中考語(yǔ)文研討會(huì)資料 文學(xué)類文本閱讀課件.ppt
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文學(xué)類文本閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí) 1 分析綜合 分析作品結(jié)構(gòu) 概括作品主題 分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法 2 鑒賞評(píng)價(jià) 體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意 品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù) 欣賞作品的形象 賞析作品的內(nèi)涵 領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力 對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià) 溫馨提示 1 文本意識(shí) 先從文中找答案 若找不到答案也要找到依據(jù) 2 規(guī)范意識(shí) 答案分成若干小點(diǎn) 用 1 2 3 標(biāo)明 便于閱卷老師批改 3 書(shū)寫(xiě)意識(shí) 書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真 卷面要整潔 1 用原文語(yǔ)句回答以下問(wèn)題 4分 1 能夠揭示文章主旨的語(yǔ)句是活著 為了尋找 尋找 就是快樂(lè) 2分 2 第 段中 我用時(shí)間準(zhǔn)備我的旅行 以另一方式開(kāi)始我的行走 其中 另一方式 指的是內(nèi)心的行走 2分 概括主題 1 提取法 提取文章中的標(biāo)題 主旨句 結(jié)論句 抒情句等 2 組合法 組合文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)回答 2 第 段畫(huà)線句采用了哪種描寫(xiě)方法 有什么作用 3分 1 環(huán)境描寫(xiě) 2 渲染了夏日正午天氣異常干燥悶熱的特點(diǎn) 為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 答出 環(huán)境描寫(xiě) 1分 作用2分 環(huán)境描寫(xiě)的作用 社會(huì)環(huán)境 自然環(huán)境 1 交代故事發(fā)生的 時(shí)代 背景 2 渲染某種環(huán)境氣氛 3 襯托人物心情 表現(xiàn)人物性格 4 推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展 為下文情節(jié)做鋪墊 常見(jiàn)表現(xiàn)手法 對(duì)比襯托 突出或強(qiáng)調(diào) 側(cè)面描寫(xiě) 表現(xiàn)主要人物特點(diǎn) 托物言志 借物抒情 設(shè)置懸念 引起讀者興趣 欲揚(yáng)先抑 強(qiáng)調(diào)主要人物特點(diǎn) 象征 動(dòng)靜結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合 渲染 修辭 方法 用了 表現(xiàn)手法 作用是 突出了 強(qiáng)調(diào)了 渲染了 襯托了 推動(dòng)了 3 1 第 段中 忽然有種奇怪的感覺(jué) 他似乎是我多年前的一個(gè)朋友 我 為什么會(huì)有這種 奇怪的感覺(jué) 3分 1 因?yàn)?他 和 我 都是行者 他 是身體的行走 我 是內(nèi)心的行走 我們有相同的追求 心心相通 所以感覺(jué) 他似乎是我多年前的一個(gè)朋友 3分 意近即可 2 第12段中 他給我看拍下來(lái)的照片 讓人吃驚的影像 這些 影像 讓 我 感到 吃驚 的原因是什么 3分 2 他 所拍的照片景物特征鮮明 融入了強(qiáng)烈的感情 展示了高超的攝影水平 3分 特征 感情 水平 各1分 意近即可 句子含意 1 將句子放在特定語(yǔ)言環(huán)境中分析 2 聯(lián)系上下文品味關(guān)鍵詞含義 3 結(jié)合文章的主旨或作者感情 4 文中的 他 給你留下了怎樣的印象 請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容概括作答 4分 他酷愛(ài)旅行 謙恭有禮 追求執(zhí)著 生活簡(jiǎn)單而快樂(lè) 答出其中3點(diǎn)即可 概括形象 1 分析典型事例 2 結(jié)合人物描寫(xiě) 動(dòng)作 語(yǔ)言 神態(tài) 肖像 心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě) 側(cè)面描寫(xiě) 3 關(guān)注作者評(píng)價(jià) 4 重視人物特征 1 分析綜合 分析作品結(jié)構(gòu) 概括作品主題 分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法 2 鑒賞評(píng)價(jià) 體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意 品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù) 欣賞作品的形象 賞析作品的內(nèi)涵 領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力 對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià) 句子在結(jié)構(gòu)上作用 1 在開(kāi)頭 開(kāi)篇點(diǎn)題 設(shè)置懸念 引起下文 交代故事發(fā)生的地點(diǎn) 環(huán)境等 2 在中間 埋下伏筆 承上啟下 照應(yīng)上文 為下文做鋪墊等 3 在結(jié)尾 總結(jié)全文 照應(yīng)題目或開(kāi)頭 使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 品味精彩語(yǔ)言 1 從修辭角度 比喻 擬人 排比 夸張 對(duì)偶 設(shè)問(wèn) 反復(fù)等 賞析 如 運(yùn)用了 修辭手法 地寫(xiě)出了 的特點(diǎn) 表達(dá)了 感情 2 從人物描寫(xiě)的角度 神態(tài) 語(yǔ)言 外貌 動(dòng)作 心理 賞析 如 通過(guò)對(duì)人物的 描寫(xiě) 表現(xiàn)了人物的 特點(diǎn)或 性格 品味精彩語(yǔ)言 3 從景物描寫(xiě)的角度賞析 如 通過(guò)描寫(xiě)景物 特點(diǎn) 表現(xiàn)人物 性格或心情 4 從語(yǔ)言特點(diǎn) 含蓄雋永 優(yōu)美抒情 樸實(shí)無(wú)華 詼諧幽默等 賞析 評(píng)價(jià)感悟 1 回扣主題 亮出觀點(diǎn) 2 結(jié)合實(shí)際 抒寫(xiě)感受 3 語(yǔ)言流暢 層次清晰 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海三年一搏六月夢(mèng)贏得寒窗錦繡程- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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