉自身的例子 說(shuō)自己閑暇時(shí)經(jīng)?？磿鴮W(xué)習(xí) 并大有收獲 讓呂蒙受到啟發(fā)開始讀書學(xué)習(xí) 4 孫權(quán)認(rèn)為 學(xué)習(xí) 但當(dāng)涉獵 關(guān)于學(xué)習(xí) 你又有怎樣的體驗(yàn) 請(qǐng)簡(jiǎn)要述說(shuō)你的觀點(diǎn)及理由 11永州 既要廣泛涉獵 又要學(xué)思結(jié)合 對(duì)一般文章要廣泛涉獵 拓展知識(shí)面 開闊視野 對(duì)文化經(jīng)典要邊讀邊思 認(rèn)真品味 才能領(lǐng)會(huì)其中精要 這樣 才能做到學(xué)有所獲 5 作者是運(yùn)用什么寫作手法來(lái)表現(xiàn)呂蒙學(xué)習(xí)的成效的 請(qǐng)予以說(shuō)明 13湘潭 運(yùn)用側(cè)面描寫的手法 以魯肅見到呂蒙時(shí)的驚異和欽佩之情 表現(xiàn)了學(xué)習(xí)使呂蒙有了巨大變化 或答 對(duì)比 以呂蒙學(xué)習(xí)前后的變化對(duì)比 表現(xiàn)其學(xué)習(xí)成效顯著 古文二則 祖逖北伐 2010年已考 一 重點(diǎn)字詞句梳理1 范陽(yáng)祖逖 少有大志 少 2 與劉琨俱為司州主簿 同寢 中夜聞雞鳴 蹴琨覺 1 與 2 俱 3 為 4 寢 5 聞 6 蹴 7 覺 年幼 年輕 和 都 一起 擔(dān)任 是 睡 聽到 踢 蹬 醒 8 譯文 3 曰 此非惡聲也 因起舞 1 惡 2 因 3 舞 4 譯文 4 及渡江 左丞相睿以為軍諮祭酒 1 及 祖逖與劉琨一起擔(dān)任司州的主簿 同睡 一 處 半夜時(shí)聽到雞鳴 就踢醒劉琨 不好 于是 指舞劍 祖逖 說(shuō) 這并不是不好的聲音 于是起 床舞劍 等到 到了 5 逖居京口 糾合驍健 言于睿曰 1 驍 原意為 活用意思為 2 于 3 譯文 6 晉室之亂 非上無(wú)道而下怨叛也 由宗室爭(zhēng)權(quán) 自相魚肉 譯文 7 今遺民既遭殘賊 1 賊 古義 今義 勇猛 勇猛的人 對(duì) 祖逖住在京口 聚集起驍勇強(qiáng)健的壯士 對(duì) 司馬睿說(shuō) 晉朝的變亂 不是因?yàn)榫鳠o(wú)道而 導(dǎo)致 百姓 怨恨叛亂 而是皇親宗室之間爭(zhēng)奪權(quán)力 自相殘殺 傷害 偷東西的人 做大壞事的人 2 譯文 大王誠(chéng)能命將出師 使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原 郡國(guó)豪杰 必有望風(fēng)響應(yīng)者矣 1 誠(chéng) 2 復(fù) 3 譯文 9 睿素?zé)o北伐之志 以逖為奮威將軍 豫州刺史 1 素 2 以 如今 淪陷區(qū)的人民已遭殘害 假如 收復(fù) 大王假如能夠派遣將士出征 讓像我這樣的 人統(tǒng)領(lǐng) 用來(lái)收復(fù)中原 各地的英雄豪杰 一定會(huì)有 聽到消息響應(yīng)的人 平素 向來(lái) 讓 3 為 4 譯文 10 給千人廩 布三千匹 不給鎧仗 使自召募 1 廩 2 鎧 3 仗 4 使 5 譯文 成為 司馬睿向來(lái)沒有北伐的志向 他聽了祖逖的 話以后 就任命祖逖為奮威將軍 豫州刺史 官府發(fā)的糧米 文中指軍糧 鎧甲 刀戟等兵器的總稱 讓 供給千人的口糧 三千匹布 不供給鎧甲兵 器 讓祖逖自己想辦法募集 11 逖將其部曲百余家渡江 中流擊楫而誓曰 祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者 有如大江 1 將 2 其 3 擊 4 楫 5 而 6 復(fù) 7 濟(jì) 8 譯文 統(tǒng)率 代指祖逖 敲打 船槳 連詞 表順承 再 渡 祖逖統(tǒng)率他的部下共一百多戶人家的私人軍 隊(duì)渡長(zhǎng)江 在江中敲打著船槳說(shuō) 我如果不能肅清 中原而又來(lái)渡江的話 就像大江一樣 有去無(wú)回 12 遂屯淮陰 起冶鑄兵 募得二千余人而后進(jìn) 1 遂 2 屯 3 冶 4 兵 5 進(jìn) 6 譯文 于是 軍隊(duì)駐扎 煉鐵 兵器 進(jìn)發(fā) 于是到淮陰駐扎 起爐煉鐵鑄造兵器 又招 募了二千多人然后繼續(xù)前進(jìn) 二 中心概括本文通過(guò) 聞雞起舞 和大膽進(jìn)言 力主北伐兩件事表現(xiàn)了祖逖胸懷大志 憂國(guó)憂民的品質(zhì)以及為收復(fù)失地而大膽進(jìn)言 身體力行的膽識(shí) 三 文意理解1 據(jù)歷史記載 祖逖率軍北伐 收復(fù)了黃河以南的大片土地 結(jié)合課文 談?wù)勀男┑胤奖憩F(xiàn)了他作為一代名將的膽識(shí) 課后習(xí)題 大膽進(jìn)言 力主北伐 不被重用 仍矢志不渝 并身體力行 傾家資招募兵馬 2 課文中有些語(yǔ)句已濃縮為成語(yǔ) 試著把它們寫出來(lái) 并用它們各造一個(gè)句子 課后習(xí)題 聞雞起舞示例 當(dāng)年的仁人志士在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)聞雞起舞 建功立業(yè) 四 聚焦遵義中考 10遵義 閱讀下面文言文 完成1 3題 12分 祖逖北伐初 范陽(yáng)祖逖 少有大志 與劉琨俱為司州主簿 同寢 中夜聞雞鳴 蹴琨覺 曰 此非惡聲也 因起舞 及渡江 左丞相睿以為軍諮祭酒 逖居京口 糾合驍健 言于睿曰 晉室之亂 非上無(wú)道而下怨叛也 由宗室爭(zhēng)權(quán) 自相魚肉 遂使戎狄乘隙 毒流中土 今遺民既遭殘賊 人思自?shī)^ 大王誠(chéng)能命將出師 使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原 郡國(guó)豪杰 必有望風(fēng)響應(yīng)者矣 睿素?zé)o北伐之志 以逖為奮威將軍 豫州刺史 給千人廩 布三千匹 不給鎧仗 使自召募 逖將其部曲百余家渡江 中流擊楫而誓曰 祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者 有如大江 遂屯淮陰 起冶鑄兵 募得二千余人而后進(jìn) 1 解釋下列句中加點(diǎn)的詞 5分 與劉琨俱為司州主簿俱 及渡江及 晉室之亂 非上無(wú)道而下怨叛也之 大王誠(chéng)能命將出師誠(chéng) 睿素?zé)o北伐之志素 2 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子 4分 此非惡聲也 因起舞 這并不是不好的聲音 于是起床舞劍 郡國(guó)豪杰 必有望風(fēng)響應(yīng)者矣 各地的英雄豪杰 一定會(huì)有聽到消息響應(yīng)的人 都 等到 的 假如 平素 向來(lái) 3 同寢 中夜聞雞鳴 中包含了怎樣一個(gè)成語(yǔ) 這個(gè)成語(yǔ)讓你得到什么啟示 3分 聞雞起舞 啟示 把勤奮努力 不斷磨礪自己的精神用于自己的學(xué)習(xí) 圍繞這個(gè)觀點(diǎn) 言之成理即可