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導入新課 你能說出 863計劃 的倡導者都有誰嗎 第18課科學技術的成就 二 第六單元科技教育與文化 導航目錄 一 知識目標 掌握 863計劃 的制定和實施 了解計算機網絡技術的應用 二 能力目標 觀察 863計劃 的倡導者圖片 曙光2000 超級服務器圖片 國際互聯網上發(fā)送電子賀卡的圖片 培養(yǎng)讀圖識圖能力 三 情感目標 認識網絡的利與弊 正確利用網絡為自己服務 學習目標 返回主界面 新課講授 以崇尚科學為榮 以愚昧無知為恥 我的家高清晰度電視 圖片 可視電話 數碼相機 家 第四個圖片 微機 高清電視 可視電話 數碼相機 數字化家庭 myfamily 我的家庭 從現在就抓起 用力所能及的資金和人力跟蹤新技術的發(fā)展進程 而不能等到十年 十五年 經濟實力相當好時再說 否則就會貽誤時機 以后永遠翻不了身 關于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議 生物技術領域的成就 海水栽培的蔬菜 山羊體細胞克隆 航天技術領域的成就 嫦娥一號 升空 神七 問天 信息技術成就 曙光5000A超級計算機 自動化技術成就 機器人樂隊 智能機器人 新材料成就 高科技陶瓷 能源技術成就 可回收的高科技電池 馬克思說過 科學技術是生產力 事實證明這話講的很對 依我看 科學技術是第一生產力 鄧小平 計算機的發(fā)展 第一臺電子計算機 網吧 2008年6月底 我國網民數量達到了2 53億 首次大幅度超過美國 躍居世界第一位 計算機網絡技術的運用 組織討論 唇槍舌劍 青少年上網利大還是弊大 返回主界面 奇思妙想 星際時代 科幻歌曲飛船升空 離開了地球時空 似幻似夢 真奇妙讓我入夢 夢到了未來 在航天普及的時代 我駕駛飛船 飛翔在浩瀚的星海 飛翔在浩瀚的星海 停泊在月亮的山脈 月亮 月亮 我奔跑上了月亮的山脈 我親手觸摸到土星的云彩 翱翔在那土星云天外 云天外 云天外 地球云天外的云天外 我飛翔在星海 奔上月亮山脈 和神話故事一樣精彩 在月亮的山脈 土星的云天外 和火星冰川的美景中徘徊 在地球安的家 上星上看晚霞 到哈雷彗星上面去度假 星際時代的我 心中沒有沙漠 整個銀河都適合我生活 課堂小結 返回主界面 科學技術的成就 二 863計劃 決策 1986年3月內容 八個領域意義 促進經濟增長 社會進步 增強綜合國力 計算機網絡技術的應用 正面 普及發(fā)展負面 正確把握 瀏覽新聞 查詢學習資料 沉湎于網絡游戲 無謂聊天 用電子郵件發(fā)送學習情況 看黃色電影 發(fā)騷擾信息 網上購物 學習 看病 網上行騙 傳謠A B C D 課堂演練 計算機網絡已日益滲透到生活的各個領域 但網絡使用不當 也會產生負面影響 下列現象中 作為青年學生 我們絕不能 C 返回主界面 再見