《中考生物沖刺復(fù)習(xí) 考技提升 專題三 生物技術(shù)三 轉(zhuǎn)基因和仿生技術(shù)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物沖刺復(fù)習(xí) 考技提升 專題三 生物技術(shù)三 轉(zhuǎn)基因和仿生技術(shù)課件 新人教版.ppt（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考技提升沖刺 三 轉(zhuǎn)基因和仿生技術(shù) 考技提升指導(dǎo)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和仿生技術(shù)是生物科技的應(yīng)用 在生物中考中是考查學(xué)生能否應(yīng)用所學(xué)知識(shí)理解生物科技應(yīng)用 對(duì)這種科技應(yīng)用有明確價(jià)值取向 不跟風(fēng) 唯科學(xué)為考查 轉(zhuǎn)基因技術(shù)解題關(guān)鍵是判斷是否在受精卵或細(xì)胞融合體時(shí)期注入基因 轉(zhuǎn)基因 所有生物反應(yīng)器都是轉(zhuǎn)基因生物 仿生應(yīng)用關(guān)鍵是依據(jù)是否模仿生物體的結(jié)構(gòu)功能所做成的儀器 設(shè)備來(lái)判斷 1 捉蜻蜓時(shí)會(huì)觀察到其翅前緣深色的 翅痣 如右圖 它可使翅在快速振動(dòng)時(shí)不易折斷 科學(xué)家受到啟發(fā) 在飛機(jī)機(jī)翼的前緣焊上加重裝置 這項(xiàng)技術(shù)屬于 A 克隆B 生物反應(yīng)器C 仿生D 移植2 下列實(shí)例應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是 A 克隆羊B 高產(chǎn)抗倒伏小麥C 試管嬰兒D 生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌 C D 3 下列生物均是現(xiàn)代生物技術(shù)的成果 除哪項(xiàng)外都利用了相同的生物技術(shù) A 多莉羊B 抗蟲(chóng)煙草C 巨型小鼠 超級(jí)鼠 D 抗蟲(chóng)棉4 世界首例含有蜘蛛某種基因的細(xì)毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)誕生 此種母羊分泌乳汁時(shí) 可產(chǎn)生蜘蛛牽絲 同等重量該物質(zhì)的強(qiáng)度是鋼的五倍 這是利用了下列哪項(xiàng)生物技術(shù) A 組織培養(yǎng)B 轉(zhuǎn)基因技術(shù)C 發(fā)酵技術(shù)D 克隆技術(shù) A B 5 科學(xué)家將魚(yú)的抗凍蛋白基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入番茄的基因組中 使番茄的耐寒能力得到提高 下面敘述中正確的是 這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因控制生物的性狀 這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因大多集中在染色體上 運(yùn)用的生物技術(shù)是發(fā)酵技術(shù) 運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)A B C D D 6 天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花 這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B 而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在基因B 科研人員采用一定的技術(shù) 將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株 從而培育出了開(kāi)藍(lán)色花的玫瑰 藍(lán)色妖姬 將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株所利用的生物技術(shù)屬于 A 干細(xì)胞技術(shù)B 克隆技術(shù)C 轉(zhuǎn)基因技術(shù)D 發(fā)酵技術(shù) C 謝謝