2020版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 教材高考 審題答題（四）立體幾何熱點(diǎn)問(wèn)題課件.ppt
《2020版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 教材高考 審題答題（四）立體幾何熱點(diǎn)問(wèn)題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 教材高考 審題答題（四）立體幾何熱點(diǎn)問(wèn)題課件.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教材高考審題答題 四 立體幾何熱點(diǎn)問(wèn)題 01 02 03 熱點(diǎn)三 熱點(diǎn)一 熱點(diǎn)二 例1訓(xùn)練1 空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 立體幾何中的探索性問(wèn)題 立體幾何中的折疊問(wèn)題 例2訓(xùn)練2 例3訓(xùn)練3 01 高考導(dǎo)航 高考導(dǎo)航 熱點(diǎn)一空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 熱點(diǎn)一空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 教材探源本題源于教材選修2 1P109例4 在例4的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改造 刪去了例4的第 2 問(wèn) 引入線面角的求解 熱點(diǎn)一空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 滿(mǎn)分解答 1 證明取PA的中點(diǎn)F 連接EF BF 因?yàn)镋是PD的中點(diǎn) 所以EF AD 又BF 平面PAB CE 平面PAB 故CE 平面PAB 4分 得分點(diǎn)3 熱點(diǎn)一空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 2 解由已知得BA AD 以A為坐標(biāo)原點(diǎn) 熱點(diǎn)一空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 即 x 1 2 y2 z2 0 熱點(diǎn)一空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 設(shè)m x0 y0 z0 是平面ABM的法向量 熱點(diǎn)一空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 熱點(diǎn)一空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 利用向量求空間角的步驟第一步 建立空間直角坐標(biāo)系 第二步 確定點(diǎn)的坐標(biāo) 第三步 求向量 直線的方向向量 平面的法向量 坐標(biāo) 第四步 計(jì)算向量的夾角 或函數(shù)值 第五步 將向量夾角轉(zhuǎn)化為所求的空間角 第六步 反思回顧 查看關(guān)鍵點(diǎn) 易錯(cuò)點(diǎn)和答題規(guī)范 熱點(diǎn)一空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 熱點(diǎn)一空間位置關(guān)系與幾何體度量計(jì)算 教材VS高考 熱點(diǎn)二立體幾何中的探索性問(wèn)題 熱點(diǎn)二立體幾何中的探索性問(wèn)題 熱點(diǎn)二立體幾何中的探索性問(wèn)題 熱點(diǎn)二立體幾何中的探索性問(wèn)題 熱點(diǎn)二立體幾何中的探索性問(wèn)題 1 證明在梯形ABCD中 AB CD AD DC CB 1 BCD 120 AB 2 在 DCB中 由余弦定理得BD2 DC2 BC2 2DC BCcos BCD 3 AB2 AD2 BD2 BD AD 平面BFED 平面ABCD 平面BFED 平面ABCD BD AD 平面ABCD AD 平面BFED 熱點(diǎn)二立體幾何中的探索性問(wèn)題 2 解存在 理由如下 假設(shè)存在滿(mǎn)足題意的點(diǎn)P AD 平面BFED AD DE 以D為原點(diǎn) DA DB DE所在直線分別為x軸 y軸 z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系 熱點(diǎn)二立體幾何中的探索性問(wèn)題 取平面ADE的一個(gè)法向量為n 0 1 0 設(shè)平面PAB的法向量為m x y z 熱點(diǎn)三立體幾何中的折疊問(wèn)題 熱點(diǎn)三立體幾何中的折疊問(wèn)題 熱點(diǎn)三立體幾何中的折疊問(wèn)題 熱點(diǎn)三立體幾何中的折疊問(wèn)題 熱點(diǎn)三立體幾何中的折疊問(wèn)題 熱點(diǎn)三立體幾何中的折疊問(wèn)題 1 證明在題圖 1 中 連接CE 因?yàn)锳B BC 1 所以四邊形ABCE為正方形 四邊形BCDE為平行四邊形 所以BE AC 在題圖 2 中 BE OA1 BE OC 又OA1 OC O OA1 OC 平面A1OC 從而B(niǎo)E 平面A1OC 又CD BE 所以CD 平面A1OC 熱點(diǎn)三立體幾何中的折疊問(wèn)題 2 解由 1 知BE OA1 BE OC 所以 A1OC為二面角A1 BE C的平面角 又平面A1BE 平面BCDE 如圖 以O(shè)為原點(diǎn) OB OC OA1所在直線分別為x軸 y軸 z軸建立空間直角坐標(biāo)系 熱點(diǎn)三立體幾何中的折疊問(wèn)題 設(shè)平面A1BC的法向量為n x y z 直線BD與平面A1BC所成的角為下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2020版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 教材高考 審題答題四立體幾何熱點(diǎn)問(wèn)題課件 2020 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第八 教材 審題 答題 熱點(diǎn)問(wèn)題 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-6822174.html