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塔里木大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告 課題名稱 啤酒瓶洗瓶機的設(shè)計 學(xué)生姓名 葉永寶 學(xué) 號 8031212404 所屬學(xué)院 機械電氣化工程學(xué)院 專 業(yè) 農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 班 級 16-4 指導(dǎo)教師 安靜 起止時間 2015.11.12-2015.11.14 機械電氣化工程學(xué)院教務(wù)辦制 填 表 說 明 一、學(xué)生撰寫《開題報告》應(yīng)包含的內(nèi)容： 1、本課題來源及研究的目的和意義； 2、本課題所涉及的問題在國內(nèi)（外）研究現(xiàn)狀及分析； 3、對課題所涉及的任務(wù)要求及實現(xiàn)預(yù)期目標的可行性分析； 4、本課題需要重點研究的、關(guān)鍵的問題及解決的思路； 5、完成本課題所必須的工作條件及解決的辦法； 6、完成本課題的工作方案及進度計劃； 7、主要參考文獻（不少于7篇）。 二、本報告必須由承擔畢業(yè)論文（設(shè)計）課題任務(wù)的學(xué)生在接到“畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書”的兩周內(nèi)獨立撰寫完成，并交指導(dǎo)教師審閱。 三、開題報告要求手寫體，字數(shù)在3000字以上，由學(xué)生在本報告冊內(nèi)填寫，頁面不夠可自行添加A4紙張。 四、每個畢業(yè)論文（設(shè)計）課題須提交開題報告一式三份，一份學(xué)生本人留存，一份指導(dǎo)教師存閱，一份學(xué)生所在學(xué)院存檔，備檢備查。 開題報告正文 一、本題來源及研究的目的和意義 1.1 課題的來源 自選題 1.2 研究的目的 隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高。酒類飲料特別是啤酒類飲料已經(jīng)常為了人們最喜愛的飲料之一。逢年過節(jié)，總能在商店里或者家里看到成堆的酒類飲料。這其中，啤酒飲料占據(jù)了酒類飲料的半壁江山。啤酒中的乙醇含量相比白酒的少，故喝啤酒不但不易醉人傷身，還能養(yǎng)顏保健。在這種趨勢下，啤酒需求量與日俱增，日益劇增的需求量刺激了啤酒包裝的更新?lián)Q代。啤酒生產(chǎn)商想方設(shè)法提高產(chǎn)量，降低生產(chǎn)成本。由此，啤酒瓶清洗機出現(xiàn)在我的視野中。我所設(shè)計的這種啤酒瓶洗瓶機有以下優(yōu)點： （1）降低勞動強度，提高工作效率； （2）清洗徹底，有效提高衛(wèi)生的標準； （3）提升生產(chǎn)效益。使用這種洗瓶機，將會在市場中更具有競爭力，從而占據(jù)市場，獲得經(jīng)濟利益。 1.3 研究的意義 上世紀六、七十年代時，我國開始慢慢的引入國外洗瓶機，并對洗瓶機仿制和改良完善，即消化吸收與自主創(chuàng)新階段。此階段洗瓶機先后經(jīng)歷了很大的變化，單端、臥式雙端、立式雙端等多種類型。上世紀70年代中期第一代洗瓶機瓶盒排數(shù)為16排，主鏈甁盒運行間歇動作，產(chǎn)量最高為800瓶每小時。由于這種洗瓶機具有結(jié)構(gòu)簡單，方便制造等優(yōu)點，在市場上占據(jù)了相當長的的一段時間。 進入21世紀以來，洗瓶機設(shè)備取得了新的技術(shù)進步，現(xiàn)在已出現(xiàn)了采用無軸變頻傳動取代萬向聯(lián)軸節(jié)傳動的新型傳動洗瓶機，除標方式上出現(xiàn)了立式軸流泵噴沖，或?qū)υ须x心泵噴淋進行了完善升級。 我們的國內(nèi)洗瓶機市場發(fā)展比其歐美國家落后，而且我們國家的技術(shù)在一定程度上跟不上市場發(fā)展的需要，導(dǎo)致國內(nèi)市場上的洗瓶機沒有形成一定的強勢資源，各個生產(chǎn)廠家技術(shù)保密，不能形成很好的信息交換和共享，導(dǎo)致市場上洗瓶機的發(fā)展參差不齊，功能不全面。因此急需設(shè)計一種新型的洗瓶機。 二、課題所涉及的問題在國內(nèi)外現(xiàn)狀及分析 2.1國外現(xiàn)狀 擁有發(fā)達技術(shù)的國外企業(yè)促進了洗瓶機市場在國外的發(fā)展。新技術(shù)的發(fā)展也給洗瓶機的市場帶來一股新的活力，特別是大量的企業(yè)采用新的計算機技術(shù)，二維的CAD早已在制造業(yè)普及，三維的設(shè)計也在慢慢推廣。電氣設(shè)計部分采用ED 等先進設(shè)計手段，引入定子調(diào)壓和變頻調(diào)速，PLC 參與系統(tǒng)控制，采用了大量高新傳感元器件，實現(xiàn)了定位準確，操控方便，其安全可靠性也逐步提高。通過專家系統(tǒng)的應(yīng)用，極大地推進了創(chuàng)新設(shè)計的進程，并且利用系統(tǒng)論和信息論等現(xiàn)代計算機應(yīng)用技術(shù)研究成果，使得洗瓶機的創(chuàng)新設(shè)計開始向數(shù)字化化方向發(fā)展。 2.2 國內(nèi)現(xiàn)狀 長期以來，我國洗瓶機行業(yè)非常薄弱，形不成規(guī)模和水平，致使我國包裝工業(yè)發(fā)展極慢。我國包裝機械行業(yè)在歷經(jīng)了七十年代的起步、八十年代的發(fā)展、九十年代由于包裝制品發(fā)展的需要而實現(xiàn)了高速度發(fā)展。但是由于起步遲、起點低、規(guī)模小，我國包裝機械總體水平要比發(fā)達國家落后20年，國內(nèi)目前需求量的60%，尤其是技術(shù)含量高的技術(shù)裝備依賴進口。 三、對課題所涉及的任務(wù)要求 課題任務(wù)要求 1.設(shè)計一種間歇式的洗瓶機，使瓶子外壁和內(nèi)壁均能清洗干凈，并且在整個過程中無破損的瓶子； 2.本機利用機械傳動，要求各個機構(gòu)之間有效結(jié)合，使清洗完的瓶子能達到較高的商業(yè)競爭性。 四 本課題需要重點研究的關(guān)鍵的問題及解決的思路 關(guān)鍵問題 槽輪間歇機構(gòu)和凸輪連桿機構(gòu)的運動情況是本次設(shè)計的關(guān)鍵問題。槽輪間歇機構(gòu)如何能勻速地將瓶子運輸?shù)捷斄习?，如何能保證凸輪連桿機構(gòu)做直線運動或近似直線運動從而保證使瓶子的外壁和內(nèi)壁都能清洗干凈。 解決思路 我設(shè)計的槽輪間歇機構(gòu)是當主動撥盤（缺口圓盤）勻速轉(zhuǎn)一周，從動槽輪轉(zhuǎn)90°，而傳動帶的導(dǎo)桿也轉(zhuǎn)過90°，而且要等于一個瓶子的長度。所用時間是洗瓶裝置的一個來回，即：T =20s，則有主動撥盤角速度ω =2π/20s =0.314rad/s。而對于推瓶機構(gòu)，根據(jù)前述設(shè)計要求,推瓶機構(gòu)應(yīng)為一個具有急回特性的機構(gòu)。為了提高工作效率，一是行程速比變化系數(shù)K盡量大一些；在推程(即工作行程)中,應(yīng)使推頭作直線運動，或者近似直線運動,以保證工作的穩(wěn)定性。 五 完成本課題需要的工作條件及解決的辦法 完成本課完成本課題所必須做的工作有利用學(xué)校圖書館及互聯(lián)網(wǎng)查閱大量資料，了解啤酒瓶洗瓶機的結(jié)構(gòu)和原理，了解各種類型的啤酒瓶洗瓶機的特點。關(guān)鍵問題可請求老師指導(dǎo)或通過與同學(xué)討論，選擇適合啤酒瓶洗瓶機的洗瓶機構(gòu)類型。對擬定的洗瓶機進行設(shè)計，計算，利用Solid works和Auto CAD等繪圖軟件繪制出啤酒瓶洗瓶機的零件圖，裝配圖，反復(fù)對設(shè)計內(nèi)容進行檢驗、校核。交由指導(dǎo)老師審核。 六 進度計劃 進度計劃 第1周—第2周 通過查找文獻資料，熟悉課題內(nèi)容； 第2周—第5周 設(shè)計啤酒瓶洗瓶機的總體方案； 第6周—第9周 對啤酒瓶洗瓶機的結(jié)構(gòu)進行具體設(shè)計； 第10周—第12周 撰寫設(shè)計說明書，對部分問題修改、調(diào)整； 第13周—第14周 整理資料準備答辯。 七 參考文獻 [1] 徐恒.食品包裝設(shè)備發(fā)展現(xiàn)狀分析[J].食品包裝與機械,2013:38-59. [2] 徐景珩.中國食品和包裝機械發(fā)展趨勢[M].北京:中國輕工業(yè)出版社,2013:90-111. [3] 楊可.機械設(shè)計基礎(chǔ)[M].第五版.北京:高等教育出版社,2012:40-50. [4] 李傳瑞,金黎明,等.洗瓶機準確度的調(diào)整對商品凈含量的影響[J].中國計量,2008(4): 103-108. [5] 盧娟.國外飲料洗瓶機現(xiàn)狀[J].中國包裝工業(yè),2009(9):40-50. [6] 盧春富.BYKG系列高速液體洗瓶機[J].機電信息,2009,230(20):61-79. [7] 劉守謙.現(xiàn)代包裝機械的創(chuàng)新設(shè)計[J].輕工機械,2007,2(6):18-20. [8] 高德.包裝機械設(shè)計[M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社,2015:40-52. [9] 沈再春.農(nóng)產(chǎn)品加工機械與設(shè)備[M].北京:中國農(nóng)業(yè)出版社,2013:35-39. [10] 楊可楨,程光蘊,李仲生.機械設(shè)計基礎(chǔ)[J].(第5版),2013:6-189. [11] 龔桂義.機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書[J].(第2版),2013:1-80. [12] 吳宗澤,羅圣國,等.機械設(shè)計課程設(shè)計手冊[M].北京:高等教育出版,2010:30-38. 學(xué)生簽名 年 月 日 指導(dǎo)教師審閱意見 指導(dǎo)教師簽名 年 月 日