《（浙江選考）2019屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)水平考試 專(zhuān)題十一 走向世界的資本主義市場(chǎng) 第29講 兩次工業(yè)革命課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2019屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)水平考試 專(zhuān)題十一 走向世界的資本主義市場(chǎng) 第29講 兩次工業(yè)革命課件.ppt（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)1 蒸汽 的力量 意義 發(fā)明成就 國(guó)別 發(fā)明者 時(shí)間 類(lèi)別 1771年 在德比設(shè)立了第一座水力紡紗廠(chǎng) 近代機(jī)器大工業(yè)誕生 并且確立了新的生產(chǎn)組織管理形式 資本主義大工廠(chǎng)制度 水力紡紗機(jī) 英國(guó) 阿克萊特 1769年 提高了紡織效率 珍妮紡紗機(jī) 英國(guó) 哈格里夫斯 1765年 棉紡織業(yè) 蒸汽機(jī)車(chē) 英國(guó) 史蒂芬孫 1814年 利用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力的火車(chē)和汽船成為連接世界各地的重要交通工具 汽船 美國(guó) 富爾頓 1807年 交通運(yùn)輸 結(jié)束了人類(lèi)對(duì)畜力 風(fēng)力和水力的依賴(lài) 推動(dòng)了工業(yè)革命 改良聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī) 英國(guó) 瓦特 1782年 動(dòng)力革新 意義 發(fā)明成就 國(guó)別 發(fā)明者 時(shí)間 類(lèi)別 考點(diǎn)2走向整體的世界 技術(shù) 資本 市場(chǎng) 科學(xué)技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新 直接推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的興起 大量積累的資本 為新工業(yè)部門(mén)的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金 第一次工業(yè)革命后 歐美國(guó)家實(shí)現(xiàn)初步工業(yè)化 促進(jìn)了世界市場(chǎng)的初步形成 備注 發(fā)明成果 發(fā)明者 國(guó)家 時(shí)間 類(lèi)別 飛機(jī) 萊特兄弟 美國(guó) 1903年 現(xiàn)代汽車(chē)工業(yè)興起 開(kāi)始生產(chǎn)四輪車(chē) 本茨 德國(guó) 1893年 交通 電話(huà)機(jī) 貝爾 美國(guó) 1876年 電信 第一座中心發(fā)電廠(chǎng) 紐約市珍珠街發(fā)電廠(chǎng) 愛(ài)迪生 美國(guó) 1882年9月 能源 革命史觀(guān) 文明史觀(guān) 整體史觀(guān) 現(xiàn)代化史觀(guān) 生態(tài)史觀(guān) 社會(huì)史觀(guān) 工業(yè)革命推動(dòng)西方列強(qiáng)對(duì)外擴(kuò)張 給亞非拉人民帶來(lái)災(zāi)難 是人類(lèi)由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 兩次工業(yè)革命中新型交通和通信工具的發(fā)明為世界聯(lián)系的加強(qiáng)提供了物質(zhì)條件 推動(dòng)了整體世界的形成和發(fā)展 工業(yè)革命推動(dòng)了全球近代化的歷程 帶來(lái)了政治上的法制化 民主化 經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和城市化 思想文化上的科學(xué)化 社會(huì)生活上的文明化 工業(yè)革命造成了自然環(huán)境的惡化和資源的過(guò)度消耗 工業(yè)革命帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題 無(wú)產(chǎn)階級(jí)相對(duì)貧困化 童工問(wèn)題等 全球化 改造性 奴役性 資本主義世界市場(chǎng)徹底打破了世界各地封閉孤立狀態(tài) 使世界形成一個(gè)有機(jī)整體 有利于世界經(jīng)濟(jì)文化的交流 促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 殖民地半殖民地國(guó)家的自然經(jīng)濟(jì)不斷解體 舊思想 舊制度不斷受到?jīng)_擊 整個(gè)世界進(jìn)一步資本主義化 殖民地半殖民地國(guó)家和地區(qū)成為帝國(guó)主義國(guó)家的原料產(chǎn)地 商品市場(chǎng)和資本輸出地 帝國(guó)主義國(guó)家操縱控制著這些國(guó)家 地區(qū)的政治和經(jīng)濟(jì)命脈