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兒童口腔醫(yī)學概論 南方醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院南方醫(yī)院口腔醫(yī)院兒童口腔科 徐穩(wěn)安 QQ 77605250電話 13725306464 以生長發(fā)育中兒童為對象的口腔學分科 日本 以治療身體 精神 情緒等正在生長發(fā)育變化中兒童為對象的口腔醫(yī)學分科 美國 研究胎兒至青少年時期口腔器官的生長發(fā)育 保健和疾病防治的口腔醫(yī)學分支學科 中華兒童口腔醫(yī)學會 如何定義兒童口腔醫(yī)學 兒童口腔醫(yī)學的概念 以處于生長發(fā)育過程中的兒童為對象研究口腔范圍內之牙 牙列 頜及軟組織等的形態(tài)和功能診斷 治療和預防其口腔疾病和畸形使之形成有健全功能的咀嚼器官 PedodonticsDentistryforChildrenPediatricDentistry 兒童口腔醫(yī)學的英文表示 兒童口腔科接診年齡 兒童口腔醫(yī)學要達到的目的 維持和增進兒童口腔的健康預防和治療口腔疾患及異常進行定期口腔管理 維護其健全的口腔機能 兒童口腔醫(yī)學的目的 乳恒牙發(fā)育 解剖形態(tài)及組織結構特點兒童面頜的生長發(fā)育兒童齲病 牙髓病的診斷及防治兒童牙齦 牙周 粘膜疾病的診治兒童牙齒外傷牙齒發(fā)育異常的診斷及治療牙列和咬合關系異常的預防和治療 咬合誘導 兒童口腔疾病的相關綜 征特殊兒童的牙科治療 兒童口腔醫(yī)學的范疇 兒童口腔醫(yī)學的特點 兒童口腔科學成人口腔科學生長發(fā)育中 動 生長發(fā)育完成 安定 正常發(fā)育誘導形態(tài)功能恢復治療從牙萌出至成人形態(tài)功能恢復治療結束醫(yī)生與患兒 家長關系醫(yī)生與患者關系 乳牙及年輕恒牙齲病 牙髓及根尖周病牙齒發(fā)育異常牙外傷牙周及粘膜疾病乳牙及年輕恒牙的拔除咬合誘導 兒童口腔門診診療內容 兒童口腔醫(yī)學臨床特點 Child Littleman用最簡單的辦法達到最好的效果快 準 狠 兒童口腔醫(yī)學臨床特點 兒童口腔醫(yī)學的方法 健康管理 最好的也是最重要的行為管理口腔常規(guī)治療方法 發(fā)展歷史 歐洲 1931年 奧斯陸大學 挪威 美國 1918年 西北大學日本 1927年 日本大學中國 40年代 兒童牙科的雛形50年代 兒童牙病的防治工作80年代 中華口腔醫(yī)學會兒科學組90年代 兒童口腔醫(yī)學專業(yè)委員會 2000年6歲兒童無齲率 WHO 50美國65北歐90中國城市20農村30 目標 世界衛(wèi)生組織 WHO 確定的2010年口腔健康目標是5 6歲年齡組乳牙齲齒發(fā)病率不超過10 我國目前狀況 5歲兒童乳牙齲齒患病率是76 55 齲均為4 48恒牙患齲的情況是 12歲的恒牙患齲率為45 81 65 74歲的患齲率為64 75 12歲以前是恒牙患齲的高發(fā)期 我國兒童牙齒疾病發(fā)病率較高的原因 口腔健康意識和公共口腔保健措施滯后于社會經(jīng)濟發(fā)展口腔疾病對兒童身體健康和生長發(fā)育影響認識不足 兒童口腔修復技術 乳牙預成冠修復技術 無痛治療技術 兒童口腔醫(yī)學的重要性 對患者對醫(yī)生對醫(yī)院 診所 對社會 生長發(fā)育 生長發(fā)育分期及各期特點顱頜面骨骼的發(fā)育牙齒的生長發(fā)育牙列與咬合的生長發(fā)育生長發(fā)育的評價與研究方法 牙齒的生長發(fā)育 了解正常的生長發(fā)育規(guī)律區(qū)分生長發(fā)育異常為臨床診斷和治療方法的選擇提供依據(jù) 牙齒的生長發(fā)育 生長期 Growth 鈣化期 Calcification 萌出期 Eruption 牙齒的發(fā)育 牙齒的發(fā)生時間 胎齡3周原始口腔胎齡6周牙板 dentallamina 胎齡7周20個乳牙牙胚 toothgerm 胎齡4月第一恒磨牙胎齡5 6月恒切牙 尖牙出生時第一前磨牙7 8月第二前磨牙8 9月第二恒磨牙4歲左右第三恒磨牙 鈣化期 5 牙冠接近形成 4 牙冠形成2 3 3 牙冠形成1 3 2 牙冠開始鈣化 1 牙囊存在 1 十個鈣化階段 Nolla分期 10 牙根形成 根尖孔縮小 9 牙根接近形成 根尖孔大 8 牙根形成2 3 7 牙根形成1 3 6 牙冠形成 鈣化期 1 十個鈣化階段 Nolla分期 2 各組牙齒鈣化時間 胎齡4 6月 全部乳牙開始鈣化出生 生后5月 631136632112361 2歲 1歲左右上頜側切牙2歲左右第一前磨牙2 3歲 第二前磨牙 第二恒磨牙7 10歲 第三恒磨牙 三 萌出期 骨內萌出臨床萌出 根形成2 3 3 4時開始牙根發(fā)育完成 乳牙需要1年 1年半恒牙需要2 3 3 5年 1 萌出時間及順序 乳牙的萌出 小結 時間 6月 2歲半個體差異大順序 ABDCE差異 A A B B和A B A B 1 萌出時間及順序 恒牙的萌出 小結 時間 6歲 12 13歲個體差異大順序 上 6124357861245378下 61234578 2 萌出規(guī)律 一定時間一定順序左右對稱萌出下頜早于上頜 3 乳牙的牙根吸收 生理性吸收病理性吸收根吸收部位 乳前牙 根尖1 3的舌側面乳磨牙 根分歧的內側面 乳牙牙根穩(wěn)定期 A 2 4歲B 2 5歲C 4 7歲D 3 8歲E 3 8歲 4 年輕恒牙 年輕恒牙的概念 恒牙雖已萌出 但未達 平面 在形態(tài) 結構上尚未完全形成和成熟的恒牙稱為年輕恒牙 牙根發(fā)育完成 前牙需要2 3年后牙需要3 5年 牙齒的發(fā)育 小結 牙胚組織形成顯微鏡下可見鈣鹽沉積 基質變硬X線檢查可見隨牙根形成向口腔移動臨床萌出后肉眼可見 生長期 鈣化期 萌出期 三 兒童時期的三個牙列階段 乳牙列階段 PrimaryDentition6月 6歲混合牙列階段 MixedDentition6歲 12歲恒牙列階段 PermanentDentition12歲 18歲 一 乳牙列階段 乳牙列階段 6月 6歲咀嚼功能 利于消化吸收 促進全身發(fā)育 功能性刺激 促進顱頜面發(fā)育恒牙的向導輔助發(fā)音審美作用 1 加強口腔健康教育 2 早發(fā)現(xiàn) 早治療 乳牙列期的主要任務 維護乳牙的健康 牙列的完整 二 混 牙列階段 6歲 12歲是兒童頜骨和牙弓主要的生長發(fā)育期 也是恒牙建 的關鍵時期主要任務 預防錯 畸形 早期矯治 誘導建立正常 恒牙齲的早期防治 三 恒牙列階段 1 年輕恒牙列 12歲 18歲2 主要任務 恒牙齲齒的防治錯 畸形的矯治 牙列與咬 的生長發(fā)育 無牙期乳牙咬 完成前期乳牙咬 完成期第一恒磨牙或恒前牙萌出開始期第一恒磨牙萌出完成及恒前牙萌出期側方牙群替換期第二恒磨牙萌出期 牙列與咬 的生長發(fā)育 1無牙期2乳牙咬 完成前期乳牙開始萌出到乳牙全部萌出 1 乳牙列的生理間隙靈長間隙 primatespace 發(fā)育間隙 developmentalspace 2 牙弓的發(fā)育變化3 第二乳磨牙末端平面垂直型 近中型 遠中型4 乳牙切緣和 面磨耗5 乳前牙的咬 牙列與咬 的生長發(fā)育 3乳牙咬 完成期2歲半到6歲 牙列與咬 的生長發(fā)育 1 第一恒磨牙的 關系 1 末端平面為近中型 直接達到中性 關系 2 末端平面為垂直型 有靈長間隙推乳磨牙向前形成中性 關系 3 無生理間隙的乳牙列 利用剩余間隙達到中性 關系 4第一恒磨牙或恒前牙萌出開始期 牙列與咬 的生長發(fā)育 2 第一恒磨牙的萌出第一恒磨牙正常萌出的主要因素第二乳磨牙的末端平面靈長間隙第一恒磨牙的位置和萌出方向萌出速度和上下頜骨的發(fā)育程度等3 切牙的替換方式上頜切牙向唇側移動萌出下頜切牙在乳牙的舌側萌出 牙列與咬 的生長發(fā)育 1 尖牙間距增加2 磨牙間距的變化3 牙弓向前生長4 切牙向遠中萌出5 下前牙的擁擠現(xiàn)象 5第一恒磨牙萌出完成及恒前牙萌出期 牙列與咬 的生長發(fā)育 1 9 5歲 12歲左右2 剩余間隙 leewayspace 3 替換順序側方牙群的替換時間和順序 6側方牙群替換期 7第二恒磨牙萌出期 11歲半 13歲左右 謝謝