九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.3 正多邊形和圓課件1 新人教版.ppt
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.3 正多邊形和圓課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.3 正多邊形和圓課件1 新人教版.ppt(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
24 3正多邊形和圓 觀察下列圖形他們有什么特點(diǎn) 各邊相等 各角也相等的多邊形叫做正多邊形 三條邊相等 三個(gè)角相等 60度 四條邊相等 四個(gè)角相等 900 正三角形 正方形 一 正多邊形定義 如果一個(gè)正多邊形有n條邊 那么這個(gè)正多邊形叫做正n邊形 思考 菱形是正多邊形嗎 矩形是正多邊形呢 菱形 矩形都不是正多邊形 3 正多邊形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形 一個(gè)正n邊形共有n條對(duì)稱(chēng)軸 每條對(duì)稱(chēng)軸都通過(guò)n邊形的中心 正多邊形的性質(zhì)及對(duì)稱(chēng)性 4 邊數(shù)是偶數(shù)的正多邊形還是中心對(duì)稱(chēng)圖形 它的中心就是對(duì)稱(chēng)中心 1 正多邊形的各邊相等 2 正多邊形的各角相等 正n邊形與圓的關(guān)系 1 把正n邊形的邊數(shù)無(wú)限增多 就接近于圓 2 怎樣由圓得到多邊形呢 A B C D 思考1 把一個(gè)圓4等分 并依次連接這些點(diǎn) 得到正多邊形嗎 弧相等 弦相等 多邊形的邊相等 圓周角相等 多邊形的角相等 多邊形是正多邊形 思考 把一個(gè)圓5等分 并依次連接這些點(diǎn) 得到正多邊形嗎 證明 AB BC CD DE EA A B C D E AB BC CD DE EA BCE CDA 3AB A B 同理 B C D E A B C D E 又 頂點(diǎn)A B C D E都在 O上 五邊形ABCDE是 O的內(nèi)接正五邊形 定義 把圓分成n n 3 等份 依次連接各分點(diǎn)所得的多邊形是這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形 O 中心角 半徑R 邊心距r 正多邊形的中心 一個(gè)正多邊形的外接圓的圓心 正多邊形的半徑 外接圓的半徑 正多邊形的中心角 正多邊形的每一條邊所對(duì)的圓心角 正多邊形的邊心距 中心到正多邊形的一邊的距離 二 正多邊形有關(guān)的概念 A B O 中心角 半徑R 邊心距r 正多邊形的內(nèi)角 正多邊形的半徑 外接圓的半徑 正多邊形的中心角 正多邊形的邊心距 三 正多邊形有關(guān)的計(jì)算 A B 正多邊形的面積 完成下表中正多邊形的計(jì)算 把計(jì)算結(jié)果填入表中 三 正多邊形的有關(guān)計(jì)算 例有一個(gè)亭子它的地基是半徑為4m的正六邊形 求地基的周長(zhǎng)和面積 精確到0 1平方米 O B C r R P 亭子的周長(zhǎng)L 6 4 24 m O B C r R 4 P 又 五邊形PQRST的各邊都與 O相切 五邊形PQRST的是O外切正五邊形 A B C D E P Q R S T O 定義 經(jīng)過(guò)各分點(diǎn)作圓的切線(xiàn) 以相鄰切線(xiàn)的交點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形是這個(gè)圓的外切正多邊形 思考 過(guò)圓的5等份點(diǎn)畫(huà)圓的切線(xiàn) 則以相鄰切線(xiàn)的交點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形是正多邊形嗎 四 畫(huà)正多邊形的方法 由于正多邊形在生產(chǎn) 生活實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用性 所以會(huì)畫(huà)正多邊形應(yīng)是學(xué)生必備能力之一 怎樣畫(huà)一個(gè)正多邊形呢 問(wèn)題1 已知 O的半徑為2cm 求作圓的內(nèi)接正三角形 120 用量角器度量 使 AOB BOC COA 120 用量角器或30 角的三角板度量 使 BAO CAO 30 A O C B 你能用以上方法畫(huà)出正四邊形 正五邊形 正六邊形嗎 A B C D O O A B C D E F 90 72 60 你能尺規(guī)作出正四邊形 正八邊形嗎 A B C D O 只要作出已知 O的互相垂直的直徑即得圓內(nèi)接正方形 再過(guò)圓心作各邊的垂線(xiàn)與 O相交 或作各中心角的角平分線(xiàn)與 O相交 即得圓接正八邊形 照此方法依次可作正十六邊形 正三十二邊形 正六十四邊形 你能尺規(guī)作出正六邊形 正三角形 正十二邊形嗎 O A B C E F D 以半徑長(zhǎng)在圓周上截取六段相等的弧 依次連結(jié)各等分點(diǎn) 則作出正六邊形 先作出正六邊形 則可作正三角形 正十二邊形 正二十四邊形 說(shuō)說(shuō)作正多邊形的方法有哪些 歸納 1 用量角器等分圓周作正n邊形 2 用尺規(guī)作正方形及由此擴(kuò)展作正八邊形 用尺規(guī)作正六邊形及由此擴(kuò)展作正12邊形 正三角形 練習(xí) 1 用量角器作五角星 探究 按照一定比例 畫(huà)一個(gè)停車(chē)讓行的交通標(biāo)志的外緣 停 A B C D E O 如圖 已知點(diǎn)A B C D E是 O的5等分點(diǎn) 畫(huà)出 O的內(nèi)接和外切正五邊形 小結(jié) 1 怎樣的多邊形是正多邊形 2 怎樣判定一個(gè)多邊形是正多邊形 各邊相等 各角相等 的多邊形叫做正多邊形 3 畫(huà)正多邊形的方法 1 用量角器等分圓2 尺規(guī)作圖等分圓 1 正四 正八邊形的尺規(guī)作圖 2 正六 正三 正十二邊形的尺規(guī)作圖 結(jié)束寄語(yǔ) 不學(xué)自知 不問(wèn)自曉 古今行事 未之有也 再見(jiàn)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.3 正多邊形和圓課件1 新人教版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 正多邊形 課件 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-7183138.html