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第四單元生物圈中的人 第一章人的由來 考點(diǎn)精講精練 考點(diǎn)1人類的起源和發(fā)展1 人類的起源 1 現(xiàn)代類人猿 猩猩 黑猩猩 大猩猩 長臂猿 2 19世紀(jì)進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 3 現(xiàn)代人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別 森林古猿 2 人類的進(jìn)化 1 原因 森林大量消失 樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活 逐漸能直立行走 制造并使用工具 最后進(jìn)化成人類 2 由森林古猿進(jìn)化到人類最關(guān)鍵的一步是 的產(chǎn)生是人類形成的標(biāo)志 直立行走 語言 典例分析 例1 2016岳陽 現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先 A 黑猩猩B 大猩猩C 長臂猿D 森林古猿解析在距今1200多萬年前 森林古猿廣泛分布于非 亞 歐地區(qū) 尤其是非洲的熱帶叢林 森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿 以樹棲生活為主 另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類 可見人類和類人猿的關(guān)系最近 是近親 它們有共同的原始祖先是森林古猿 故選D 答案D 舉一反三 2 關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述 不正確的是 A 祖先不同B 運(yùn)動(dòng)形式不同C 制造工具能力不同D 腦發(fā)育程度不同 A 考點(diǎn)2人的生殖1 男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 1 人的生殖指產(chǎn)生 繁殖 的過程 也是種族延續(xù)的過程 2 男性和女性生殖系統(tǒng)的比較 生殖細(xì)胞 新個(gè)體 3 生殖細(xì)胞 精子 雄性生殖細(xì)胞 小 似蝌蚪 有長尾 能游動(dòng) 卵細(xì)胞 雌性生殖細(xì)胞 球形 人體內(nèi)最大的細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì)中的卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng) 4 性激素 雄性激素 是由 分泌的 與男性第二性征 生理功能等密切相關(guān) 雌性激素 是由 分泌的 主要作用是促進(jìn)女性生殖器官的生長發(fā)育 促進(jìn)女性第二性征的出現(xiàn)等 睪丸 卵巢 2 受精過程和胚胎發(fā)育過程 1 排卵 受精和胚泡發(fā)育 如圖4 1 1 2 受精卵的形成 受精 與 結(jié)合形成受精卵的過程 是新生命發(fā)育的起點(diǎn) 場(chǎng)所 3 胚胎發(fā)育的過程 受精卵在 就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂 逐漸發(fā)育成胚泡 胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中 最終附著在 上 在子宮內(nèi)膜上 胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化 發(fā)育成胚胎 懷孕后 周左右 胚胎發(fā)育成胎兒 呈現(xiàn)出人的形態(tài) 胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中 38周時(shí) 胎兒發(fā)育成熟后 從母體陰道產(chǎn)出 這個(gè)過程叫做 精子 卵細(xì)胞 受精卵 輸卵管 輸卵管 子宮內(nèi)膜 8 分娩 4 營養(yǎng)物質(zhì)來源 胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自 胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤和臍帶 如圖4 1 2 從母體獲得 胎兒產(chǎn)生的廢物也通過 和 經(jīng)母體排出 卵黃 胎盤 臍帶 典例分析 例2 2015廣東 人體產(chǎn)生卵細(xì)胞 形成受精卵和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是 A 輸卵管子宮卵巢B 卵巢子宮輸卵管C 卵巢輸卵管子宮D 輸卵管卵巢子宮解析女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢 輸卵管 子宮 陰道等 各有不同的用途 卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞 分沁雌性激素 子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方 陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道 輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方 故選C 答案C 舉一反三 1 十月懷胎 一朝分娩 母愛是偉大的 胚胎在母體發(fā)育的主要場(chǎng)所是 A 子宮B 卵巢C 輸精管D 輸卵管3 下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中 正確的是 A 受精作用發(fā)生在女性子宮里B 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶C 睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官D 女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng) A C 考點(diǎn)3青春期1 青春期的身體變化 1 身體形態(tài)的發(fā)育 和 迅速增長是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn) 2 身體功能的增強(qiáng) 以及 和 等器官的功能也明顯增強(qiáng) 3 受到促性腺激素和性激素的調(diào)節(jié) 男孩出現(xiàn) 女孩出現(xiàn) 4 第二性征的發(fā)育 除性器官以外的男女性各自所特有的特征 例如男性的胡須 喉結(jié)突出等 女性的乳房隆起和聲音尖細(xì)等 身高 體重 神經(jīng)系統(tǒng) 心臟 肺 遺精 月經(jīng) 2 青春期的心理變化 1 獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)與依賴性并存 2 內(nèi)心日益復(fù)雜 不愿與人交流 3 先疏遠(yuǎn) 后依戀異性 3 青春期的生理衛(wèi)生集中精力 努力學(xué)習(xí) 積極參加各種活動(dòng) 同學(xué)之間互相幫助 跟師長密切交流 典例分析 例3 2016成都 下列生理現(xiàn)象不屬于人青春期發(fā)育特點(diǎn)的是 A 女孩乳房增大B 男孩生有睪丸C 女孩出現(xiàn)月經(jīng)D 男孩生長胡須解析A C D女孩乳房增大 出現(xiàn)月經(jīng) 男孩生長胡須 都屬于是青春期的特點(diǎn) B 男孩有睪丸是一出生就具有的 不是青春期的特點(diǎn) 故選B 答案B 舉一反三 1 下列關(guān)于青春期特征的描述 正確的是 A 心 肺等器官開始發(fā)育B 男孩發(fā)育早于女孩C 男孩出現(xiàn)遺精 女孩出現(xiàn)月經(jīng)D 性器官開始發(fā)育 C 考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練 1 下列不是現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別的是 A 類人猿主要是臂行 人類則是直立行走B 類人猿可以使用自然工具 不會(huì)制造工具 人類可以制造并使用工具C 類人猿以群居生活為主 人類則以家庭生活為主D 類人猿沒有語言能力 人類具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力 C 4 對(duì)森林古猿進(jìn)化成人類的敘述 不正確的是 A 由于森林的大量消失 使部分森林古猿不得不下地生活B 下到地面上生活的森林古猿 其身體向直立行走方面發(fā)展C 森林古猿之間在下地之前就有本質(zhì)的區(qū)別D 環(huán)境決了森林古猿的進(jìn)化方向8 女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素的結(jié)構(gòu)是 A 卵巢B 輸卵管C 子宮D 陰道9 試管嬰兒技術(shù)中 受精卵是在試管中形成的 試管的作用相當(dāng)于女性的 A 卵巢B 子宮C 陰道D 輸卵管 C A D 14 胚胎的發(fā)育是從受精卵的分裂開始的 從受精卵到嬰兒出生依次經(jīng)歷的場(chǎng)所是 卵巢 睪丸 輸卵管 子宮 輸精管 陰道A B C D 17 如圖4 1 4為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖 下列說法不正確的是 A 生產(chǎn)卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是 B 受精卵形成的場(chǎng)所是 C 懷孕是指受精卵植入 的內(nèi)膜的過程D 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 B C 19 青春期發(fā)育的特點(diǎn)是 A 身高和體重突增B 腦和內(nèi)臟的功能趨于完善C 性發(fā)育和性成熟D 以上均是 D 真題高效自測(cè) 1 2014廣東 在懷孕時(shí) 母親為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧 排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物 胎兒與母親進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在 A 胚盤B 卵巢C 胎盤D 輸卵管2 2016廣東 女大十八變 越變?cè)狡?與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是 A 卵巢雌性激素B 子宮月經(jīng)C 睪丸雄性激素D 子宮雌性激素 C A 3 2016茂名 下面對(duì)人生長發(fā)育的說法 正確的是 A 睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官B 受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自胎盤和臍帶C 母體和胎兒之間聯(lián)系的 紐帶 是輸卵管D 青春期男女生殖系統(tǒng)發(fā)育的顯著特征是心肺功能加強(qiáng)8 2016濰坊 在人類起源和進(jìn)化過程中 人 猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是 A 直立行走B 制造工具C 學(xué)會(huì)用火D 產(chǎn)生語言 A A 13 2016長沙 對(duì)正處于青春期的你來說 下列做法不正確的是 A 集中精力學(xué)習(xí)B 保持愉快心情C 積極參加文體活動(dòng)D 拒絕與長輩溝通15 2016泉州 小瑩從出生到20歲 卵巢的發(fā)育趨勢(shì)符合下圖中的 D C