中考生物總復(fù)習(xí) 第九單元 專題訓(xùn)練十七 科學(xué)探究課件.ppt
《中考生物總復(fù)習(xí) 第九單元 專題訓(xùn)練十七 科學(xué)探究課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物總復(fù)習(xí) 第九單元 專題訓(xùn)練十七 科學(xué)探究課件.ppt(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第九單元專題訓(xùn)練 專題十七科學(xué)探究 3 科學(xué)探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法 關(guān)于 探究煙草浸出液對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響 實(shí)驗(yàn)分析 正確的是 A 實(shí)驗(yàn)探究的變量是金魚的條數(shù)B 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一次即可 不需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)C 實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是燒杯中盛有清水的一組D 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是煙草浸出液對(duì)快金魚的呼吸頻率沒有影響9 為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系 某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂 并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù) 該研究過程主要采用了 A 觀察法B 實(shí)驗(yàn)法C 測(cè)量法D 調(diào)查法 C B 11 下列有關(guān)科學(xué)探究活動(dòng)與其對(duì)應(yīng)的探究方法有誤的是 A 測(cè)定人的反應(yīng)速度 調(diào)查法B 探究小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng) 實(shí)驗(yàn)法C 采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子 五點(diǎn)取樣法D 用氣球 硬塑料片探究魚尾鰭在游泳中的作用 模擬實(shí)驗(yàn)法 A 13 取甲 乙 丙 丁四組大小 發(fā)育程度相似 質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉 作如下處理 組別甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上 下表皮再將上述四組葉片置于通風(fēng)處 則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是 A 甲 乙 丙 丁B 甲 丙 乙 丁C 丁 乙 丙 甲D 丁 丙 乙 甲 A 17 下列實(shí)驗(yàn)操作或調(diào)查活動(dòng)中 屬于控制變量方法的是 A 測(cè)液體溫度時(shí) 溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)液體充分接觸B 用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí) 應(yīng)該用大光圈將視野調(diào)亮C 調(diào)查流感的發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系時(shí) 男女的發(fā)病率要分開統(tǒng)計(jì)D 研究種子萌發(fā)與光的關(guān)系時(shí) 保持溫度 水分 空氣不變18 我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同 A 探究菜青蟲的取食行為B 觀察魚鰭的作用C 森林資源的清查D 研究種子萌發(fā)的條件 D C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考生物總復(fù)習(xí) 第九單元 專題訓(xùn)練十七 科學(xué)探究課件 中考 生物 復(fù)習(xí) 第九 單元 專題 訓(xùn)練 十七 科學(xué) 探究 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6825607.html